【正文】 環(huán)境布置、律動操的編排等）　　組織新生家長會　　九月份：　　做好幼兒一日常規(guī)教育　　召開教研組會議、課題組專題會議　　各班召開家長會　　隨堂聽課　　推動教研日活動開展　　十月份：　　市級課題研究實施活動全面開展　　教研組織檢查本年級段園本課題實施　　“36歲幼兒發(fā)展指南”培訓　　“九九重陽愛老人”　　十一月份：　　課題組會議?！　〖议L半日活動開放?！　∪珗@性教研活動。　　隨堂聽課。　　“36歲幼兒發(fā)展指南”培訓　　十二月份：　　冬季趣味運動會　　各班做好迎新年活動準備。　　送教下鄉(xiāng)、對外開放等共建活動　　元月份：　　慶“元旦”活動?！　∽龊糜變簣@綜合評估工作；　　撰寫幼兒評語。　　完成各類總結；　　各課題組進行工作小結；　　做好各項資料的整理歸類幼兒園教研工作計劃 篇7　　繼續(xù)關注民辦幼兒園的教育教學工作：　　加強片區(qū)調研，以安陽學區(qū)為起點，繼續(xù)深入一線進行教學專題調研，關注民辦幼兒園的教學現(xiàn)狀，采用整體調研與專題調研相結合、指導服務與送教示范相結合的方式，突出對民辦幼兒園的調查研究，積極引導民辦幼兒園的教育教學工作?！　∫哉n題為載體加強學科中心組教師的培養(yǎng)：　　以課題為載體，以學科中心組所在的18所幼兒園為實驗體，成立實驗園之間的協(xié)作互助組，通過同課異構、活動展示、案例研討、技巧交流、課題研究、教學評價、教學反思等途徑，加強骨干教師的專業(yè)化培養(yǎng)，并針對農村、民辦幼兒園進行展示活動?！　L試網絡教研：　　借助考試吧博客網絡平臺，針對教師教研中存在問題、依托網絡平臺嘗試網絡教研，探討網絡教研方式、總結網絡教研經驗。　　協(xié)助溫州市教研室搞好各項教研工作：　　開展學術交流進一步提高我市幼教質量。協(xié)助溫州市教研室做好與上海幼教、臺州、麗水幼教開展的手拉手結對活動及送教下鄉(xiāng)、“新生代”課堂教學風采展示及幼兒教師教學培訓活動，并舉行瑞安市幼兒園教師優(yōu)質課評比，推薦參加溫州市優(yōu)質課評比及文章評比工作，為骨干教師搭建展示的平臺，進一步提高幼兒園教師隊伍的素質。幼兒園教研工作計劃 篇8　　一 、上學期教研情況分析：　　通過上學期教研課題的研討與實踐活動，教師們深刻領會了既要提高理論水平，又要積累實踐經驗。戶外體育活動是本園相對較弱的環(huán)節(jié)，在體育活動中，師生如何互動，怎樣促進幼兒喜愛體育活動，能自主、自愿的參加體育鍛煉，幼兒相互之間合作游戲，這些都是需要長時間的不斷研究與積累實際經驗的?！队變簣@教育指導綱要》指出“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！睘樗麄儞碛薪】档捏w魄和活潑開朗的性格打下良好的基礎。因此本學期制定了此教研內容?！　〔蛔阒帲骸　〗處煂τ谟變涸诨顒又星闆r的觀察分析，總結還不夠及時和準確。　　活動中如何發(fā)揮幼兒主體性，做到主動與他人合作，使幼兒成為活動的主導者?！　〔牧系耐斗乓浞诌_到游戲活動的目標?！　《?、教研工作目標：　　教研主題：戶外活動師幼互動方式研究，活動中怎樣促進幼兒的自主性的發(fā)展及主動合作的意識　　教研目的：　　（1）通過師幼互動方式的研究，構建新型的師生關系和體育活動內容，從而使　　幼兒喜愛體育活動，能自主、自愿的參加體育鍛煉，為他們擁有健康的體魄和活潑開朗的性格打下良好的基礎?！　。?）構建幼兒體育活動內容，使幼兒喜愛體育活動，從而促進其身體素質均衡發(fā)展。材料的一物多玩，引發(fā)幼兒創(chuàng)造思維?！　。?）項目互動，師生共同建構體育活動課程?！　∪⒔萄泄ぷ鞔胧骸　。ㄆ毡榇嬖诘膯栴}及核心問題）和典型案例，并要求教師提前學習有關理論（尤其是較新理論研究成果），帶著思考和問題發(fā)言、討論，提高研討的質量?！　??！　。?）情感互動，讓體育活動內容對幼兒具有“個人意義”。　?。?）個性互動，幫助幼兒組織和提升體育活動經驗?！　。?）項目互動，師生共同建構體育活動課程?！　?．借鑒瑞吉歐的以“項目活動”為中心的課程設計思想和實踐經驗?！　∽冯S幼兒，依據教師對幼兒細致的觀察，從幼兒的反應中敏感的捕捉蘊涵其中的巨大的學習價值，給予及時而適當?shù)闹С帧椭?、引導，從預成到生成，讓每個幼兒實施創(chuàng)造潛能，編排體育游戲，從而促進幼兒充分的自主的學習和發(fā)展?！　?．師生共同建構體育游戲活動內容，在游戲中幼兒相互交流與合作，在自自主性及創(chuàng)造性得到充分的發(fā)展?！　±碚搶W習→觀摩研討→撰寫文章→經驗交流。　　5．鼓勵教師在實際工作中運用研討結果不斷完善活動材料，要求教師能夠反思問題與不足，促進教研與體育活動的結合，并能夠反思問題與不足，促進教研與日常工作的結合?！　∷摹⒔萄泄ぷ骶唧w步驟安排：　　三月：　　總結上學期教研工作，確定新學期教研工作計劃?！　≈贫ń萄杏媱澓透靼嘟萄杏媱潯　∷脑拢骸　〈_定個班體育游戲內容及方案，觀摩各班體育活動并進行研討評價，總結經驗，促進教師間相互學習和提高?！　⊥ㄟ^學習、討論案例，說出本班組織游戲時所遇到的困難?！　M定題目，制定體育游戲案例，共同討論?！　∥逶拢骸　≌埥處熣f一說本班的不足，提出問題共同研討?！　⊥ㄟ^學習、實施調整措施　　觀摩教師體育游戲的指導并研討：　　六月：　　觀摩與研討體育游戲活動?！　】偨Y經驗，促進教育教學水平的提高，促進教師間的相互學習和提高　　專題總結。幼兒園教研工作計劃 篇9　　一、幼兒現(xiàn)狀分析：　　我班共有36名幼兒，經過一學期的培養(yǎng)，我班幼兒對繪畫活動產生了較濃厚的興趣，喜歡動手繪畫，有一定的審美能力和欣賞能力的形成，色彩感培養(yǎng)較好，但作品內容比較貧乏，個性化作品較少，基本功的發(fā)展缺乏牢固性，需要加強和重視。本學期我將從我班幼兒的興趣和年齡特點出發(fā)來開展教研活動，在孩子現(xiàn)有水平的基礎上注重想象、創(chuàng)造能力的發(fā)展，逐步來提高孩子的繪畫水平和審美情趣，打下扎實的基礎。　　二、指導思想：　　在幼兒園的美術活動中，孩子的涂鴉或繪畫從本質上講是一種美術游戲的行為。本學期，我將結合我班幼兒的年齡特點、個性及興趣等特征，在《綱要》、《規(guī)程》、《美術教育法》等指導書籍的貫徹下，主要針對美術活動中創(chuàng)造力與范例的有機結合這個問題來開展教研工作，解決好兩者間的關系與矛盾?！　∪?、教研課題：《美術活動中如何培養(yǎng)有個性構圖》　　四、教研目標：　　開展生動明快的拼圖式教學?！　≡谟變好佬g教學活動中，畫畫首先應該是幼兒意愿的主動表　　現(xiàn)，而不應該僅僅是被動地接受技能訓練。但是，幼兒往往不能成功地表現(xiàn)自己的意愿。在這個時期，教師應為幼兒提供顏色、大小、形狀各異的紙，讓幼兒進行擺放、粘貼，使他們在一定程度上填補他們在表現(xiàn)意圖和表現(xiàn)能力之間的鴻溝。這樣有助于不同水平孩子表現(xiàn)自己的繪畫意愿、提高美術興趣?！　≡诎l(fā)揮幼兒主動性的同時，應注意給予適當?shù)姆独龑?。　　在教學中，應注意運用適當?shù)姆独M行啟發(fā)和引導。范例能給幼兒的美術作品以參考，也能幫助幼兒喚起想要表現(xiàn)物體的清晰意象。但為了避免幼兒對范例的模仿，我在準備教具的過程中留下了許多形式的圖畫表現(xiàn)，讓幼兒感受到有想象和創(chuàng)造的空間，適合不同層次幼兒的發(fā)展水平，讓他們更可能的發(fā)揮自己的想象力創(chuàng)造作品，從而使每個幼兒都在原有的水平上得到發(fā)展?！　烟岣哂變旱拿佬g創(chuàng)造力的發(fā)展放在首位?！　慕逃慕嵌戎v，在幼兒尚未達到一定的成熟程度就要求幼兒進行較高的創(chuàng)作活動，不僅是低效的，而且還會產生很多的負面效應。因此，我在開展活動中主要目的應放在自我表現(xiàn)的欲望和動機上，以充分發(fā)揮幼兒繪畫活動的想象力和創(chuàng)造力，幫助幼兒解決自我表現(xiàn)與所要表現(xiàn)事物之間的關系。在教育方法上，我將采取“創(chuàng)造力培養(yǎng)放在前，技能訓練放在后”的教學方法，把美術教育的重點主要放在發(fā)展幼兒的創(chuàng)造力和自信心上。　　五、具體措施：　　通過美術集體、小組教學活動，美工角區(qū)域活動，自由活動，寫生活動，個別指導，綜合活動，生活活動，觀察，想象，合作等形式來完成教研工作。　　六、學習資料：　　每月學習有關書籍如《幼兒教育》、《學前教育》、《幼兒園美術教育》、《素質教育在美國》、《名畫欣賞》、《幼兒園指導叢書》等書籍來提高自身水平和教育技能?！　∑?、業(yè)務學習：　　每周定期業(yè)務學習一次；積極參加幼兒園組織的各項觀摩活動和外出學習活動，認真做好筆記，詳細記錄；虛心向同事和領導、專家請教，不懂就問；每月觀摩教學活動一次，發(fā)現(xiàn)問題及時研究、解決、討論，采取有效的措施和方法；研究實踐中不斷反思和反醒自己的研究成果和現(xiàn)狀，提出疑問逐步達到預期設計的目的。第 30 頁 共 30 頁