天凈沙秋八年級下冊語文教案設計-資料下載頁
2025-04-15 01:47本頁面
【正文】 凈沙秋思》同步練習 閱讀詩歌，完成文后問題。 天凈沙秋思 枯藤老樹昏鴉， 小橋流水人家， 古道西風瘦馬。 夕陽西下， 斷腸人在天涯。 1.《天凈沙秋思》是一首散曲中的______。天凈沙是______，秋思是散曲的______。 2.《天凈沙秋思》作者______，是______代著名______作家、______家。他與_______、_______、_______被稱為“雜劇四大家”。他的《天凈沙秋思》被稱為“___________”。 ，暗含題中“秋”字的三個最直接的景象是：________、________、 ________， 與“夕陽”相呼應的是：“________”，與“天涯”相呼應的是：“________”，最能觸發(fā)旅人(游子)思鄉(xiāng)之情的景物是：“________”。 體現(xiàn)“思”字的一句是：“________________________。” ，不恰當的一項是 () “秋思”，“秋思”的意思是“秋天的思考”。 B.“枯藤”句中的“枯藤”、“老樹”是最有特征性的秋景，給人以蕭條、寂寞、悲涼的感覺。 C.“小橋”一句讀來令人親切，可仔細想去，卻更增添了“斷腸人”的愁緒。 D.“斷腸人”句中的“斷腸人”是一位“離人”，“天涯”即“極遠的地方”。 ，不恰當的一項是 () ，寫了九種景物，有靜有動、有聲有色，而加在名詞前的定語則體現(xiàn)了詩人對那些景物的獨特感受。 ，寫景由近到遠，感情抒發(fā)由淺入深，開頭一句“枯藤老樹昏鴉”是詩眼。 ，又是一幅絕妙的秋思圖。圖中有景有人，人和景都是經過作者精心選擇的，最能表現(xiàn)“秋思”。 ，塑造了極豐富的意象。人與物結合，情與景交融，有一種動人心魄的力量。 ( ) 。 、恬靜的景象，越發(fā)使人感到孤獨。 ，前四句寫景，末一句寫人。景物是背景，人是主體。寫景是為了烘托人。 ，作者所要表達的是對秋的傷感，而并無思鄉(xiāng)之情。 參考答案： 曲牌名 題目 元 戲曲 散曲 關漢卿 王實甫 白樸 秋思之祖 老樹 西風 昏鴉 古道 人家 斷腸人在天涯 第 9 頁 共 9 頁
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