有關(guān)于教師的培訓(xùn)方案-資料下載頁
2025-04-15 02:54本頁面
【正文】 出，能夠熟練應(yīng)用現(xiàn)代信息技術(shù)輔助教學(xué)和實(shí)踐研究，加快他們專業(yè)發(fā)展，為全縣教育發(fā)展培養(yǎng)造就一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、教育教學(xué)實(shí)績突出，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，具有一定影響力和知名度的中學(xué)數(shù)學(xué)骨干教師隊(duì)伍，全面提高各中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量?！ 《?、培訓(xùn)對(duì)象： 縣級(jí)初中數(shù)學(xué)骨干教師?！ ∪⑴嘤?xùn)辦法： 以班級(jí)或者小組學(xué)習(xí)方式進(jìn)行集中培訓(xùn)，以小組方式開展問題討論和研究，以個(gè)人實(shí)踐方式進(jìn)行實(shí)踐探索?！ ∨嘤?xùn)分為理論學(xué)習(xí)、經(jīng)驗(yàn)感受、問題研究三個(gè)部分。理論學(xué)習(xí)以專題講座為主，自學(xué)為輔。經(jīng)驗(yàn)感受用專題交流、示范課展示、觀摩學(xué)習(xí)三種方式進(jìn)行。問題研究以小組合作或個(gè)人獨(dú)研方式開展。 四、培訓(xùn)課程設(shè)置： 培訓(xùn)課程的設(shè)置遵循實(shí)踐性、針對(duì)性、有效性的原則，每一年針開展有目的、有針對(duì)性的培訓(xùn)。培訓(xùn)課程的設(shè)置為： (一)、第一學(xué)年 培訓(xùn)內(nèi)容： 初中數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)與解析?！ 〗滩牡慕庾x，教學(xué)重難點(diǎn)的分析?！ 〗逃虒W(xué)的理論學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，名師專題講座。 參加各級(jí)各類教研活動(dòng)，交流，學(xué)習(xí)，探討?！ ⊥ㄟ^微格研練，總結(jié)自己的教學(xué)心得?！ 〕袚?dān)公開課。聽課，評(píng)課?！ ?二)、第二學(xué)年 培訓(xùn)內(nèi)容： 課堂教學(xué)有效性研究與實(shí)踐?！ 〗逃虒W(xué)理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)，名師專題講座?！ ￠_展上匯報(bào)課，說課，評(píng)課，指導(dǎo)課活動(dòng)?！ ⊥ㄟ^微格教學(xué)探討教學(xué)實(shí)效性?！ ￠_展指導(dǎo)教師一對(duì)一的指導(dǎo)活動(dòng)。第 6 頁 共 6 頁
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