【正文】 間游戲：拔河、踩高蹺　　游戲附件：　?。ㄒ唬┯螒蛎Q：揪尾巴　　玩法：把短繩系在家長和孩子的后面，每隊都提供一個小桶，把揪到的“尾巴”放入桶中最后統(tǒng)計數(shù)量，分別給金獎、銀獎、銅獎和鼓勵獎發(fā)放獎品?！　。ǘ┯螒蛎Q：炒黃豆　　玩法：孩子和孩子手拉手相對站立，邊念兒歌邊左右擺動雙手，念至“翻跟斗”時兩人同時 朝一個方向翻身。家長在一邊協(xié)助幫助孩子平穩(wěn)站立?！　±蠋熃y(tǒng)計每組翻得次數(shù)，最后根據(jù)名次發(fā)獎品?！　√崾荆悍頃r兩手拉緊不能松開。　　附兒歌：炒炒炒，炒黃豆，炒好黃豆翻跟斗。　?。ㄈ┯螒蛎Q：踩高蹺　　玩法：幼兒踩到高蹺上，手拉住上面的吊繩，通過手腳配合向前行走。為增加游戲的樂趣，教師特地把幼兒分為兩組進行活動?；顒觾?nèi)容是平地走接力賽，幼兒只在地面上行走，先走完的一組獲勝。　　將班級家長和孩子分別分成平分的兩組人，提供二副或四副高蹺給孩子，開展接力活動?！　。ㄋ模┯螒蛎Q：拔河　　玩法：將孩子和家長均等分成兩組，老師作裁判，將長繩中央的紅色布條拉過終點線的一組勝利，發(fā)放優(yōu)勝獎，另一組發(fā)優(yōu)秀獎。親子游戲活動方案13　　活動一：爬大山　　主要目標：　　練習改變方向爬行　　指導(dǎo)要點：　　家長躺下當做大山，邊說兒歌邊讓孩子往家長身上爬，當爬上大山的山頂時，家長和寶寶親一親、抱一抱，然后爬下山。　　兒歌：　　爬爬爬，爬大山，　　爬上大山看一看，　　大山高，大山大，　　山上風光關(guān)如畫?！　』顒佣盒±鲜筱@洞　　主要目標：　　練習雙手雙膝爬行動作。體驗與同伴游戲的樂趣?！　』顒硬牧希骸　〉靥?、頭飾、玩具。　　指導(dǎo)要點：　　家長們面對面蹲著或跪在場地上，互相手拉著手當做老鼠洞，讓寶寶們練習鉆、爬。教師說完兒歌后，孩子們開始鉆、爬老鼠洞，一個跟著一個鉆、爬，避免互相碰撞?！　』顒尤盒⌒茔@洞　　主要目標：　　練習手膝著地爬行，同時鍛煉膽量?！　』顒硬牧希骸　°@桶兩個，小熊胸飾、手鈴若干個?！　≈笇?dǎo)要點：　　教師引導(dǎo)寶寶手膝著地并爬進鉆桶中，家長在鉆桶的另一端搖　　手鈴，吸引寶寶向前爬行?！　〗ㄗh：　　在家中，家長可利用電動小玩具（如會走的小狗）等吸引寶寶爬行，當寶寶爬一段距離后，讓他拿起玩具玩一會兒，加強興趣。之后，可反復(fù)練習此游戲?！　∽⒁猓涸趯殞毰佬袝r。家中容易破碎的東西和危險的物品要遠離寶寶?！　』顒铀模骸　』顒用Q：　　歡樂蹦蹦跳　　活動目標：　　體驗親子共同游戲的快樂?！　∮H子積極參加游戲，并能遵守游戲規(guī)則?！　』顒訙蕚洌骸　⊙蚪乔蛩膫€貼紙若干　　活動需知：　　每15分鐘一批，每批15戶家庭　　開始時間：7：30　　活動結(jié)束后請及時離場，參加其他活動?！　“嗉壍淖呃壬蠟榇蠹覝蕚淞?5張椅子，請有序地等待休息。　　結(jié)束后，家長提醒幼兒在相應(yīng)的表格上印印章。領(lǐng)取貼紙獎品。　　活動內(nèi)容：　　每次進行3組，每組5戶家庭。每戶家庭參加一個大人和一個孩子?！　『⒆雍痛笕朔珠_兩對面站立，中間相距10米左右的?！　∮螒蜷_始后，首先由家長騎羊角球到對面終點，然后再和孩子一起面對面同心協(xié)力用身體把球運回到起點（除了雙手以外的任何部位），交給下一戶家庭繼續(xù)游戲，前一戶家庭排到隊伍后面等待游戲結(jié)果?！　≡u獎方式：以先完成游戲都回到終點的親子組為勝。分設(shè)一等獎、二等獎、三等獎。　　活動流程：　　老師講解親子游戲評獎離場下一組親子進場　　適合年齡段：　　小、中、大班　　活動五：鉆洞洞　　主要目標：　?、倬毩暸肋^四面圍合的洞?！　、阱憻捄⒆拥哪懥坎M足其肢體動作發(fā)展的需要。　　活動材料：　　廢舊的長方形空紙箱2－3個（如電視、冰箱等盒子），當做要鉆的洞洞?！　≈笇?dǎo)要點：　?、艑⒓埾鋬深^打開，一個個接好，引導(dǎo)孩子從一個洞口爬到另一個洞口?！　、茖⒓埾湟粋€與另一個錯開擺放，引導(dǎo)孩子從一個洞口爬到另一個洞口。親子游戲活動方案14　　活動內(nèi)容：　　一、社會能力：趣味點名　　目的：　　增強自我意識和社會交往能力?！　〕醪秸莆拯c名的形式與要求?！　∵^程：　　兩位教師演示點名形式?！　殞毢桶职謰寢屢黄鹣牒靡獙W什么小動物的叫聲?！　∪の饵c名：老師點到哪個寶寶，哪個寶寶就起立學小動物叫三聲?！　±蠋熀桶职謰寢尳o予鼓勵。　　其余寶寶拍手鼓掌。　　指導(dǎo)要點：父母鼓勵寶寶聲音要響亮。　　二、傾聽理解能力：親子閱讀　　活動目標：　　初步培養(yǎng)寶寶安靜傾聽故事的習慣?！　W會正確閱讀圖書的方法?！　∮H子關(guān)系?！　』顒訙蕚洌骸　〈髨D書一本，寶寶書人手一本?！　』顒舆^程：　　出示大圖書，述故事的題目?！　殞毢桶职謰寢屢黄鹇犂蠋熗暾闹v述故事一遍?！　≌垖殞氄f說故事里有誰?！　殞毎创涡虻嚼蠋熓掷镱I(lǐng)取小圖書，和爸爸媽媽一起看。　　指導(dǎo)要點：　　提醒寶寶要一頁一頁有序翻書?！　〗逃龑殞毝脨巯D書?！　∪⑷霂?、洗手、喝牛奶、吃點心。　　提醒寶寶學會排隊入廁、洗手、取牛奶點心。　　四、操作能力：漂亮的項鏈　　游戲目標：　　發(fā)展寶寶小肌肉的靈活性和手眼協(xié)調(diào)的能力?！　∮螒驕蕚洌骸　〔噬A片、彩線　　游戲過程：　　教師出示已經(jīng)穿好的項鏈，引發(fā)寶寶自己動手的欲望。　　教師示范制作的方法并提出要求?！　。?）左手拿著圓片，右手拿著彩線，眼睛看好圓片的洞穿?！　。?）請家長鼓勵寶寶大膽的自己穿?！　。?）要求手拿著彩線的位置要合適　　完成后，展示作品，使寶寶感受到成功的喜悅　　游戲指導(dǎo)：家長在活動中多鼓勵寶寶，讓寶寶自己動手操作。親子游戲活動方案15　　x年元旦將至，為了迎接新年的到來，為了使孩子們度過一個既快樂又有意義的元旦，大一班準備舉辦一場“歡元旦——演繹經(jīng)典國學故事”的新年活動，詣在使家長與孩子在表演經(jīng)典文化故事的同時，讓大家通過活動感受到經(jīng)典與生活的聯(lián)系，從中獲得感受到國學經(jīng)典的精髓。　　一、元旦活動主題：元旦活動主題：“歡元旦——演繹經(jīng)典國學故事”歡元旦——演繹經(jīng)典國學故事”——演繹經(jīng)典國學故事　　二、元旦場地與時間：元旦場地與時間：　　地點：江東中心幼兒園東海園三樓時間：x年12月31日上午8：30——10：30每戶家庭準備：故事表演要求：每個幼兒必須了解故事內(nèi)容進行角色表演，每戶家庭出一位家長和幼兒進行表演小故事，可自制服裝和道具模仿古人的穿戴，如果演員不夠時課增加組員。把我們的爺爺奶奶，外公外婆帶上，來一個家庭大演繹。如：“黃香溫習”“程門立雪”“孔融讓梨”“孟母三遷”等，要求故事精煉，意義深遠。表演時間：3分鐘形式：比賽　　元旦活動內(nèi)容內(nèi)容：　　三、元旦活動內(nèi)容：　　（一）全體幼兒誦讀《改變一生64個卓越行為習慣》　?。ǘ┓旨彝ケ硌萁?jīng)典故事國學小故事表演：每2戶家庭自愿結(jié)合并表演一個經(jīng)典小故事如：“黃香溫習”“”親嘗湯藥”“孟母三遷”等（），要求故事精煉，意義深遠。經(jīng)典表演時間：3——5分鐘程門立雪　?。ㄈ┕殴~欣賞（專業(yè)古箏老師介紹古箏歷史，并演奏　　12首古箏曲欣賞）　?。ㄋ模┬〗Y(jié)祝福發(fā)獎狀和元旦禮物場景布置：　　四．場景布置：　　準備，每一個故事準備一張背景　　每一個故事準備一首國學經(jīng)典曲子　　氣球、彩帶的等。 38 / 38