3紀律整頓實施方案3篇-資料下載頁
2025-08-09 18:07本頁面
【正文】 教研組討論相結合，學習與整改相結合，抓好整改與制定措施相結合，以達到方法新穎、氣氛濃厚、提高素質、增強本領的教育效果。 （二）方法與步驟 成立思想作風整頓活動領導小組，設立辦公室。制定思想作風整頓活動方案； 召開全校思想作風整頓活動動員會； 落實本次活動的學習計劃，查找各科室和每位教職員工存在的突出問題； 學中查、學中改。認真分析存在問題的成因，研究制定解決措施； 修正和完善學校相關規(guī)章制度，建立崗位職責，落實獎懲措施； 扎實整改，總結經驗。 第 11 頁 共 12 頁 四、具體安排 本次思想作風紀律整頓共安排六天時間，分三個階段進行。 一是學習教育階段（ 8 月 20 日 21 日）。 8 月 20 日，召開大會進行動員部署，組織動員、學習。重點學習成局長、張縣長的兩個講話精神，通過學習，進一步提高認識，統(tǒng)一思想。 學習要求。學習必須立足于提高干部和教職員工的思想政治素質，堅持理論聯系實際，防止和克服形式主義，務求學有所得，學以致用。要采取集中學習 、討論交流和個人自學相結合的方式進行。 二是對照檢查階段（ 8 月 22 日）。根據本方案中提出的重點解決的幾個問題，結合每個人的實際，認真進行對照檢查，找到教職員工存在的突出問題，認真開展批評和自我批評，做到講真理不講面子，講原則不講關系，講黨性不講私情，真正解決問題。 活動要求。要開展批評與自我批評，深挖思想根源，明確整頓方向，落實整改措施，增強自查自糾的主動性、針對性。堅持實事求是的原則，查找問題要深入細致，禁止避重就輕，力戒形式主義和走過場。 三是整改階段（ 8 月 23 日－ 24 日） 。各科室和每名教職工，都要根據查找出來的突出問題，深入剖析根源，明確努力方向，制定出有針對性的整改措施，并認真抓好落實，確保思想作風紀律整頓活動取得實實在在的效果。 第 12 頁 共 12 頁 整改要求。要堅持從實際出發(fā)，重在解決實際問題，針對干部和教職員工的思想作風和工作狀況，本著實事求是、注重實效的原則，堅持邊學邊改、邊整邊改，查找問題要透徹，解決問題要徹底；堅持標本兼治，重點從制度上解決問題。有制度要嚴格執(zhí)行；制度不嚴或不完善，要盡快健全和完善；制定的規(guī)章制度要明確、具體、公開，具有針對性和可操作性。要通過建章立制、加 強管理，進一步規(guī)范領導干部和教職員工的行為。 五、加強組織領導 （一）健全機制，加強領導。 學校成立思想作風紀律整頓活動領導小組： 組長：賀閆紅； 副組長：張耿田； 成員。全體中層干部。 領導小組小組下設辦公室，辦公室設在政教處，負責具體的組織協(xié)調工作。 （二）強化監(jiān)督檢查，取得實效。學校思想作風紀律整頓活動領導小組、辦公室要加強對思想作風紀律整頓活動組織協(xié)調及監(jiān)督檢查，及時發(fā)現解決工作中遇到的問題，督促思想作風紀律整頓活動落到 實處并取得實效。
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