在山的那邊課內(nèi)閱讀答案-資料下載頁
2025-04-15 00:27本頁面
【正文】 閱讀下面這首小詩，回答問題 風(fēng)雨沉沉的夜里 前面一片荒郊 走盡荒郊 便是人們的道路呀 黑暗里歧路萬千 叫我怎樣走好 上帝！快給我些光明吧 讓我好向前跑 上帝說：光明我沒處給你找 你要光明，你自己去造！ 詩中為我們展現(xiàn)的是怎樣的環(huán)境？用自己的話來概括。 2．“荒郊”、“歧路”和“光明”在這里分別有什么象征含義？ “荒郊”： “歧路”： “光明”： 3．“你要光明，你自己去造！”意味著什么？ 4．結(jié)合《在山的那邊》，說說人應(yīng)該怎樣面對(duì)困境？ 5．《在山的那邊》一文為我們抒寫了一個(gè)山區(qū)孩子童年的幻想——對(duì)大海的熱烈向往。請(qǐng)你也寫上幾句詩，抒寫你童年時(shí)代的美好而朦朧的“夢(mèng)”。 閱讀下面文章，回答問題 （一） 小時(shí)的候，我從秦嶺來到渭北平原，最喜歡騎上自行車在路上無拘無束地奔馳。莊稼收割了，又沒有多少行人，空曠的原野上稀落著一些樹叢和矮矮的屋。差不多一抬頭，就看見遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，天和地相接了。 天和地已經(jīng)不再平行，形成了三角形，在交叉處是一道很亮的灰白色的線，有樹叢在那里伏著。 “啊，天到盡頭了！” 我拼命地向那樹叢奔去。騎了好長時(shí)間，趕到樹下，但天地依然平行；在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，又有一片矮屋，天地相接了，又出現(xiàn)了那道灰白的線。 一個(gè)老頭迎面走來，胡子飄在胸前，悠悠然如仙翁。 “老爺子，你是天邊來的嗎？”我問。 “天邊？” “就是那一道很亮的灰白的地方。去那兒還遠(yuǎn)嗎？” “孩子，那是永遠(yuǎn)走不到的地平線呢。” “地平線是什么？” “是個(gè)謎吧！” 我有些不大懂了，以為他是騙我，就又對(duì)準(zhǔn)那一道很亮的灰白色線上的矮屋奔去。然而我失敗了：矮屋那里天地平行，又在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方出現(xiàn)了那一道地平線。我坐在地上，咀嚼著老頭的話，想這地平線，真是個(gè)謎了。正因?yàn)槭莻€(gè)謎，我才要去解，跑了這么一程。它為了永遠(yuǎn)吸引我和與我有著一樣興趣的人去解，才永遠(yuǎn)是個(gè)謎嗎？ 從那以后，我一天天大起來，踏上社會(huì)，生命之舟駛進(jìn)了生活的大海。但我卻記住了這個(gè)地平線，沒有在生活中沉淪下去，雖然時(shí)有艱苦、苦楚、寂寞。命運(yùn)和理想是天和地的平行，但又總有交叉的時(shí)候。那道高度融和統(tǒng)一的很亮的灰白色的線，總是在前邊吸引你。永遠(yuǎn)去追求地平線，去解這個(gè)謎，人生就充滿了新鮮、樂趣和奮斗的無窮無盡的精力。 這篇文章主要寫了哪兩層意思？ 文中兩次寫“我”奔向地平線，第一次和第二次看到地平線的景物有何不同：第一次是 ，第二次是 。 文中能說明“我”為什么要奔向地平線的一句話是什么？ 文章最后說：“永遠(yuǎn)去追求地平線，去解這個(gè)謎，人生就充滿了新鮮、樂趣和奮斗的無窮無盡的精力”，這里的地平線指的是什么？ 從用詞的角度在文段中自選賞析內(nèi)容，用“??用得好，寫出了（表現(xiàn)了）??”這個(gè)句式說一句話。 （二） 《》 16 / 16
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