長江三峽語文教案(1400字)-資料下載頁
2025-04-15 00:30本頁面
【正文】 ”。 “一切景語皆情語”，文學(xué)作品中的景物無不烙上作者的感情色彩。） 五、老師引導(dǎo)大家梳理歸納討論結(jié)果 大家剛才找出了許多的不同點 ，現(xiàn)在我們把它歸納整理一下，著重是哪幾方面？ 異同點主要體現(xiàn)在：①景物特點②情感態(tài)度③語言風(fēng)格④寫作角度 這就是我們這節(jié)課圍繞研究專題重點探討的四個方面，即四個切入點?！ ×?、引導(dǎo)學(xué)生探究研究課題 我們從散文中去看三峽，還是一孔之見，三峽是我們民族古文化的繁衍之地，是自古以來文人墨客的聚集之地，值得我們?nèi)ヌ骄康臇|西還很多。如今，隨著“高峽出平湖”的奇觀出現(xiàn)，中國人70年的夢想就要實現(xiàn)了，其經(jīng)濟價值是不言而喻的，但令人遺憾的是三峽的靈異、浪漫也將不復(fù)存在，它將意味著三峽的文化，特別是傳統(tǒng)文化面臨著如何繼承和發(fā)展的問題?！ ∠旅婢驼埓蠹覒{著對三峽的熱愛、了解，思考一下，你將確立哪方面的研究專題。（小小組討論，后大班交流；所研究的專題可以獨立操作，也可以幾個人合作。） ?。ㄈ绻麜r間允許，就其中的某一課題探討研究方向） 七、老師總結(jié) 你們關(guān)注、研究的領(lǐng)域很廣闊，三峽的文化積淀的確很豐厚的。同學(xué)們，隨著你們走近三峽、研究三峽，美麗的三峽將在你們心中永恒！第 5 頁 共 5 頁
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