新入職教師培訓(xùn)的心得感悟-資料下載頁(yè)
2025-10-04 21:17本頁(yè)面
【正文】 展現(xiàn)自我：對(duì)于一名新進(jìn)教師我們?cè)趧倓傔M(jìn)入崗位的同時(shí)，要抓好機(jī)遇，展現(xiàn)自我，表現(xiàn)出自己最好的一面，來(lái)面對(duì)自己的教師生涯。三、規(guī)則意識(shí)：規(guī)則是每一個(gè)人都要遵守的，對(duì)此李曉娥老師給我們分享很多，在今后的工作中我們樹立正確的規(guī)則意識(shí)。四、認(rèn)真，勤奮，力求完美：認(rèn)真勤奮是對(duì)于一名合格教師的基本要求，我們要用認(rèn)真勤奮的教學(xué)態(tài)度以及力求完美的教學(xué)要求，來(lái)裝點(diǎn)自己的教學(xué)道路。五、制定個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃，踏實(shí)走好每一天：個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃有利于我們的成長(zhǎng)與發(fā)展，在即將踏入校園的同時(shí)我們要做好自己的成長(zhǎng)計(jì)劃，這樣才不會(huì)在今后的道路中有所迷失。六、心懷感恩，快樂工作：教師是辛苦且有些枯燥的職業(yè)，故在今后的工作中應(yīng)心懷感恩，以微笑和快樂來(lái)面對(duì)自己的工作與生活，這樣才能成為一名合格的老師，才能在今后的工作道路中得到長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展。五，除此之外，與我們這些新教師最為接近的便是教壇新秀們，她們更是值得我們新人學(xué)習(xí)的榜樣，能在短時(shí)間內(nèi)做出如此驕人的成績(jī)，肯定是行動(dòng)勝過語(yǔ)言。為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)出自己的努力，實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值，在教學(xué)過程中她們青春的熱情點(diǎn)燃自己事業(yè)的燭光，為我國(guó)教育的圣火增加我的一份光和熱，讓我倍受鼓舞。以上是我兩天培訓(xùn)所感。我會(huì)在今后的教學(xué)工作中，時(shí)時(shí)處處以師德規(guī)范自己，將愛心灑向?qū)W生，把知識(shí)傳授給他們，讓學(xué)生真正做到德、智、體全面發(fā)展，將來(lái)成為祖國(guó)的棟梁第五篇：新入職教師暑期培訓(xùn)心得恰同學(xué)少年，作為一名新入職的教師，多的是對(duì)教學(xué)與班級(jí)的各種理想化的想象，心潮澎湃、滿腔熱血、躍躍欲試，今天聽了張敦迎主任對(duì)教師成長(zhǎng)型需要項(xiàng)目的介紹以及趙然老師、王晶老師、陳維麗老師對(duì)自己教師成長(zhǎng)之路的分享，那些初為人師的奮斗與掙扎，那些不為人知的努力與自我鞭策，正如羅馬不是一天建成的，他們的蛻變之路，給我們一些警示、一盞明燈、一雙仿佛在微笑的溫暖的手。從“新”出發(fā)，要從心開始。“三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。”幾位老師都反復(fù)提到一個(gè)問題“你想成為一名什么樣的老師？”三年后、十年后、十五年后，“你的職業(yè)規(guī)劃是什么樣的？”不得不說，在此之前，我還因?yàn)樽约菏切率纸處煴悴蛔杂X放松了對(duì)自己的要求，總認(rèn)為第一年把班級(jí)帶好便是“成功”了，“提高站位，梳理全方位育人的大局觀念”趙然老師課件上的這句話讓我不由提了一口氣，志氣、格局在一開始就不能松懈，孔子曰：“取乎其上，得乎其中；取乎其中，得乎其下；取乎其下，則無(wú)所得矣?！薄靶隆辈粦?yīng)是不優(yōu)秀的借口，而更應(yīng)胸懷壯志，擁有初生牛犢不怕虎的勇氣與迎難而上的無(wú)畏。從“新”出發(fā)，愿“欣”貫穿始終。“知之者不如好之者，好之者不如樂之者?！睉汛б活w教師夢(mèng)，更愿沉浸其中，滿懷激情，不斷體驗(yàn)到作為教師的幸福感。感謝陳維麗老師分享的自己當(dāng)班主任的頭幾年被全心全意愛著的孩子“刺傷”心靈的幾個(gè)故事，心酸到只想“蒙著被子哭”，是啊，正如我們年幼時(shí)對(duì)老師有意無(wú)意的中傷，與孩子們相處，在感受快樂之前可能還有無(wú)數(shù)心酸，還有一道道溝溝坎坎需要含著眼淚跨越。我亦感恩在初入職場(chǎng)便遇上山大附中，有集團(tuán)的平臺(tái)和太多新老教師的支持，我相信從“新”到“欣”的路可以走得更堅(jiān)定。從“新”出發(fā)，“新”是新手教師的身份，“新”是激情滿溢的初心，“新”更是新起點(diǎn)，零的開始。從張敦迎主任的教師成長(zhǎng)型需要項(xiàng)目到三位老師的成長(zhǎng)之路，起著巨大作用的是“讀書”二字，山大附中歷來(lái)亦是每節(jié)課省五分鐘留給讀書，作為一名中文系畢業(yè)生，本自認(rèn)為已讀書頗多，但看到老師們列出的書單、看到走路也讀書的附中學(xué)子，深感我讀書涉獵面之窄、讀書精神之匱乏。附中是一個(gè)“你必須奔跑，才能留在原地”的地方，我焦灼著，面對(duì)這重重挑戰(zhàn)我是否能順利過關(guān)；我焦慮著，我努力與學(xué)習(xí)的地方還有很多很多方面；我也慶幸著，我還有重新出發(fā)的機(jī)會(huì)。成為一名優(yōu)秀的老師，任重而道遠(yuǎn)，只有苦練“七十二變”，才能笑對(duì)“八十一難”，我也滿懷希望著，始終保存著從“新”出發(fā)的勇氣、從“心”開始的志氣、用“欣”貫穿的樂觀與激情。
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1