實(shí)用的實(shí)施方案格式3篇-資料下載頁
2025-04-15 01:56本頁面
【正文】 (4月22日4月25日) 各班設(shè)計(jì)我愛閱讀、我愛我家親子照片征集欄，請(qǐng)家長將親子閱讀的照片帶來交給班主任并附說明，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)?！ ?4月23日4月27日) 以年段為單位進(jìn)行平行班間的繪本漂流，并在書后附上漂流登記卡，漂流五天要求家長一起親子共讀并留下閱讀痕跡。(附表格2) 平行班漂流方式：(周二)1→2→3→4→5→1依次類推?！ ?4月24日4月28日晨間談話) 大班各班選2名幼兒利用晨談時(shí)間到各小中班進(jìn)行故事或成語情景劇巡演?！ ±蠋焸?cè)陂喿x周中統(tǒng)籌安排繪本閱讀2個(gè)教學(xué)活動(dòng)，并能體現(xiàn)在周計(jì)劃表中，將活動(dòng)教案的電子稿發(fā)送給年段組長，然后再統(tǒng)一發(fā)給竺霜霜老師。 (4月28日8：408：50) 為讀書節(jié)活動(dòng)中故事大王頒發(fā)獎(jiǎng)狀?！ ∷?、活動(dòng)攝影： XXX 五、活動(dòng)信息報(bào)道： XXX XX年4月 5 / 5
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