流行音樂在初中音樂教學中的應用體現(xiàn)-資料下載頁
2025-04-15 03:10本頁面
【正文】 于初中學生還處于比較稚嫩的年齡階段，是非對錯分辨能力還比較弱，容易受到外界音樂的影響，而流行音樂魚龍混雜，其中部分帶有不健康的思想觀念，引入這部分歌曲會對學生的價值觀、健康成長造成不利影響。②缺乏音樂素養(yǎng)，如果課堂中過度引入流行音樂，勢必會造成古典音樂、民族音樂的教學強度不足，進而對學生的全面發(fā)展造成不利影響。 總之，在初中音樂課堂中引入流行音樂，能夠激發(fā)學生的學習興趣，豐富教學內容、方法，開拓學生的視野。但是，引入時教師要知其法、得其法，適當?shù)囊?、引入健康的內容，從而為學生的音樂學習創(chuàng)造條件，培養(yǎng)學生對音樂的正確認知。 第 3 頁 共 3 頁
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