【正文】 8：10—8：40家長簽到，幼兒進行早餐活動　　（三）8：50—9：20室內(nèi)教學(xué)活動展示　?。ㄋ模?：30—10：00室內(nèi)教學(xué)活動展示　　（五）10：10—10：40間操活動展示　?。?0：50—11：20教師講解本次教學(xué)活動及親子游戲?！　。ㄆ撸?0：50—11：20苗班活動展示　?。ò耍?1：20—11：30教師小結(jié)，家長帶幼兒離園　　具體教學(xué)活動內(nèi)容如下：　　小一班語言《拔蘿卜》美術(shù)《小樹穿新衣》　　小二班語言《誰咬了我的大餅》美術(shù)《撕面條》　　中班數(shù)學(xué)《區(qū)別輕重》音樂《我愛我的小動物》　　大班語言《夏》美術(shù)《海底世界》　　苗班數(shù)學(xué)《區(qū)分左右》美術(shù)《海底世界》　　體育《有趣的輪胎》　　活動總結(jié)：　　在4月7日及8日上午，我園舉行了家長開放日活動，本次活動給幼兒園全體教師帶來了啟發(fā)，也讓家長對教改有了全新的了解和認識，為幼兒提供了一個自由展示的空間，有效地促進了家校之間的`交流與合作。下面進行一下總結(jié)：　　（一）家長認為教師的優(yōu)點有以下幾個方面：　　課堂教學(xué)氣氛十分活躍；　　善于啟發(fā)、誘導(dǎo)，幫助學(xué)生動腦筋；　　教學(xué)活動有經(jīng)驗，能抓住學(xué)生的個性特點，用多種不同的方法進行教學(xué)；　　教師和藹可親；能夠照顧到大多數(shù)的學(xué)生；　　對家長熱情；　　師生關(guān)系融洽、和諧、平等?！　。ǘ┯變杭议L能夠積極參與。雖然是春忙季節(jié)，可是家長們?yōu)榱俗约旱暮⒆樱麄兎畔路泵Φ募覄?wù)活，走進幼兒園，走進教學(xué)活動，參與到了活動中，有的家長實在來不了就打電話請假。家長們的這一舉一動充分說明家長們對幼兒園的教育工作高度關(guān)注，體現(xiàn)出了對班級工作的支持，更體現(xiàn)出對幼兒的重視?！　。ㄈ┙涣鳂銓嵳鎿?。教學(xué)活動后，班級老師向來校的每一位家長介紹了本次教學(xué)活動的教法，并對教學(xué)活動中的問題進行了探討。還向家長們介紹了家庭教育經(jīng)驗，家長們個個心領(lǐng)神會，點頭稱道。家長們對幼兒園的教育教學(xué)工作給予了充分的肯定，一致認為我園辦學(xué)理念先進，教師素質(zhì)高，幼兒得到了全面發(fā)展。同時，為自己的孩子能在這樣的幼兒園就讀而感欣慰，對自己孩子在幼兒園取得的點滴進步感到非常滿意，尤其對老師的辛勤勞動表示了由衷的感謝。家長開放日活動不僅讓家長覺得收益匪淺，感觸多多，同時也給了我們不少啟示。從家長的反饋中也看到了我們今后值得改進的地方，家長留下了寶貴的意見，提出了中肯的建議：希望今后多舉辦類似的活動，有更多的機會走進幼兒園，了解幼兒園，以便更好地支持和配合幼兒園開展工作；不僅希望孩子快樂的成長，更重要的是讓孩子學(xué)會做人，注重幼兒的身心健康教育問題?！　。ㄋ模┌嗉夐_展的家長開放日活動受到了家長的肯定。此活動能夠真正讓家長走近教師和幼兒，零距離感觸師生關(guān)系，傾聽孩子的心聲，了解他們在園的生活，進一步增進家園之間的友誼?！　』顒咏Y(jié)束了，家長的積極性還沒有消減，他們對自己參與的內(nèi)容非常感興趣，希望以后多搞幾次這樣的活動。　　家長開放日是個平臺，有利于家園之間直接的雙向交流與溝通。家長深入教學(xué)活動一線，真切地感受孩子活動中表現(xiàn)，感性地聆聽孩子的心聲和老師的因材施教，多維度地交流學(xué)習(xí)了教子育女的經(jīng)驗。拉近了家長與老師的距離，開闊了視野，增進了彼此的了解。幼兒園家長開放日活動方案14　　幼兒園半日活動計劃：家長開放日　　幼兒來園：微笑迎接幼兒及家長，鼓勵幼兒給植物換水，提醒幼兒每盆植物的水倒到一半處即可　　角色游戲：　　重點指導(dǎo)：小醫(yī)院 具體措施：　　幼兒游戲，教師巡視?！　“缪莶∪私槿胗螒?，與幼兒進行角色對話，引導(dǎo)幼兒正確游戲?！　≈v評：重點請小醫(yī)院的小朋友來介紹今天游戲的開心的事情。　　教學(xué)活動：講講做做——小黑貓　　目的：　　初步嘗試用剪刀在立體的一次性紙杯上沿線裁減，發(fā)展幼兒手部小肌肉?！　⊥ㄟ^制作小黑貓，認識貓的外形特征，激發(fā)幼兒對貓的喜愛?！　蕚洌喝耸忠环莶僮鞑牧?剪刀、記號筆、一次性紙杯，手工紙剪成的眼睛胡須等、糨糊、抹布)、范例、圖片?！　∵^程：一、謎語導(dǎo)入——引發(fā)幼兒興趣　　猜謎。　　出示貓的圖片，認識貓的外形特征?！　《?、欣賞范例——激發(fā)創(chuàng)作興趣　　猜猜老師的貓是用什么做的?！　⌒蕾p范例，看看到底是用什么做的，怎么做的?！　〗處熓痉蹲龇?。　　三、幼兒制作——發(fā)展動手能力　　介紹材料和使用方法。　　提醒幼兒使用工具注意安全　　幼兒制作，教師巡視　　個別指導(dǎo)，鼓勵幼兒大膽制作。　　四、作品展示——鼓勵孩子大膽向家長介紹自己的作品。生活盥洗： 重點指導(dǎo)：點心后正確做標記 具體措施：　　幼兒吃點心，教師鼓勵幼兒吃好點心記得做記號?！　≌堉等丈鷰椭蠋煓z查幼兒做記號的情況。　　表揚記得做記號的小朋友。體育鍛煉：注意幼兒的活動量，及時提醒 幼兒擦汗及增減衣服。午餐：鼓勵幼兒進餐時保持桌面整潔，教師巡視提醒。幼兒園家長開放日活動方案15　　一、家長開放日目標：　　讓家長走進幼兒園，了解我園的全面工作情況及發(fā)展現(xiàn)狀，了解幼兒學(xué)習(xí)、生活及成長情況，參與幼兒教育。以進一步提高園所的質(zhì)量，增進幼兒園和家長的聯(lián)系與溝通。同時讓家長不斷獲取新的教育理念和教育信息，改變家庭教育方式，以更好地支持和協(xié)助教師工作，家園配合，　　教師也可以通過開放日活動更好地了解家長。　　一方面，教師可觀察家長在開放日的表現(xiàn)，引導(dǎo)他們采用正確的方式參與活動，以提高活動質(zhì)量，實現(xiàn)活動目標；另一方面，教師還可以根據(jù)家長在開放活動中與幼兒的互動方式，推測其家庭教育方式，從而給予有針對性的指導(dǎo)?！　《㈤_放時間：20xx年XX月XX日　　三、活動地點：各班教室　　四、開放內(nèi)容： 半日班級活動　　五、活動要求與建議：　　X月X日前教師活動課詳案備好并上報給段長，日班級活動安排有序，突出綜合性和整體性，要有自己特色。要求學(xué)習(xí)、運動、游戲活動滲透在半日活動中。二節(jié)教育活動內(nèi)容由2位教師負責(zé)，語言組、計算組各上一節(jié)，戶外活動（包括晨間活動）要有目標，材料充足，一定在計劃上顯現(xiàn)，早操：整隊，隊形，口令，要求動作大方，整齊，幼兒精神飽滿。各環(huán)節(jié)銜接(禮儀教育)：自然有序，注意（上下樓梯、洗手、入廁，喝水、餐前活動、用餐要求、餐后活動）常規(guī)教育及安排　　班級將學(xué)期計劃、月安排和周教學(xué)計劃或其他班級特色等、孩子們的平時作品向家長進行展閱，使家長們更好地了解自己孩子在幼兒園的生活、學(xué)習(xí)情況。特別是元旦節(jié)目演出有挑選到的孩子向家長溝通?！　√岣呒议L的參與性，家長人手一張《大班家長開放日活動記錄反饋表》對幼兒園的學(xué)習(xí)活動、早操、游戲活動、戶外游戲的全程評價。（重點指導(dǎo)家長如何觀察孩子的各方面表現(xiàn)）　　在具體教學(xué)中，教師們一定要注意面向全體，注意現(xiàn)場調(diào)控，考慮細節(jié)處理，使每一個孩子都有發(fā)言或者動手操作的機會，不要當眾批評孩子，使家長能夠看到自己的孩子在幼兒園的正常表現(xiàn)，對待家長的詢問要耐心。（《幼兒教師十不準要求》）　　保證家長數(shù)量（家長簽到表）和家長參與活動的興趣。最好在開放前一天的放學(xué)時開個簡單的家長會，讓家長明確開放日活動的目標、活動對幼兒發(fā)展的意義以及自己的任務(wù)以及填寫要求。宣讀并張貼家長開放日活動注意事項。（附后）　　我們?yōu)槭裁匆_展這次家長開放日活動？通過這次活動我們希望家長了解一些什么？通過這類活動我們希望家長有什么樣的收獲？　　認真收取家長填寫的家長開放日活動反饋意見表，廣泛編寫家長參與活動的感想和建議，請家長對本次活動進行評議，聽取家長對幼兒園工作的意見和建議，進而更有效地促進幼兒園保教質(zhì)量提高。也可根據(jù)班級情況，也可就活動的設(shè)計意圖，組織實施，活動效果（幼兒興趣、能力的體現(xiàn)）等方面作一說明和分析，現(xiàn)時解答家長的疑惑，使家長真正了解幼兒園的教學(xué)以及孩子的年齡特點，為家園合作打下良好的基礎(chǔ)?！　∽稍?、個別指導(dǎo)（園長辦公室）　　活動前進行班級衛(wèi)生大掃除，班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、區(qū)角活動創(chuàng)設(shè)等?！　〖议L的反饋建議及兩位教師活動開展的活動后反思、實際活動進行與原來制定的活動方案不一樣的地方撰寫本班家長開放日活動總結(jié)，于X月X日前上交。 39 / 39