培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力和作文--資料下載頁
2025-04-15 01:40本頁面
【正文】 選材。這樣長期訓(xùn)練，學(xué)生就知道寫文章時(shí)，都要圍繞中心認(rèn)真選材，避免文不切題、離題萬里現(xiàn)象的發(fā)生。 再次就是通過不同形式培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)能力。有的學(xué)生會選材，但詞匯貧乏，寫出的文章也沒有吸引力，于是我就從說話訓(xùn)練做起，每天早晨成讓學(xué)生播放新聞，還可以對社會現(xiàn)象進(jìn)行評說，有時(shí)也根據(jù)課文限定說話內(nèi)容。天天練習(xí)，不僅增長了學(xué)生知識，豐富了學(xué)生的寫作素材，還提高了學(xué)生的口語表達(dá)能力。 除了播放新聞，還可以定期搞故事賽、朗讀比賽。班級設(shè)立圖書角，讓學(xué)生在濃厚的書香氛圍和激動(dòng)人心的書林境界中養(yǎng)成廣聞博記的習(xí)慣，讓學(xué)生多讀、多思、多練。 學(xué)生寫完作文，我嚴(yán)把修改關(guān)。記得魯迅有一句話：好文章是改出來的。我先讓學(xué)生自己修改，然后在講評作文時(shí)同學(xué)互評互改，最后拿出一篇典型文章同學(xué)一同修改，使學(xué)生的文章在字、詞、句、段乃至標(biāo)點(diǎn)上更趨完善，提高習(xí)作質(zhì)量。 第 3 頁 共 3 頁
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