【總結(jié)】 幼兒園大班語(yǔ)言教案《咕咚來(lái)了》 幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案《咕咚來(lái)了》 活動(dòng)目標(biāo): ,感受故事的趣味性。 ,要問(wèn)清楚、弄明白再行動(dòng)。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):鼓勵(lì)孩子們大膽探索問(wèn)...
2024-10-06 20:19
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 咕咚教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)要求: “咕、咚、突、傳、腿、耍、慌、陰、吵、追、轉(zhuǎn)”12個(gè)生字;會(huì)寫“看、著、兔、伙、松、玩、跟”7個(gè)漢字。學(xué)習(xí)“羊字頭”、“足字旁”2...
2025-04-15 01:30
【總結(jié)】1 幼兒園大班語(yǔ)言教案?咕咚來(lái)了? 幼兒園大班語(yǔ)言活動(dòng)教案?咕咚來(lái)了? 活動(dòng)目標(biāo): ,感受故事的趣味性。 ,要問(wèn)清楚、弄明白再行動(dòng)。 教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn):鼓勵(lì)孩子們大膽探索問(wèn)題,解決問(wèn)題,遇到...
2024-09-21 23:06
【總結(jié)】第一篇:咕咚教學(xué)案例 教學(xué)目標(biāo): 1、能借助拼音和插圖,讀懂課文。 2、抓重點(diǎn)詞句,品析感悟課文中動(dòng)物們的不同表現(xiàn),能大致體會(huì)“遇到任何事情,要?jiǎng)幽X筋想想,多問(wèn)幾個(gè)為什么,才能了解事情的真相,不...
2024-11-15 12:55
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《咕咚》教學(xué)設(shè)計(jì) 《咕咚》教學(xué)設(shè)計(jì) 作為一位不辭辛勞的人民教師,總歸要編寫教學(xué)設(shè)計(jì),借助教學(xué)設(shè)計(jì)可使學(xué)生在單位時(shí)間內(nèi)能夠?qū)W到更多的知識(shí)。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫才...
2025-04-05 12:50
【總結(jié)】 《咕咚》說(shuō)課稿 小學(xué)語(yǔ)文第二冊(cè)20課《咕咚》是一篇童趣盎然、情節(jié)曲折的童話故事。課文講的是一只小兔偶然聽(tīng)見(jiàn)“咕咚”一聲,嚇得撒腿就跑,其他動(dòng)物也跟著逃跑,只有野牛提出質(zhì)疑,并且要去看看,這才讓大...
2025-04-05 06:08
【總結(jié)】《咕咚》說(shuō)課稿 《咕咚》說(shuō)課稿1一、說(shuō)教材 《咕咚來(lái)了》是北京市義務(wù)教育課程改革實(shí)驗(yàn)教材第三冊(cè)第二單元的一篇課文。寫的是一個(gè)木瓜熟了,掉進(jìn)湖里。兔子聽(tīng)見(jiàn)咕咚一聲,嚇得邊跑邊叫,許多小動(dòng)物跟...
2024-12-06 00:57
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 咕咚教學(xué)案例 教學(xué)目標(biāo): 1、能借助拼音和插圖,讀懂課文。 2、抓重點(diǎn)詞句,品析感悟課文中動(dòng)物們的不同表現(xiàn),能大致體會(huì)“遇到任何事情,要?jiǎng)幽X筋想想,多問(wèn)幾...
【總結(jié)】《咕咚》一年級(jí)語(yǔ)文教案 《咕咚》一年級(jí)語(yǔ)文教案1 教學(xué)目標(biāo) 1、知識(shí)目標(biāo) ?、僬J(rèn)識(shí)“咕、咚、突、傳、腿、耍、慌、獅、陰、吵、追、轉(zhuǎn)”12個(gè)生字;會(huì)寫“看、著、兔、伙、松、玩、...
2024-12-06 00:47
【總結(jié)】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第51頁(yè)共51頁(yè) 《咕咚》教學(xué)設(shè)計(jì) 《咕咚》教學(xué)設(shè)計(jì)1 教學(xué)目的: ,讀懂課文。 ,知道遇事要弄清事實(shí)真相,先問(wèn)為什么,...
2025-04-05 12:37
【總結(jié)】小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《咕咚》教案 【篇一】小學(xué)一年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文《咕咚》教案 教學(xué)目的 1、憑借漢語(yǔ)拼音和插圖讀懂課文內(nèi)容,懂得做什么事,不應(yīng)該盲目地跟別人跑,而要問(wèn)個(gè)為什么,弄清事實(shí)*。 ...
2024-12-06 22:03
【總結(jié)】第一篇:《數(shù)字與編碼》教案與反思 教學(xué)目標(biāo): 1.了解身份證號(hào)碼的含義,學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的編碼。 2.經(jīng)歷運(yùn)用所學(xué)數(shù)學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程,探索用數(shù)字編碼的簡(jiǎn)單方法。3.使學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活...
2024-10-08 20:05
【總結(jié)】咕咚突然大腿叫喊玩?;艔垬?shù)陰吵鬧追上去轉(zhuǎn)頭摸著獅子咕咚突然大腿叫喊玩?;艔垬?shù)陰吵鬧追上去轉(zhuǎn)頭摸著獅子gūd
2024-12-12 17:36
【總結(jié)】森林里有個(gè)湖,湖邊長(zhǎng)著幾棵木瓜樹(shù)。兔子正在湖邊玩兒,突然聽(tīng)見(jiàn)湖里傳來(lái)咕咚一聲。他嚇得撒腿就跑,一邊跑,一邊喊:“咕咚來(lái)啦!咕咚來(lái)啦!”狐貍在樹(shù)下玩耍,聽(tīng)見(jiàn)兔子慌張的叫聲,也跟著跑起來(lái),一邊跑,一邊喊:“咕咚來(lái)啦!咕咚來(lái)啦!”猴子啊,小鹿哇,松鼠哇,都亂哄哄地跟著他們跑了起來(lái)。獅子正在樹(shù)陰下睡午覺(jué),喊聲把他吵醒了。他追上去
2024-12-11 12:58
【總結(jié)】咕咚森林里有個(gè)湖,湖邊長(zhǎng)著幾棵木瓜樹(shù)。兔子正在湖邊玩兒,突然聽(tīng)見(jiàn)湖里傳來(lái)咕咚一聲。他嚇得撒腿就跑,一邊跑,一邊喊:“咕咚來(lái)啦!咕咚來(lái)啦!”兔子聽(tīng)見(jiàn)這又大又響的咕咚聲很害怕,嚇跑了。狐貍在樹(shù)下玩耍,聽(tīng)見(jiàn)兔子慌張的叫聲,也跟著跑起來(lái),一邊跑,一邊喊:“咕咚來(lái)啦!咕咚來(lái)啦!”猴子