寧夏銀川一中20xx屆高三第二次模擬考試題及答高考模題-資料下載頁
2025-04-15 01:53本頁面
【正文】 糊思維方法的應用。 D．由于我們對事物進行價值判斷時采取了多值邏輯思維，所以可以推斷大多數(shù)事物具有模糊性的特點。 2．根據(jù)材料內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（3分） A．模糊事物的類屬邊界具有不確定性，沒有絕對界限，但還是有相對的標準與合理性。 B．模糊概念與經(jīng)典定量處理方法之間是有矛盾的，所以處理模糊問題時，盡量避免精確定量的干擾。 C．材料二從文學創(chuàng)作的構思、主題、表現(xiàn)手法三個角度列舉了模糊思維在文學創(chuàng)作中的體現(xiàn)。 D．模糊思維不但作為自然科學范疇的集成名稱存在，也作為文學、哲學的基本單位顯現(xiàn)著。 3．根據(jù)材料內(nèi)容，下列各項中不屬于模糊思維方法運用范疇的一項是（3分） A．城市發(fā)展中經(jīng)濟指標GDP統(tǒng)計分析。 B．《國務院關于節(jié)約糧食的通知》精準及時。 C．認識人與自然關系時強調(diào)天人合一的整體思想。 D．少年不識愁滋味，愛上層樓。 4．請結合材料內(nèi)容，給模糊思維方法下一個簡要定義。（4分） 5．請簡要梳理材料一的行文脈絡。（6分） 文件類型：文件大小：：10積分登陸后下載如何獲取積分？第 4 頁 共 4 頁
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