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正文內(nèi)容

幼兒禮儀工作計劃五篇(編輯修改稿)

2025-04-15 02:13 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 游戲設(shè)計一個?! ∽珜懹變何拿鞫Y儀教育文章參評?! 〗處熚拿鞫Y儀講座之一(教師基本禮儀之儀容禮儀、著裝禮儀、舉止禮儀)?! ∵M行研究小結(jié):討論幼兒文明禮儀教育目標(biāo)、文明禮儀規(guī)范的完善,分享幼兒文明禮儀培養(yǎng)的途徑和方法,分享各自編寫的文明禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動設(shè)計等?! ∈辉路荨 〗M織家長會議,發(fā)動家長探討如何創(chuàng)設(shè)幼兒園、家庭進行文明禮儀教育的互動環(huán)境,并根據(jù)我園的活動安排共同參與文明禮儀教育?! √剿饔變何拿鞫Y儀教育的途徑、方法:挖掘現(xiàn)用教材中的文明禮儀教育資源,并滲透文明禮儀教育;設(shè)計和開展各種形式的幼兒文明禮儀教育活動;幼兒文明禮儀教育教學(xué)活動觀摩?! ∮變何拿鞫Y儀教育活動重點是“尊長互敬我先行”,并舉行相應(yīng)  的幼兒競賽活動;要求每人有自己的教育活動設(shè)計一個、游戲設(shè)計一個?! 〗處熚拿鞫Y儀講座之二(交往禮儀)。  進行研究小結(jié):討論幼兒文明禮儀教育目標(biāo)、文明禮儀規(guī)范的完善,分享幼兒文明禮儀培養(yǎng)的途徑和方法,分享各自編寫的文明禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動設(shè)計等?! ∈路荨 ∮變何拿鞫Y儀教育活動重點是以“頌揚文明禮儀”為主題開展教育教學(xué)活動,要求每人編寫文明禮儀小故事一個、游戲設(shè)計一個,各年級組組織幼兒文明禮儀教育教學(xué)活動觀摩?! ∨e行以“頌揚文明禮儀”為主題的幼兒文藝表演和“講文明、懂禮儀”大比拼。評選  進行研究小結(jié):討論幼兒文明禮儀教育目標(biāo)、文明禮儀規(guī)范的完善,分享幼兒文明禮儀培養(yǎng)的途徑和方法,分享各自編寫的文明禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動設(shè)計等。  各自編寫的文明禮儀教育故事、兒歌、游戲、教育活動設(shè)計等。 元月份  修改完善幼兒文明禮儀教育經(jīng)驗總結(jié)、文章。  幼兒園編寫、整理各種文字、圖片材料,并歸檔:幼兒文明禮儀教育活動設(shè)計,文明禮儀兒歌、故事集,文明禮儀表演作品、游戲集,文明禮儀規(guī)范(教師文明禮儀行為規(guī)范、幼兒文明禮儀行為規(guī)范、家長文明禮儀行為規(guī)范、各崗位文明規(guī)范),幼兒文明禮儀培養(yǎng)目標(biāo),幼兒文明禮儀教育經(jīng)驗總結(jié)、文章集?! ?0xx年9月  幼兒禮儀工作計劃 篇3  一、工作目標(biāo)  開展一系列的文明禮儀體驗性的教育活動,增強幼兒的切身體驗,使之內(nèi)化為自己的行為?! ∨e行豐富多彩的文明禮儀教育主題活動,使幼兒養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣?! ⊥ㄟ^評選“文明班級”、“文明小天使”,樹立榜樣,促使幼兒自覺遵守幼兒文明禮儀行為規(guī)范。  二、具體措施  各班制訂文明教育計劃,有目的、有計劃、有步驟的進行文明禮儀行為常規(guī)教育,并通過多種渠道、多個層次、生動活潑的方式來訓(xùn)練,在一日活動中滲透和通過專門的教育活動,幫助幼兒理解《幼兒文明禮儀行為規(guī)范》內(nèi)容,掌握文明用語、禮儀示范動作,使每一位幼兒都認識行為規(guī)范,文明禮儀的內(nèi)容和教育意義。班上有考核記錄,幼兒園組織復(fù)查和考核,使幼兒樂意按《規(guī)范》的要求指導(dǎo)自己的行動,最終形成自覺地、比較牢固的良好行為習(xí)慣。  創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍?! 「鶕?jù)每月工作重點布置有關(guān)的墻飾、展版、宣傳標(biāo)語或警示語。在語言角投放文明禮儀行為規(guī)范圖片?! ≡⒁?guī)范訓(xùn)練于幼兒日常生活管理之中。  在常規(guī)教育工作中,堅持把培養(yǎng)幼兒文明禮儀行為習(xí)慣和行為標(biāo)準(zhǔn)放在首要位置,關(guān)注指導(dǎo)幼兒的學(xué)習(xí)生活、交往以及日常生活方式與習(xí)慣。以平時儀表、言語為切入點,通過強化訓(xùn)練,把《幼兒文明禮儀行為規(guī)范》文明禮儀教育落實到幼兒的日常學(xué)習(xí)和生活中去,讓他們從中受到影響,得到鍛煉,養(yǎng)成習(xí)慣,從而提高。  寓規(guī)范訓(xùn)練于各領(lǐng)域教學(xué)之中  在各領(lǐng)域教育教學(xué)活動中,教師要有目的、有計劃地利用教材切合實際地把《規(guī)范》細則滲透到教學(xué)中去。并根據(jù)文明“文明小天使”、“文明家長”。創(chuàng)設(shè)文明禮儀良好環(huán)境氛圍(布置有關(guān)的墻飾、展版、宣傳標(biāo)語、警示語)。做好與家庭的交流、配合。每月一次教育教學(xué)活動觀摩?! 《路荨 ⌒薷脑帉懙奈拿鞫Y儀教育故事、兒歌故事。根據(jù)所缺的內(nèi)容每人新編寫1則故事、1首兒歌。  分大、中、小班年級組完成不同年齡階段幼兒文明禮儀教育目標(biāo)的歸納工作。(負責(zé)人為年級組長及各年級組的主要課題成員)  完成幼兒、教師、家長的文明禮儀規(guī)范的歸納工作。(分入園禮儀、課
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