登山教學(xué)設(shè)計(jì)--資料下載頁
2025-04-15 00:28本頁面
【正文】 教師當(dāng)辯論會(huì)主席，適當(dāng)點(diǎn)撥)。 3．教師小結(jié)。 4．再讀列寧的話。 四、遷移運(yùn)用，拓展延伸 1．學(xué)了課文，大家一定深有感觸，請(qǐng)把自己對(duì)列寧說的這番話的理解和對(duì)全文的感悟，濃縮成一兩句話。(引導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫格言) 2．布置課外作業(yè)。 課外自由組成學(xué)習(xí)小組，從相關(guān)的課文、課外書以及網(wǎng)站上去搜尋列寧的故事，兩周后召開感悟列寧綜合學(xué)習(xí)報(bào)告會(huì)。(形式自擬) 第 3 頁 共 3 頁
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