情感教育在幼兒德育教育的實施-資料下載頁
2025-04-15 02:22本頁面
【正文】 是秋收開始的日子。因此，古時候的人們要在這一天飲酒賞月，慶祝豐收。在唐朝，有一年，唐高祖與群臣歡慶中秋節(jié)。中亞商人向唐高祖敬獻圓圓的胡餅，唐高祖覺得胡餅很好吃，又看見胡餅的形狀很像天上的圓月，便把胡餅改名為月餅，并把月餅分給自己的大臣。從此，中秋闔家賞月、吃月餅成為一種民間習俗?！痹谥v解這段內(nèi)容時，教師可以播放古代人們中秋賞月的視頻（教師可以選用《紅樓夢》中中秋賞月的片段）。講完這段故事后，教師再告訴幼兒：在唐代開元年間，有一位大詩人李白離開自己的家鄉(xiāng)，到全國各地游覽。李白渴望建功立業(yè)，可是又時常感到孤獨，經(jīng)常想念自己的故鄉(xiāng)、家人。公元726年秋天，李白來到揚州，看到天上的一輪明月，想起在故鄉(xiāng)闔家團圓吃月餅的情景，寫下了這首懷念故鄉(xiāng)的詩。接著，教師使用多媒體向幼兒播放中秋節(jié)少年兒童與家人一起吃月餅、賞月的視頻，讓幼兒們看到視頻上少年兒童的笑臉。然后，播放李白獨自創(chuàng)作《靜夜思》的視頻，讓幼兒們充分感受李白的孤獨，通過歡樂場面與孤獨場景的對比，可以使幼兒認識兩種不同的情感。最后，教師組織幼兒們一起朗讀“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。這樣，既可以讓幼兒們認識到親情的可貴，又培養(yǎng)了幼兒愛親人、愛家人的道德情感。綜上所述，在幼兒德育教育中，教師要根據(jù)幼兒的心理特點，靈活實施情感教育，著重培養(yǎng)幼兒的道德情感，這樣才能真正有效提升幼兒德育教育的質(zhì)量。 ：黃翠瑩 第 4 頁 共 4 頁
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