幼兒禮儀工作計劃五篇-資料下載頁
2025-04-15 02:13本頁面
【正文】 專門的教育活動，幫助幼兒理解《幼兒文明禮儀行為規(guī)范》內(nèi)容，掌握文明用語、禮儀示范動作，使每一位幼兒都認(rèn)識行為規(guī)范，文明禮儀的內(nèi)容和教育意義。班上有考核記錄，幼兒園組織復(fù)查和考核，使幼兒樂意按《規(guī)范》的要求指導(dǎo)自己的行動，最終形成自覺地、比較牢固的良好行為習(xí)慣。 創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍。 根據(jù)每月工作重點布置有關(guān)的墻飾、展版、宣傳標(biāo)語或警示語；在語言角投放文明禮儀行為規(guī)范圖片。 開展文明禮儀教育主題活動 根據(jù)每月主題每周有計劃地組織一節(jié)專門的文明禮儀活動，豐富教育教學(xué)形式，使幼兒在豐富多彩的活動中，可以全身心地投入，通過比一比、看一看、議一議、想一想、做一做，使幼兒的文明禮儀行為在不知不覺中趨于規(guī)范化。 規(guī)范訓(xùn)練文明禮儀評比競賽活動。 每周開展“文明小天使”評比活動，通過以幼兒主體的相互監(jiān)督和自我教育保證幼兒的文明禮儀良好習(xí)慣的培養(yǎng)和提高。 與家庭教育、社會教育結(jié)合?！ ⊥ㄟ^家長園地及文明禮儀環(huán)境設(shè)置，了解幼兒文明禮儀教育的重要性，以身作則，并積極配合幼兒園，培養(yǎng)幼兒的文明禮儀行為規(guī)范?！ ∪?、月份工作安排 文明禮儀教育研究常規(guī)工作：在一日活動各環(huán)節(jié)滲透文明禮儀規(guī)范的養(yǎng)成教育；“文明教師”、“文明小天使”、“文明家長”；創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍（布置有關(guān)的墻飾、展版、宣傳標(biāo)語、警示語）；做好與家庭的交流、配合；每月一次教育教學(xué)活動觀摩?！ 【旁路荨 ∮變何拿鞫Y儀教育活動重點是教育幼兒怎樣從自我做起，做一個文明禮貌的小標(biāo)兵。 學(xué)習(xí)《文明禮儀童謠》《走路歌》 進行研究小結(jié)：從學(xué)習(xí)中引導(dǎo)幼兒討論兒歌的好處，我們要做一個文明禮貌的好孩子?！ ∈路荨 ≈朴営變簣@禮儀教育計劃、班級禮儀教育計劃。 繼續(xù)學(xué)習(xí)兒歌《站立歌》和《起立歌》?！ ∵M一步教育幼兒懂得養(yǎng)成講禮貌的好習(xí)慣，在學(xué)習(xí)《排隊歌》。 十一、月份 幼兒文明禮儀教育活動重點是“尊長互敬我先行”，并舉行相應(yīng)的幼兒競賽活動；進一步學(xué)習(xí)《走路歌》《洗手》《起床》?！ ∵M行研究小結(jié)：討論幼兒文明禮儀的好處，分享幼兒文明禮儀培養(yǎng)的途徑和方法，鼓勵幼兒自編文明禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動等?！ ∈路荨 ∮變何拿鞫Y儀教育活動重點是以“頌揚文明禮儀”為主題開展教育教學(xué)活動，繼續(xù)學(xué)習(xí)《走路靜悄悄》《甜嘴巴》?！ ∵M行研究小結(jié)：討論幼兒文明禮儀教育目標(biāo)、文明禮儀規(guī)范的完善，分享文明禮儀的重要性。 一月份 復(fù)習(xí)幼兒文明禮儀教育經(jīng)驗的總結(jié)?！ ∵M一步加深對禮儀教育的學(xué)習(xí)，最后完成《拍手歌》、《進餐禮儀歌》?！ ?fù)習(xí)鞏固加深這幾個月的學(xué)習(xí)。幼兒禮儀工作計劃 篇5 本學(xué)期我將從以下幾個方面來進行?！ ∫?、常規(guī)工作 ?。ㄒ唬?、按時為教師發(fā)放禮儀月計劃、周計劃及教案； ?。ǘ⒓皶r更換小、中、大班的禮儀家園聯(lián)系欄內(nèi)容 ?。ㄈ⒗^續(xù)以發(fā)放宣傳單或調(diào)查問卷的形式，保持家園聯(lián)系； ?。ㄋ模?、堅持每周一的幼兒升旗儀式；在培養(yǎng)大班幼兒練習(xí)升旗儀式的同時，選擇少部分中班幼兒觀看并進行有目的的培養(yǎng)?！ 《⒍Y儀工作的培養(yǎng)與訓(xùn)練 ?。ㄒ唬?、幼兒常規(guī)培養(yǎng) 堅持早入園禮儀小明星接待工作；統(tǒng)計幼兒及家長主動問好的百分率，在此基礎(chǔ)上有針對性的對幼兒進行問好禮儀的教育，并以此來帶動家長。復(fù)習(xí)上學(xué)習(xí)已經(jīng)形成的如廁、洗手、喝水、小椅子、排隊、穿上脫掉衣服、穿脫鞋、有序取碗等常規(guī)禮儀的鞏固，培養(yǎng)幼兒新增禮儀禮儀常規(guī)項目?！ 。ǘ?、教師禮儀常規(guī)培養(yǎng) 教師儀容儀表；堅持上班園服制、不化濃妝、不披發(fā)、不美甲、不穿高跟鞋等制度。教師禮儀知識培訓(xùn)與學(xué)習(xí)；繼續(xù)利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間培訓(xùn)教師禮儀知識，使教師通過系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，了解并掌握相關(guān)的禮儀常識，提高教師隊伍的整體素質(zhì)堅持班級禮儀明星的評比工作，并給與幼兒小獎勵?！ ∪?、活動的開展 ?。ㄒ唬╅_展一至兩個幼兒活動，充分的開闊孩子們的視野，增長見識； ?。ǘ╅_展教師的“大家評我課”活動；即為每位教師錄制一節(jié)多媒體或是四段式教學(xué)課程，并在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間播放，讓上課教師自己及其他教師對其課上的優(yōu)缺點進行總結(jié)，提高教師的重視程度及整體上課水平并及時對禮儀教案中的不足進行改進第 15 頁 共 15 頁
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