親子游戲活動方案專題-資料下載頁
2024-10-02 11:22本頁面
【正文】 ： （大人兩名，孩子三名），分別抽取卡片，根據(jù)卡片的內(nèi)容合力完成任務(wù)，若抽到的卡片內(nèi)容與實力嚴重不符，可由參賽成員進行適當?shù)卣{(diào)整，但必須經(jīng)過裁判同意，參賽過程中不得調(diào)整。、手一張、屁股一張、腳兩張，抽到嘴巴的必須借助抽到手的隊員幫助把氣球吹起，抽到腳的人抬起抽到屁股的人把吹起的氣球坐破。項目評分：三隊同時參加，率先完成三個的隊伍為獲勝方。操作細節(jié)：每隊抽過卡片并且協(xié)調(diào)好角色任務(wù)，報由裁判同意后，由裁判吹哨開始吹氣球到坐破氣球的活動，第一個氣球坐破后方能開始吹第二個氣球，依次類推，率先完成的隊伍為獲勝方。活動三項目名稱：四人五足項目介紹：四人五足的游戲相信大家都不陌生，也可能在學(xué)校里的一些活動中都玩過，那這次是我們的親子游戲，有大人也有孩子，那就有了身高上的差異，難度系數(shù)就增加了，不過相信游戲的趣味性也會增加，需要親子間以及家庭間的相互配合，提高身體的平衡與協(xié)調(diào)能力。項目規(guī)則：，分為兩組，兩組接力完成任務(wù)。每組為兩名大人，兩名孩子，參賽的四人相鄰兩腿綁上繩子，繩子的位置不能高于膝蓋，也不能低于腳踝。，則綁好再出發(fā)。，到對面標志處再折回，返回到起點處，將繩子解開后，交給下一組隊員進行比賽，每隊的兩組接力完成后，最先返回起點者獲勝。，注意自身以及團隊成員安全。項目評分：每隊的兩組接力完成后，最先返回起點者獲勝。操作細節(jié)：比賽三隊同時進行，每隊的第一組成員到達對面標志處折回起點，解開繩子，交由第二組成員進行接力，第二組成員到達對面標志處再返回到起點為完成任務(wù)，最先到達的為獲勝方。若游戲過程中繩子松開，則要立即綁好再參加比賽，游戲中要注意安全。親子活動方案（陳蓉）活動一：幸福接力 活動目的：鍛煉孩子相互合作與配合意識。加強孩子的責(zé)任心，注意細節(jié)，理解與包容。活動材料：乒乓球，報紙，膠帶 適齡幼兒：大班以上 活動時間：2030分鐘活動過程：幸福接力導(dǎo)語：在古代時期的一個小山村里所有的孩子在成年的那一天，父母都祝福他們幸福，讓他們利用一個類似球狀的物品(比喻幸福）順著竹子做的卡槽（比喻人生路）上滾動，如果滾動的時候停止，倒退，掉落的現(xiàn)象發(fā)生寓意不會擁有美滿的幸福，直到球狀物品順利滾動到終點視為將擁有幸福，需要幸福的你能做到嗎？過程：引導(dǎo)幼兒與家長一起利用廢舊報紙制作卡槽，完成后分小組進行幸福接力。游戲規(guī)則：游戲過程中乒乓球落地需重新開始接力。全程無落地，順利接力視為成功。完成接力獎勵幸福禮包?；顒佣簾o敵風(fēng)火輪 活動目的：，以及團隊協(xié)作能力，尤其是不熟悉的事物的判斷。，合理利用有限資源，將活動準備工作做到最好?；顒硬牧希簭U舊報紙、膠帶、剪刀 適齡幼兒：大班以上 活動時間：3060min 活動過程：游戲規(guī)則：分小組，給每隊一定的報紙和一卷膠帶，工具剪刀一把，不借助其他材料，60分鐘內(nèi)完成一個人的履帶，最后比賽。比賽時所有隊員站在履帶上，開動履帶前進，先到者為勝利者。比賽過程中如果有人腳接觸地面或者履帶斷裂則獲得相應(yīng)處罰。順利完成無敵風(fēng)火輪的小組給予獎勵，未完成的小組給予安慰獎。每個活動結(jié)束后，由導(dǎo)師帶領(lǐng)幼兒和家長一同分享感悟，強化幼兒感知。第五篇：親子游戲活動方案幼兒園親子活動方案活動目標：讓小朋友們樂意與同伴、家長一起參加游戲活動，增進家園、親子情感。感受與父母、同伴共同活動的樂趣。體驗開放日愉快、熱鬧的氣氛?；顒訙蕚洌禾崆邦C發(fā)通知，請家長安排好時間，準時參加活動?；顒拥谰撸杭t黃藍綠的紙箱共計四個，紅黃藍綠的海洋球各十個，自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干，兒童自行車四輛，框子四個。小禮品、獎狀?；顒舆^程：送彩球?qū)殞毣丶夷繕耍壕毩?xí)走、跑、蹲、站、抓的動作，提高幼兒全身動作的協(xié)調(diào)性。準備：紅、黃、藍、綠的紙箱各一個；紅、黃、藍、綠的海洋球各十個。游戲規(guī)則：（1）將海洋球四散放在場地一圓圈內(nèi)，幼兒和家長拿一個紙箱站在圓圈外的場地上。游戲開始前家長請幼兒說說認認紙箱的顏色，準備參加游戲。（2）活動開始后，請幼兒去撿和自己紙箱一個顏色的球，家長站在紙箱邊等待。若看見自己的孩子撿錯了請幼兒放回去重撿，一直到撿完球結(jié)束。規(guī)則：一共為十個球，以先撿完的幼兒獲勝。送水果目標：體驗與親人、同伴一起游戲的快樂。準備：自制的大樹二棵，自制的水果圖片若干，兒童自行車四輛，框子四個。玩法：（1）將大樹上掛滿水果并放在場地的一端（終點），家長和孩子在場地的另一端（起點），幼兒騎自行車去取圖片，然后騎車返回將圖片教給家長，由家長放到自己十來米遠的框子里。（2）游戲結(jié)束后，哪個家庭的框子里圖片多，哪個家庭獲勝。
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