初三語文詩歌實(shí)用解題技巧歸納-資料下載頁
2025-04-15 01:17本頁面
【正文】 3語文閱讀答題套路 一句話中某兩三個(gè)詞的順序能否調(diào)換?為什么? 不能。因?yàn)椋?1)與人們認(rèn)識(shí)事物的(由淺入深、由表入里、由現(xiàn)象到本質(zhì))規(guī)律不一致。(2)該詞與上文是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系。(3)這些詞是遞進(jìn)關(guān)系，環(huán)環(huán)相扣，不能互換。 段意的概括歸納 ：回答清楚(什么時(shí)間、什么地點(diǎn))什么人做什么事。 格式：(時(shí)間+地點(diǎn))+人+事。 ：回答清楚說明對(duì)象是什么，它的特點(diǎn)是什么。 格式：說明(介紹)+說明對(duì)象+說明內(nèi)容(特點(diǎn)) ：回答清楚議論的問題是什么，作者觀點(diǎn)怎樣。 格式：用什么論證方法證明了(論證了)+論點(diǎn)。 4答題公式 一、某句話在文中的作用 文首：開篇點(diǎn)題。渲染氣氛(散文)，埋下伏筆(記敘類文章)，設(shè)置懸念,為下文作輔墊?？傤I(lǐng)下文。 文中：承上啟下?？傤I(lǐng)下文?？偨Y(jié)上文。 文末：點(diǎn)明中心(散文)。深化主題(記敘類文章文章)。照應(yīng)開頭(議文章、記敘類文章文、小說) 二、鑒賞古代詩詞 把握詩詞內(nèi)容，細(xì)讀標(biāo)題和注釋。分析意象。品味意境。聯(lián)系作者。 弄清技巧：把握形象特點(diǎn)。辨析表達(dá)技巧。說明表達(dá)作用。 評(píng)價(jià)內(nèi)容觀點(diǎn)：概括主旨。聯(lián)系背景。分清主次。全面評(píng)價(jià)。 三、“情”、“景”關(guān)系區(qū)別 借景抒情、寓情于景、情景交融都是詩人把要表達(dá)的感情通過景物表達(dá)出來。“借景抒情”表達(dá)感情比較直接，讀完詩歌后的感受是見“情”不見“景 ”?！霸⑶橛诰啊?、“情景交融”。表達(dá)感情時(shí)正面不著一字，讀完詩歌后的感受是見“景”不見“情”，但是仔細(xì)分析后卻發(fā)現(xiàn)詩人的感情全部寓于眼前的自然景色之中，一切景語皆情語。 第 6 頁 共 6 頁
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