【正文】 7 月上旬交 )。 六、培訓(xùn)內(nèi)容 教師的素養(yǎng)；教師的形象；教師的語(yǔ)言；教師的裝飾；課堂禮儀；校園禮儀；辦公室禮儀；師生關(guān)系；社會(huì)交往 (上 )；社會(huì)交往 (下 )； 七、結(jié)果運(yùn)用 每位教師撰寫禮儀教育學(xué)習(xí)心得、論文，對(duì)于優(yōu)秀者將推薦上報(bào)。 禮儀活動(dòng)全過程的考核拉入教師績(jī)效工資考德考核部分。共 15 課時(shí)，占 15 分。 根據(jù)禮儀學(xué)習(xí)各環(huán)節(jié)的考核成績(jī)及心得體會(huì)的成績(jī)將對(duì)學(xué)習(xí)禮儀優(yōu)秀的教師評(píng)為禮儀標(biāo)兵，并給予獎(jiǎng)勵(lì)。 征文比賽：屆時(shí)將評(píng)選一等獎(jiǎng) 1 名，二等獎(jiǎng) 2 名，三等獎(jiǎng) 3 名。 小學(xué)新入職教師培訓(xùn)方案（篇 12） 一、指導(dǎo)思想 通過有計(jì)劃地選派教師外出學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓廣大教師學(xué)習(xí)借鑒外地先進(jìn)的教育教學(xué)理念，開闊視野，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平，從而提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。 二、培訓(xùn) 領(lǐng)導(dǎo)小組 組長(zhǎng)： 副組長(zhǎng)： 成員： 三、培訓(xùn)要求 參加人員要高度重視外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)，明確培訓(xùn)學(xué)習(xí)目的。通過學(xué)習(xí)考察，把新的教育教學(xué)理念及課程教學(xué)經(jīng)驗(yàn)帶回來，推動(dòng)學(xué)校教育教學(xué)工作整體提升。 帶著問題交流學(xué)習(xí)。參與學(xué)習(xí)考察的 39。教師要帶著問題與考察學(xué)校的名師相互交流，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)，力爭(zhēng)通過學(xué)習(xí)考察，解決本人在教育教學(xué)中遇到的某一方面或某一個(gè)問題。 外出學(xué)習(xí)考察期間，參加考察教師要提前跟教導(dǎo)處協(xié)調(diào)，安排好外出學(xué)習(xí)考察期間課程。 四、人員選拔 采取個(gè)人申報(bào)，年級(jí)組、教研組推薦，培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組確定 五、報(bào)銷原則 依據(jù)杭州市財(cái)政局相關(guān)規(guī)定實(shí)施。 五、紀(jì)律要求： 這次培訓(xùn)是由學(xué)校統(tǒng)一布置安排的大規(guī)模、全員參與的學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，既是信息技術(shù)培訓(xùn)，同時(shí)也是本學(xué)期校本培訓(xùn)內(nèi)容（要算繼續(xù)教育學(xué)時(shí)的），學(xué)校非常重視，為了使本次培訓(xùn)活動(dòng)能夠落到實(shí)處，讓大家在較短的時(shí)間內(nèi)能夠?qū)W到教多的、有用的知識(shí)，特別提出以下紀(jì)律要求： 按時(shí)到達(dá)規(guī)定地點(diǎn)，不遲到，不早退，有事要請(qǐng)假 學(xué)習(xí)時(shí)要簽到，不代簽 上課過程中不隨意走動(dòng)，不大聲交談 由于電腦房?jī)?nèi)禁止吸煙，并且里面有許多女教師，請(qǐng)各位男同胞多多給予照顧，學(xué)習(xí)期間不吸煙。 小學(xué)新入職教師培訓(xùn)方案（篇 13） 一、指導(dǎo)思想 以 “ 加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高教師的師德和業(yè)務(wù)水平 ” 為根本出發(fā)點(diǎn)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ)，堅(jiān)持從實(shí)際出發(fā)，解放思想，講求實(shí)效，全面落實(shí)教師培訓(xùn)工作。 二、目標(biāo)與要求 了解課程改革背景、理念與目標(biāo)，重點(diǎn)理解《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》在課程功能、課程結(jié)構(gòu)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程評(píng)價(jià)和課程管理等方面的改革目標(biāo)。 掌握推進(jìn)新課程實(shí)施的有效方法和手段。 究并實(shí) 踐新課程，提高教育教學(xué)科研水平。 三、培訓(xùn)內(nèi)容 新課程培訓(xùn)，包括新理念、新課標(biāo)、新教材、新教法。重點(diǎn)對(duì)有效性教學(xué)進(jìn)行研究探討。具體內(nèi)容： 我對(duì)新教材的感悟； 新課程教學(xué)中，我嘗試了哪些有效的教學(xué)方法； 班主任工作反思和優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)交流； 新課程下的教學(xué)常規(guī)如何才能更好的開展； 自選新課程的某一對(duì)自己感觸最深的內(nèi)容，認(rèn)真學(xué)習(xí)，用眉批、旁批和尾批的形式進(jìn)行自主研修； 進(jìn)行教育敘事，講自己在新課程背景下感受最深的事情； 四、培訓(xùn)對(duì)象 全校所有在職在崗的教師。 五、培訓(xùn)安排 全員校本培訓(xùn)， 7 月 12 日起，時(shí)間一周，由學(xué)校組織。 市級(jí)各類培訓(xùn)，按上級(jí)發(fā)的通知要求落實(shí)。 資源在線培訓(xùn)， 7 月 14 日，大同二小校本培訓(xùn)。 區(qū)級(jí)集中培訓(xùn)， 8 月底 9 月初，由區(qū)教科中心組織，具體安排看通知。 六、培訓(xùn)方式 根據(jù) “ 為了學(xué)校、在學(xué)校中、基于學(xué)校 ” 的基本要求，根據(jù)自身?xiàng)l件和特點(diǎn)，運(yùn)用專家講座、課例研討、教學(xué)反思、小組討論、教育敘事、合作學(xué)習(xí)和自主研修等方式進(jìn)行。 七、工作內(nèi)容與任務(wù) 制定暑期校本培訓(xùn)計(jì)劃。 落實(shí)培訓(xùn)具體內(nèi)容、方式、施訓(xùn)人員、培訓(xùn)資料及進(jìn)度安排等。 組織多種形式的培訓(xùn)活動(dòng)。 八、紀(jì)律要求： 這次培訓(xùn)是由學(xué)校統(tǒng)一布置安排的大規(guī)模、全員參與的 .學(xué)習(xí)、培訓(xùn)活動(dòng)，既是信息技術(shù)培訓(xùn)，同時(shí)也是本學(xué)期校本培訓(xùn)內(nèi)容（要算繼續(xù)教育學(xué)時(shí)的），學(xué)校非常重視，為了使本次培訓(xùn)活動(dòng)能夠落到實(shí)處，讓大家在較短的時(shí)間內(nèi)能夠?qū)W到教多的、有用的知識(shí)，特別提出以下紀(jì)律要求： 按時(shí)到達(dá)規(guī)定地點(diǎn)，不遲到，不早退，有事要請(qǐng)假 學(xué)習(xí)時(shí)要簽到，不代簽 上課過程中不隨意走動(dòng)，不大聲交談 由于電腦房?jī)?nèi)禁止吸煙，并且里面有許多女教師，請(qǐng)各位男同胞多多給予照顧，學(xué)習(xí)期間不吸煙。 小學(xué)新入職教師培訓(xùn)方案（篇 14） 為進(jìn) 一步提高教師素質(zhì)，適應(yīng)全面實(shí)施素質(zhì)教育的要求，根據(jù)教育局安排，結(jié)合我鎮(zhèn)實(shí)際，鎮(zhèn)中心校決定利用寒假集中開展以教師能力建設(shè)為根本，以新課程師資培訓(xùn)為核心，以中小學(xué)教師專業(yè)化發(fā)展為導(dǎo)向，面向全員、突出重點(diǎn)，組織實(shí)施以 “ 新教育和師德教育 ” 為重點(diǎn)的寒假教師培訓(xùn)活動(dòng)，為新學(xué)期教育教學(xué)工作做好充分準(zhǔn)備。 一、指導(dǎo)思想 加強(qiáng)師德培訓(xùn)，樹立正確的教師職業(yè)觀；加強(qiáng)教育法規(guī)培訓(xùn)，樹立依法辦學(xué)的觀念；加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高教師的教學(xué)素質(zhì)。 二、培訓(xùn)日期及內(nèi)容 培訓(xùn)日期： 1 月 17 日～ 1 月 18 日， 2 月 11 日～ 2 月 13 日 培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi) 容： （ 1）、集中學(xué)習(xí)《山東省義務(wù)教育條例》、《山東省教育廳關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《諸城市學(xué)校管理暫行辦法》、《中小學(xué)教師禮儀規(guī)范》、《教學(xué)管理規(guī)程》等法律法規(guī)。 （ 2）、深入研討課堂教學(xué)，組織教師進(jìn)行 “ 磨課 ” 。加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)實(shí)效性和優(yōu)質(zhì)高效課堂內(nèi)涵的研究；加強(qiáng)對(duì)課堂教學(xué)各個(gè)環(huán)節(jié)的深入研究。 （ 3）、各校組織多媒體教學(xué)示范課演示，進(jìn)行多媒體教學(xué)培訓(xùn)指導(dǎo)，通過示范演示和培訓(xùn)指導(dǎo)，讓每位教師都能熟練的使用多媒體進(jìn)行課堂教學(xué)。 （ 4）、以學(xué)科教研組為單位組織學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，了解各學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)和要求，了解各學(xué)科的教學(xué)準(zhǔn)備與設(shè)計(jì)，教學(xué)組織與實(shí)施，教學(xué)測(cè)試與評(píng)價(jià)和教學(xué)資源與利用等內(nèi)容。 （ 6）、熟悉下學(xué)期教材，繪出學(xué)科知識(shí)樹；通過集體備課，制定科學(xué)實(shí)用的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃；先周備課，各學(xué)校進(jìn)行集中檢查。 每日作息時(shí)間：上午 8： 00――11 ： 00，下午 2： 00――4 ： 40 三、培訓(xùn)要求 提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。各校要成立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的寒假教師培訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，依據(jù)本方案制定出具體詳實(shí)的校本培訓(xùn)方案，職成教學(xué)校、中心幼兒園參照各自工作特點(diǎn)制定方 案并加以落實(shí)。全面做好寒假培訓(xùn)學(xué)習(xí)的 `宣傳動(dòng)員工作，開好放假會(huì)和學(xué)習(xí)動(dòng)員會(huì)，做到明確學(xué)習(xí)時(shí)間、地點(diǎn)和內(nèi)容，狠抓培訓(xùn)過程的落實(shí)，避免走過場(chǎng)。 嚴(yán)格紀(jì)律，細(xì)致管理。嚴(yán)格考勤，每一次培訓(xùn)，要做到人員有落實(shí)、時(shí)間有保證。每次活動(dòng)有詳盡的記錄，收集好相關(guān)培訓(xùn)材料。參加培訓(xùn)的教師應(yīng)全程參與培訓(xùn)工作，自覺遵守紀(jì)律和相關(guān)規(guī)定。參加市級(jí)培訓(xùn)的有關(guān)人員要做到不遲到，不早退，認(rèn)真聽講，積極互動(dòng)；回校后認(rèn)真?zhèn)湔n，對(duì)同科教師進(jìn)行二次拓展性培訓(xùn)。對(duì)參加市級(jí)培訓(xùn)不積極，違反培訓(xùn)紀(jì)律，中心校將對(duì)其通報(bào)批評(píng)，培訓(xùn)費(fèi)用不予報(bào)銷。 加強(qiáng)考核，確保效果。各學(xué)校要加強(qiáng)過程監(jiān)督和全面考核，考核教師主要依據(jù)： ① 培訓(xùn)出勤情況； ② 各校組成評(píng)價(jià)小組，對(duì)教師的培訓(xùn)筆記、 “ 磨課 ” 研討材料進(jìn)行評(píng)價(jià)，結(jié)果納入教師考核； ③ 假期培訓(xùn)學(xué)習(xí)情況納入學(xué)分登記； 小學(xué)新入職教師培訓(xùn)方案（篇 15） 一、培訓(xùn)目標(biāo) 以全面提高師資整體素質(zhì)為目標(biāo)，堅(jiān)持 “ 全員參與、集中培訓(xùn)、共同提高 ” 的原則，通過有效的專業(yè)發(fā)展與研修、學(xué)習(xí)與研討，開拓視野，強(qiáng)化教師職業(yè)信念，提高教育教學(xué)理論與實(shí)踐能力，為新學(xué)年學(xué)校工作和個(gè)人取得優(yōu)異成績(jī)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 二、培訓(xùn)對(duì)象和時(shí)間 培訓(xùn)對(duì)象：所 有在編在崗教職工。 培訓(xùn)時(shí)間：校本培訓(xùn)時(shí)間： 8 月 _日 — _日，為期 3 天。 三、培訓(xùn)內(nèi)容 重點(diǎn)突出四個(gè)方面：一是師德培訓(xùn)；二是課堂教學(xué)技能培訓(xùn)及高考備考研究；三是教育教學(xué)管理管理培訓(xùn)；四是新教師崗前培訓(xùn)。 。開展 “ 崗位與責(zé)任 ” 為主題的師德師風(fēng)教育活動(dòng)，集中學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、揚(yáng)州市教育局 “ 八不準(zhǔn) ” 等廉潔從教的有關(guān)規(guī)定，引導(dǎo)教師自覺學(xué)習(xí)身邊的典型，增強(qiáng)崗位責(zé)任意識(shí)，著力提升師德修養(yǎng)。 。對(duì) “ 教育質(zhì)量攻堅(jiān)提升年 ” 、 “ 高效課堂建設(shè)科研年 ” 活動(dòng)進(jìn)行階段反思，認(rèn) 真總結(jié) “ 四單導(dǎo)學(xué) ” 模式課堂教學(xué)的 .經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。圍繞 “ 我的教學(xué)反思 ” 、 “ 我的教學(xué)主張 ” 等開展研究，撰寫教學(xué)研究、課例研究、學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)隨筆等方面的文章。要求每位教師提供一篇自己的課堂案例分析、閱讀推薦書籍的學(xué)習(xí)心得、個(gè)人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃。開展對(duì)新高考方案的研究，特別是對(duì)教學(xué)安排、選科分班的影響。 。組織全體組長(zhǎng)以上干部和班主任參加崗位培訓(xùn)，學(xué)習(xí)現(xiàn)代化班級(jí)管理理論和科學(xué)的工作方法，開展 “ 有效德育 ” 、 “ 實(shí)效教研 ” 專題論壇，就有效教學(xué)管理、學(xué)生良好行為習(xí)慣培養(yǎng)、思想道德建設(shè)、心理健康等方面，邀請(qǐng)優(yōu) 秀教學(xué)管理專家、班主任做講座，介紹教育教學(xué)管理經(jīng)驗(yàn)和管理方法。 。本著對(duì)自己負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)、對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)未來負(fù)責(zé)的需要，認(rèn)真組織新教師參加崗前培訓(xùn)，通過報(bào)告、講座、經(jīng)驗(yàn)交流座談等形式，對(duì)新教師進(jìn)行師德、管理、課堂教學(xué)技能及校園文化等方面的培訓(xùn)，是剛從校園中走出來的新教師快速實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)變，初步具備上好一節(jié)課、帶好一個(gè)班的能力。 四、培訓(xùn)形式 以集中培訓(xùn)與自我學(xué)習(xí)相結(jié)合、分組討論和交流匯報(bào)相結(jié)合、培訓(xùn)與考核相結(jié)合。 五、組織實(shí)施 ，落實(shí)責(zé)任。在校長(zhǎng)室領(lǐng)導(dǎo)下，相關(guān)職能處室負(fù)責(zé)校本 培訓(xùn)工作的組織、協(xié)調(diào)與考核。 ，嚴(yán)格考勤。做好包括：培訓(xùn)人員、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)形式、培訓(xùn)時(shí)間、主講教師等的準(zhǔn)備。集中培訓(xùn)及分組培訓(xùn)時(shí)間，上午 8:30～ 11:00，下午 2:30～ 5:30；培訓(xùn)地點(diǎn)： ① 集中培訓(xùn)：報(bào)告廳，辦公室負(fù)責(zé)考勤； ② 分組培訓(xùn)：各相關(guān)教室，由教師處負(fù)責(zé)考勤。 由在培訓(xùn)結(jié)束時(shí)統(tǒng)一上交學(xué)習(xí)筆記和備課筆記。被推薦參加省、市、縣級(jí)培訓(xùn)的教師要按時(shí)、全程，遵守培訓(xùn)工作紀(jì)律，認(rèn)真做好培訓(xùn)筆記，確保培訓(xùn)參培率和培訓(xùn)工作質(zhì)量。 ，嚴(yán)格考核。重視培訓(xùn)過程資料的積累，包括：文件、制度、 計(jì)劃、總結(jié)、培訓(xùn)教材、培訓(xùn)活動(dòng)情況記載、考勤登記、考核材料和教師個(gè)人培訓(xùn)檔案的建立等。對(duì)暑假校本培訓(xùn)進(jìn)行綜合考核，總分 100 分，其中出勤情況 40%，完成培訓(xùn)任務(wù) (培訓(xùn)記錄、體會(huì)反思等 )60%?？己饲闆r作為教師獲得校本培訓(xùn)學(xué)分的重要依據(jù)，并與學(xué)期績(jī)效考核掛鉤。