冬陽-童年-駱駝隊教學(xué)--資料下載頁
2025-04-15 01:10本頁面
【正文】 事我不會做了，給駱駝剪毛的想法我也不會再有了。這篇文章中還寫到了哪些有意思的事？ 生：我發(fā)現(xiàn)在文章的第二部分，她和爸爸爭論鈴鐺的用途。我覺得這時候的林海音是充滿幻想，非常天真的。從爸爸的角度來看，是從實事求是的角度來看這鈴鐺的，而林海音小時候也跟我們小時候一樣喜歡幻想，每個人都有那么一段時間，一段喜歡幻想的時間！ 師：爸爸的見解是理性的，而童年的林海音想法是天真的，是充滿詩意的?，F(xiàn)在你們就是林海音，我是爸爸，你從小不懂的事就要問一問，你開始問吧！ 師生對讀這段對話。 師：同學(xué)們，如果這時有人問你，駱駝脖子上的鈴鐺是干什么的，你打算怎樣回答？ 生：駱駝走路累了，趕駱駝的人也累了，聽聽鈴鐺就覺得走路比較有意思。 師：那叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)穆曇魰黾右恍┬新返那槿?，還有誰也同意林海音的看法？ 生：我同意林海音阿姨的想法我還有一個想法，駱駝脖子上的鈴鐺聲很好聽、很清脆，走路就不覺得累了。 師：鈴鐺就是增加行路的情趣，而且使我們忘記了疲勞，是嗎？誰同意爸爸的想法？ 生：我同意爸爸的想法。我還有一種想法，就是駱駝隊掛上鈴鐺想告訴買煤的人說：煤來啦，如果要買煤的話就來買吧！ 師：呵呵，你這想法挺有創(chuàng)造性的，聽到鈴鐺的聲音就是聽到了叫賣聲！ 生：打頭的駱駝脖子上系一個鈴鐺，后面的駱駝聽到鈴鐺聲就會跟著不停地走下去。 師：你是說鈴鐺還起到一個口令的作用。 生：駱駝的鈴聲非常清脆，這樣就可以傳到耳朵里，找到自己的同伴。 師：噢，這個方法也挺好的。還有誰同意爸爸的說法的？ 生：我覺得爸爸的說的是事實！ 師：你覺得爸爸的想法是現(xiàn)實的，或者說是對的，是理性的。 生：我還有一種新的想法，那駱駝脖子上鈴鐺是領(lǐng)駱駝人的一種愛好，他覺得他們是從山上來的，這是他們的一種特征，這鈴鐺丁冬丁冬很好聽，這也是他們的一種特色。 師：鈴好聽，實際上也是增加一種行路的情趣。我很高興剛才很多同學(xué)覺得這駱駝脖子上的鈴鐺就是為了增加情趣，我祝賀你們！為什么呢？這說明在你們的眼睛里，一切還是那么美好，那么充滿詩意，那么充滿情趣。為你們還擁有這一份詩意的眼光，我要祝賀你們！剛才很多同學(xué)也用現(xiàn)實的眼光來 內(nèi)容概括：這篇介紹了關(guān)于《冬陽,童年,駱駝隊》教學(xué)實錄,冬陽童年駱駝隊，希望對你有幫助！ 第 8 頁 共 8 頁
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