一個中國孩子的呼聲教案四教學反思教學--資料下載頁
2025-04-15 00:31本頁面
【正文】 覺得更好的設計是，在同學們的提議中，選擇哪些是可行的，讓這部分同學的發(fā)言稍微具體一點，避免走形式，也就是說，盡管是公開課，還是要考慮是否能夠落實的問題。 再讀課文，放飛和平鴿（紙做的）。 在充滿感情的朗讀聲中，下課鈴響，學生的感情達到了高潮。這點設計得很有新意。這是本課中設計較為成功的一點。 內(nèi)容概括：這篇介紹了關于《一個中國孩子的呼聲》教學設計四,一個中國孩子的呼聲，希望對你有幫助！ 第 2 頁 共 2 頁
范文總結相關推薦
鄂ICP備17016276號-1