永遠執(zhí)著的美麗滬教版七年級上冊語文教案設計-資料下載頁
2025-04-15 03:14本頁面
【正文】 次來京領獎，他也無時不惦記著他的試驗。”句中的“依舊”和“無時”有何作用? (形象傳神地表現(xiàn)了袁隆平作為人民科學家早已把自己的身心交給了那片田地，淡泊名利、執(zhí)著追求、奮斗終身的精神。) 從選文可以看出，袁隆平的“漂亮”指的是什么? (不懈追求、百折不撓、堅忍不拔的毅力和淡泊名利、無私奉獻、造福人類的崇高精神。) 課外相關閱讀練習設計及答案 經(jīng)過反復學習和思考，袁隆平綻開了想象的翅膀…… 第一步，應當找到雄性不育的植株，培育出水稻雄性不育系。其特點是雄蕊退化，而雌性則是正常的，即通常說的“母禾”。 第二步，再找一種特別的水稻品種作父本，給母禾授粉，使它哺育出來的后代，全部保持雄性不育的特征，這就是保持系。有了保持系，不育系才能代代相傳并大量繁殖。 第三步，還要找一種稻種和雄性不育系雜交，使雜交的后代恢復生育力量，這叫恢復系。有了恢復系，就可以大量生產(chǎn)雜交種子了。 袁隆平提出的通過“三系”來利用水稻雜種優(yōu)勢的設想與當時學術界流行的觀點大相徑庭。他披掛上陣，尚未站穩(wěn)腳跟，冷言冷語便撲面而來。但袁隆平既不爭，也不辯，仍舊shǐ( )志不移地搞他的科學試驗。 1964年袁隆平邁出了雜交水稻討論的第一步?？墒遣痪茫啊北汩_頭了。 袁隆平全部搞試驗的壇壇缽缽全被砸得稀巴爛，心愛的秧苗不是被折成幾截，就是與濕泥污水攪拌成一團。面對這種慘景，他落下了難過的淚…… 所幸的是，他的兩個忠實支持者藏了四缽試驗秧苗。這劫后余生的四缽秧苗，袁隆平倍加珍惜，到1968年，已進展到四分秧田了。 為了照看這得來不易的“秧寶寶”，袁隆平像慈母似的守護在秧田邊。然而，就是他視為生命的四分秧田，在一個星期天的早上，還是被掃蕩一空。 袁隆平來到試驗田邊，像瘋了似的在狹窄的田埂上走過來，又走過去，狂奔亂跑。當走到一口深井旁，像發(fā)覺了什么，把衣服一脫，“撲通”一聲跳了下去，原來他發(fā)覺那里面有幾棵秧苗。 練習 看拼音寫漢字：shǐ( )志不移 “大相徑庭”的意思是 ，這說明袁隆平學術觀點具有 特點，表現(xiàn)他 精神。 (相差很大，完全相反。大膽新奇。創(chuàng)新) 簡介袁隆平的“三系”設想。 (先找到雄性不育的植株作“母禾”，再找一種特別的水稻品種作父本，給母禾授粉，使它哺育出來的后代，全部保持雄性不育的特征，然后找一種稻種和雄性不育系雜交，使雜交的后代恢復生育力量，大量生產(chǎn)雜交種子，就可以推廣種植。) 上文寫袁隆平進行科學討論時遇到了哪些磨難?他是如何對待的?表現(xiàn)他怎樣的精神? (磨難：尚未站穩(wěn)腳跟，冷言冷語便撲面而來。全部搞試驗的壇壇缽缽全被砸得稀巴爛，心愛的秧苗被掃蕩一空。 袁隆平既不爭，也不辯，仍舊矢志不移地搞他的科學試驗。他像慈母似的守護、培育秧苗。表現(xiàn)了務實求真、埋頭苦干、執(zhí)著追求、不懈奮斗的精神。) 第 10 頁 共 10 頁
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