初中數(shù)學(xué)應(yīng)用問題的解題技巧-資料下載頁
2025-04-15 01:15本頁面
【正文】 (c) y= (d) y= 以上兩題是與生物和化學(xué)有關(guān)的問題，體現(xiàn)了數(shù)學(xué)在生化學(xué)科的應(yīng)用?！ 】傊?，數(shù)學(xué)應(yīng)用問題較好地考察了學(xué)生閱讀理解能力與日常生活體驗(yàn)，同時(shí)又考察了學(xué)生獲取信息后的抽象概括與建模能力，判斷決策能力。中考數(shù)學(xué)應(yīng)用問題熱點(diǎn)題型主要包括生活、統(tǒng)計(jì)、測量、設(shè)計(jì)、決策、銷售、開放探索、跨學(xué)科等等，中考在強(qiáng)化學(xué)生應(yīng)用意識(shí)和應(yīng)用能力方面發(fā)揮及其良好的導(dǎo)向功能。這就要求我們在平時(shí)教學(xué)中善于挖掘課本例題、習(xí)題的潛在的應(yīng)用功能。巧妙地將課本中具有典型意義的數(shù)學(xué)問題回歸生活、生產(chǎn)的原型，創(chuàng)設(shè)一個(gè)實(shí)際背景，改造成有深刻數(shù)學(xué)內(nèi)涵的實(shí)際問題，以增強(qiáng)應(yīng)用意識(shí)，發(fā)展數(shù)學(xué)建模能力。 3 / 3
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