【總結(jié)】?頁(yè)腳?12、木蘭從軍?頁(yè)腳?通過(guò)上節(jié)課的朗讀,木蘭給你留下了什么印象??頁(yè)腳?我國(guó)古代有一位女英雄,名叫花木蘭?;咎m是我國(guó)古代的一位女英雄。換個(gè)說(shuō)法?頁(yè)腳?那時(shí)候,北方經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)。一天,朝廷下達(dá)了緊急征兵的文書。木蘭見(jiàn)到上面有父親的名字,焦
2024-11-29 03:54
【總結(jié)】第一篇:木蘭從軍教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 12.《木蘭從軍》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】: 1、有感情地朗讀課文,感悟花木蘭愛(ài)國(guó)愛(ài)家的優(yōu)秀品質(zhì)。 2、說(shuō)說(shuō)花木蘭是怎樣說(shuō)服家人的,然后用幾句話寫下來(lái)?!?..
2024-11-09 06:19
【總結(jié)】第一篇:初中語(yǔ)文《木蘭從軍》教案 教學(xué)目的: 1、抓住“緊急、焦急萬(wàn)分、赫赫戰(zhàn)功”等詞語(yǔ),幫助學(xué)生讀懂課文內(nèi)容,從而體會(huì)出花木蘭愛(ài)國(guó)愛(ài)家的品質(zhì)。 2、通過(guò)抓住“理應(yīng)為國(guó)為家分憂”,來(lái)學(xué)習(xí)課文第二...
2024-11-09 01:35
【總結(jié)】第一篇:木蘭從軍教案 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學(xué)會(huì)本課的10個(gè)生字,綠線內(nèi)的7個(gè)只識(shí)不寫。認(rèn)識(shí)一個(gè)偏旁。理解由生字組成的詞語(yǔ)。 3、學(xué)習(xí)花木蘭尊老愛(ài)幼,自信自強(qiáng),...
2024-11-09 06:31
【總結(jié)】第一篇:木蘭從軍教案 鄂教版四上語(yǔ)文《木蘭從軍》教案 教材分析: 在中國(guó),木蘭從軍是婦孺皆知的歷史傳說(shuō)故事,講古代花木蘭女扮男裝,替父從軍,贊揚(yáng)了花木蘭尊老愛(ài)幼、自信自強(qiáng)、熱愛(ài)祖國(guó)的優(yōu)秀品質(zhì)。本...
2024-11-09 06:13
【總結(jié)】第一篇:《木蘭從軍》公開(kāi)課教案 《木蘭從軍》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1.能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2.學(xué)會(huì)10個(gè)生字,兩條綠線內(nèi)的6個(gè)字只識(shí)不寫,認(rèn)識(shí)2個(gè)多音字。認(rèn)識(shí)1個(gè)偏旁。...
2024-11-05 06:51
【總結(jié)】第一篇:《木蘭從軍》的教案 教學(xué)目標(biāo): 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文。 2、通過(guò)對(duì)語(yǔ)言文字的朗讀、感悟,體會(huì)花木蘭愛(ài)國(guó)愛(ài)家的英雄品質(zhì)。說(shuō)說(shuō)花木蘭是怎樣說(shuō)服家人的。 教學(xué)過(guò)程: ...
2024-11-05 06:59
【總結(jié)】第一篇:《木蘭從軍》的教案 《木蘭從軍》的教案 作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,編寫教案是必不可少的,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?下面是小編整理的《木蘭從軍》的...
2024-11-05 06:52
【總結(jié)】第一篇:譚麗君《木蘭從軍》教案 蘇教國(guó)標(biāo)版四冊(cè)12《木蘭從軍》教案 高新區(qū)東明小學(xué) 譚麗君 一、導(dǎo)入: 1、小朋友們,老師給大家?guī)?lái)一段精彩的戲曲,想看嗎?想看得小朋友請(qǐng)坐端正。 2、聰明...
2024-11-09 12:21
【總結(jié)】第一篇:木蘭從軍公開(kāi)課教案 《木蘭從軍》第二課時(shí)教案 一、復(fù)習(xí) :緊急征兵焦急萬(wàn)分女扮男裝替父從軍 告別親人赫赫戰(zhàn)功英勇善戰(zhàn)文靜俊美。齊讀 :花木蘭是一位()的女英雄。這是我們這一課要學(xué)習(xí)的...
2024-11-09 06:30
【總結(jié)】第一篇:木蘭從軍優(yōu)質(zhì)教案設(shè)計(jì) 一、直接導(dǎo)入: 這節(jié)課繼續(xù)學(xué)習(xí)第12課木蘭從軍(教師板課題) 二、復(fù)習(xí)鞏固: 通過(guò)上節(jié)課的學(xué)習(xí),誰(shuí)來(lái)完成這個(gè)填空: 出示,花木蘭是我國(guó)古代的一位(),她()、(...
2024-11-09 05:58
【總結(jié)】第一篇:《木蘭從軍》教學(xué)設(shè)計(jì)之三 《木蘭從軍》教學(xué)設(shè)計(jì)之三 作者:佚名 轉(zhuǎn)貼自:轉(zhuǎn)載 點(diǎn)擊數(shù):99教學(xué)目標(biāo): 【感謝您瀏覽!您可以搜索題關(guān)鍵字查找更多資料!本站網(wǎng)址是】 1、認(rèn)識(shí)9個(gè)字,會(huì)...
2024-11-05 06:53
【總結(jié)】第一篇:12.《木蘭從軍》教學(xué)設(shè)計(jì) 《木蘭從軍》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 、流利、有感情地朗讀課文,背誦課文第三、四自然段。 ,二類字只識(shí)不寫,認(rèn)識(shí)2個(gè)多音字,能正確規(guī)范書寫本課生字。“緊急、理應(yīng)...
2024-11-05 04:31
【總結(jié)】教案的背景教案出自蘇教版小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)第12課教學(xué)課題:木蘭從軍教材分析:本篇是一篇家喻戶曉、傳誦不衰的的動(dòng)人的民間故事。通過(guò)描寫木蘭女扮男裝、代父從軍、馳騁疆場(chǎng)、勝利歸來(lái)的故事,表現(xiàn)的木蘭顧全大局、為國(guó)分憂、英勇善戰(zhàn)的優(yōu)秀品質(zhì)和巾幗不讓須眉的自強(qiáng)精神,木蘭這位女英雄的非凡形象必將永遠(yuǎn)豎立在人們的心中,激勵(lì)著人們向木蘭一樣為過(guò)
2024-11-19 10:54
【總結(jié)】第一篇:《木蘭從軍》的教學(xué)設(shè)計(jì)[大全] 《木蘭從軍》的教學(xué)設(shè)計(jì) 作為一名辛苦耕耘的教育工作者,編寫教學(xué)設(shè)計(jì)是必不可少的,教學(xué)設(shè)計(jì)是對(duì)學(xué)業(yè)業(yè)績(jī)問(wèn)題的解決措施進(jìn)行策劃的過(guò)程。那么大家知道規(guī)范的教學(xué)設(shè)計(jì)...
2024-11-05 06:48