【正文】 養(yǎng)幼兒自理能力，學會收拾、整理、保管好自己的物品?！　∨囵B(yǎng)幼兒愛勞動的習慣，并懂得珍惜勞動成果?！　〗逃變耗茏约赫疹欁约?，知道增減衣服?！　椭糠钟變憾冗^換牙期的不適。　　五、班級人員的配合：　　建構(gòu)學習型的班級組織，三位教師要加強自身的學習和修練，提高教育理論水平和實際操作能力。　　加強電腦知識及英語的學習，不斷提高電腦操作技能，多運用現(xiàn)代化的手段進行教學，提高英語口語水平，掌握更多的日常用語。　　提高反思能力，在工作中發(fā)現(xiàn)問題及時反思，通過不斷地反思改進自己的工作?！　√岣弑Ｓ龁T的思想水平，樹立正確的兒童觀和教育觀，加強獨立帶班能力和主動參與教學的能力?！　〖訌姲嗉壢藛T間的溝通與交流，能夠更加默契地開展工作?！　≡谛碌囊荒?，本班三位教師將以班為家，積極、主動、創(chuàng)造性地開展工作，以最佳的工作狀態(tài)投入到日益緊張的工作中，爭取順利圓滿地完成本學期的工作。大班第一學期班務工作計劃9　　孩子們由中班升上了大班，他們可高興了，因為他們知道了自己已經(jīng)成為幼兒園里最大的哥哥姐姐了。同時，我們也很高興，因為他們懂事了。在大班的第一學期里，我們將嚴格要求自己，用愛心、耐心、細心對待每一位幼兒，把班務的工作做得更到點、到位。新的學期開始了，為了更好地開展本學期的工作，現(xiàn)將我班工作計劃制定如下：　　一、班級情況分析：　　本學期我班幼兒人數(shù)為38人，男孩18名，女孩20名。其中30名幼兒是原中三班幼兒，7名是原中4班幼兒。由于新接手這個班級，在開學前我們詢問了中班的班主任，了解到孩子們經(jīng)過兩年的幼兒園生活，已經(jīng)熟悉園內(nèi)的作息時間，并建立了初步的常規(guī)意識，禮貌及衛(wèi)生習慣也得到了鞏固，生活自理方面有了很大的進步，養(yǎng)成良好的行為習慣。其他各方面的能力都有了不同水平的提高。但有些幼兒上課時經(jīng)常管不住自己，老是和別人說話，影響大家，每次上課都要老師提醒許多次，有部分孩子自理能力和整理活動材料方面欠缺，幼兒做事的主動性還需要不斷提高。語言方面部分孩子傾聽習慣欠佳，不能聽別人發(fā)言完就插嘴，尤其是對同伴的發(fā)言，不能認真傾聽，要不就是時間不長。部分幼兒自控力欠佳，喜歡玩危險游戲，自我保護能力有待加強。　　二、重點工作與具體措施：　　(一)班級管理：加強班級文化建設，建立良好的學習風氣，不斷學習，不斷反思、努力提高自己的教學水平。　　繼續(xù)認真學習新的指導《綱要》，樹立正確的教育觀，統(tǒng)一教育思想，　　并轉(zhuǎn)化成教育行為。善于發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的事物、游戲和偶發(fā)事件中所隱含的教育價值，把握時機，積極引導?！　〕浞掷?、挖掘各種資源，發(fā)動家長編寫廢舊材料，投入到活動區(qū)中，豐富幼兒操作材料，節(jié)約開支?！　〗處熞獣r刻注意自己的言行舉止，為幼兒樹立榜樣。　　及時整理班上材料，保管好班級財產(chǎn)，節(jié)約水電。　　(二)、教育教學方面：　　積極為幼兒創(chuàng)設與教育內(nèi)容相符合的教育環(huán)境，為幼兒營造輕松、快樂的游戲氛圍，合理地布置與安排各個區(qū)角，為幼兒提供自選、自主活動的條件與機會，讓幼兒井然有序地愉快學習?！　I造愉快的學習氣氛，教師要具備樂觀的性格、飽滿的情緒，把個人的氣質(zhì)積極投入到活動中去，與幼兒多說話、多溝通、多用目光微笑，建立良好師幼關系?！　≈匾曈變航】刁w質(zhì)的培養(yǎng)和教給幼兒適應各種環(huán)境的技能，認真對待每一次體育活動和戶外活動，保證幼兒充足的戶外活動時間。　　發(fā)展幼兒的獨立性：培養(yǎng)幼兒作出選擇的能力，發(fā)現(xiàn)他們自己的興趣，發(fā)展其個性。具體措施是：結(jié)合主題的開展，與幼兒一同商討、制訂合理的活動區(qū)域，并幫助幼兒作出選擇?！　≡谖拿鞫Y貌教育方面：培養(yǎng)幼兒會正確使用禮貌用語：請、謝謝、對不起、沒關系等，并會向客人、長輩問好，不亂動別人的東西，初步懂得應互相關心和幫助的道理，能與小朋友友好相處，愿意幫助他人，在游戲和日常生活中能初步做到友愛、互助、謙讓，并能聽從老師勸告，做錯了事，能　　承認，并愿意改正?！　≡诟愫闷綍r教學工作的基礎上，為5名幼兒建立成長檔案，勤于反思，及時記錄，力求通過活動的開展，讓幼兒各方面的能力、素質(zhì)得到更大程度的發(fā)展?！　?三)衛(wèi)生保健及安全教育工作：衛(wèi)生工作是我班的一項重要工作，我們兩位教師將全力配合保育員，分工不分家，認真完成衛(wèi)生工作，根據(jù)衛(wèi)生工作常規(guī)，認真做好每日的衛(wèi)生消毒及清掃，并堅持做到每周一大掃每天一小掃，為幼兒提供一個安全、舒適、整潔的生活環(huán)境?！　〕酥?，我們還要對幼兒進行安全防范教育，時刻提醒幼兒意外就在身邊，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗進行安全、營養(yǎng)的保健教育，提幼兒自我保護意識和能力，盡量避免事故的發(fā)生。在生活習慣上培養(yǎng)幼兒良好進餐習慣、用眼習慣、午睡習慣、個人衛(wèi)生習慣等。并根據(jù)大班的特點，培養(yǎng)幼兒自理能力，學會收拾、整理、保管自己的物品。學會在戶外活動時，自己增減衣服。在完成這些工作之外，同時還要做好預防各種傳染病工作，加強消毒工作，盡力保障孩子的健康情況?！　?四)家長工作：　　通過家長會，家訪，電訪，發(fā)放家園聯(lián)系手冊及來離園時個別談話等方式，與家長交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況。了解家長的教育觀及需求，并針對幼兒具體情況，向家長交換意見和建議，幫助家長排憂解難，使家園教育步調(diào)一致?！　∶恐芨鼡Q“家園櫥窗”的內(nèi)容，開展“親子活動”“家長開放日”等活動，讓家長對幼兒園工作有一定的認識，從而促進家園溝通，提高教養(yǎng)水　　平?！　￠_展家園開放活動。　　(五)環(huán)保工作：　　我們將抓住幼兒一日生活和周圍環(huán)境中的有益事件，引導他們從自身和他人的經(jīng)歷與體驗中，了解關愛環(huán)境、珍惜資源的真正意義，使他們不僅置身其中充分體驗、感受和發(fā)現(xiàn)大自然的美、人與自然的依存關系，而且，在他們力所能及的范圍內(nèi)，親身實踐善待生靈、保護環(huán)境的行動。如：教育幼兒不亂扔紙屑，把廢紙放在紙簍里。教育幼兒保護室內(nèi)環(huán)境的整潔，不亂涂亂畫。組織幼兒編寫整理有關環(huán)保的資料，認識環(huán)保的重要性、必要性。組織幼兒積極參與社區(qū)的環(huán)保教育活動。開展“從我做起，愛護幼兒園環(huán)境、愛護班級環(huán)境，愛護周圍環(huán)境”一系列活動。從身邊事做起，讓幼兒懂得保護環(huán)境的重要性。　　新的一年，新的希望，相信通過幼兒園、教師、家長的有益互動，能夠達到最好的溝通效果，促進孩子的全面發(fā)展，我們一定會和孩子們一起愉快、順利地度過大班的第一個學期。大班第一學期班務工作計劃10　　大班第一學期班務的工作計劃1二十一世紀是知識經(jīng)濟時代，適應這個瞬息萬變的世界，孩子們應有具有創(chuàng)造財富的能力，具有高遠寬闊的視野，具有強烈的求知欲望，頑強的意志品格。做為幼教工作者，我們更有責任去培養(yǎng)具有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的人才?！　”緦W期，還是由我們?nèi)焕蠋煋谓逃Ｓぷ?。班級幼兒?5人，男生19人，女生16人，其中插班生4人。開學初，我們?nèi)焕蠋熣J真總結(jié)上學期的工作，吸取經(jīng)驗，反省不足，我們在新綱要和園務工作指導思想的引導下，根據(jù)本班幼兒的年齡特點，制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃，如下：　　一、努力提高教師自身素質(zhì)　?。ㄒ唬┱J真學習新的指導綱要，樹立正確的教育觀，并轉(zhuǎn)化成教育行為。　?。ǘ﹫猿珠_展讀書筆記活動，并交流心得?！　。ㄈ┟恐芪逭匍_班務會議，及時溝通并解決問題?！　。ㄋ模┳龊糜變河^察記錄和個人檔案。　　我們將時常細心觀察、記錄幼兒學習發(fā)展情形，了解每位幼兒的發(fā)展程度、興趣、需要及行為類型，注重編寫資料，時刻省思如何拓展幼兒學習的經(jīng)驗和機會?！　《?、幼兒重點能力的培養(yǎng)　?。ㄒ唬┡囵B(yǎng)幼兒的責任心　　責任心是一個人從事任何工作必備的態(tài)度和品質(zhì)。尤其是在幼兒階段的培養(yǎng)更為重要。我們將通過分配任務和指導幼兒按規(guī)定、按要求完成任務的過程中去培養(yǎng)。比如，可以讓幼兒整理自己的床鋪，比賽穿、脫衣服，系鞋帶等。另外還可以讓幼兒幫助老師收發(fā)圖書，整理玩具柜，給花草樹木澆水等。　?。ǘ┡c幼小銜接，培養(yǎng)幼兒良好的學習習慣　　引導幼兒掌握正確的坐、寫姿勢。　　培養(yǎng)幼兒要有較強的時間觀念。　　要求幼兒堅在離園之前回憶在園所做的事情，并寫日記或講述給父母聽。長期堅持不僅能提高孩子的注意力、記憶力和口語表達能力，同時也增進了家長與孩子之間情感的交流?！　。ㄈ╅_展識字活動，培養(yǎng)幼兒早期閱讀的能力　　我們利用教室的墻壁、空間，為幼兒創(chuàng)設最佳環(huán)境，使他們每天都能接觸一些漢字，潛移默化地得到知識?！　∫杂螒虻男问阶R字，激發(fā)幼兒學習的興趣。　　將識字與各科教學相結(jié)合。比如語言教學，通過學兒歌、謎語、故事、古詩的講、讀、猜、識等，體現(xiàn)了口頭語和書面語兩結(jié)合。借助幼兒識字之長，以熟帶生，使幼兒很快掌握?！　。ㄋ模﹦?chuàng)設良好的雙語學習環(huán)境，加強幼兒英語口語的表達能力　　要求幼兒每天堅持用英語與人問候和簡單的對話；　　給新來的幼兒起英文名字；　　組織幼兒開展聽錄音、情景表演等豐富多彩的英語活動，激發(fā)幼兒學習英語的興趣；　　鼓勵幼兒大膽開口，并給予及時的引導?！　∪?、建立民主、平等的新型師生互動關系　?。ㄒ唬釔坳P心幼兒，使孩子感到老師象媽媽。尊重、信任幼兒，使孩子感到老師是朋友?！　。ǘ├蠋熞P注到每個幼兒的點滴進步，給予肯定，使幼兒感到自己的進步，從而培養(yǎng)自信心?！　∥覀儗㈤_展“每天一句話”的活動，有意識的鼓勵和要求孩子每天至少和老師說一句話，從最為簡單的開始，逐步開啟緊閉的心門，逐步建立師生相互的交流和溝通。　　四、家長工作　　家長是老師密切的合作伙伴，我們將共同承擔教育的重任?！　”緦W期將開展以下工作：　?。ㄒ唬┒ㄆ谡匍_家長座談會?！　。ǘ┱J真并及時填寫家園聯(lián)系手冊。　?。ㄈ┟恐芪逭埐糠旨议L當助教，使家長更加了解幼兒的活動情況，提出自己的意見和建議?！　。ㄋ模┏浞滞诰颉凹议L資源”與幼兒共同編寫與主題有關的資料?！　。ㄎ澹┏浞终{(diào)動家委會成員，使他們清楚自己的職責，發(fā)揮他們的作用，及時地反饋其他家長的意見，向老師推薦書籍、信息，提供教育資源，幫助老師實施各項活動?！　∫陨鲜潜緦W期的班務計劃。我們?nèi)焕蠋煂⒁燥枬M的精神，積極地投入到工作中，團結(jié)合作、認真學習、不斷進取，努力提高教學質(zhì)量，并創(chuàng)建出富有特色的教學新路子。 43 / 43