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正文內(nèi)容

20xx在山的?那邊教案精選-資料下載頁

2025-03-30 03:30本頁面
  

【正文】 B、為什么說是“隱秘的想望” ?小時候想望山那邊的海,爬山是為了望見大海,而這個向望并沒有告訴別人,因而說“隱秘,與想望?!盋、為什么說“山那邊的山啊,鐵青著臉” ?這是擬人手法?!拔摇迸郎仙巾敚瑵M以為能夠看見大海了,望見的卻仍然是山,特別無望、沮喪,因而望見那邊的山,看起來就像“鐵青著臉”。山色是青的,只由于“我”的心情不好,好似山也鐵青著臉在那兒怪我癡心妄想,笑“我”幼稚可笑。D、“給我的夢想打了一個零分”這一句是什么意思?“我”原以為一座山的那邊確實是大海,如今才明白這是夢想,所謂“零分”確實是說夢想全然落空。E、“一顆從小飄來的種子”比喻什么?為什么說是“飄來的”?種子比喻一個信念,是媽媽給我的信念,──山那邊是海。媽媽是由我的癡想、疑征詢而說起這話的,這話也并非確指理想,因而說是飄來的 。F、“由于我聽到海仍然在遠方為我喧騰/──那雪白的海潮啊,夜夜奔來/一次次浸濕了我枯干的心靈……”這些詩句是什么意思呢?詩人確信遠方有海──理想是能夠實現(xiàn)的,日日夜夜理想在心中激蕩,鼓舞著“我”不懈地奮斗,就像聽到大海仍然在遠方為我喧騰?!翱莞傻男撵`”,比喻對理想的渴望。海潮“浸濕了我枯干的心靈”,確實是說,理想滋養(yǎng)著心靈,使心靈不再枯干,變得充實而有活力。領悟詩歌主旨、詩歌情感。意味手法的運用。詩中的“?!焙汀吧健卑裁匆馑??探究學習:第一節(jié)寫了童年的想望和困惑;“?!薄ⅰ吧健贝_實是現(xiàn)實中“山”和“?!钡诙?jié)詩寫了長大后的拼搏和奮斗;其中“山”比喻困難、障礙等,“?!北扔骼硐?、信念、成功等?!吧侥沁吺呛!睂嵞敲词窃娙耸钢静灰频男拍?。爬上山去看大海也就成了為理想而艱苦奮斗的積極行動?!吧健辈恢挂蛔挥袌猿植恍阜^連綿群山,才能見到那漂亮的大海;理想的實現(xiàn)不是一蹴而就的,還需漫漫旅途的百折不撓的艱苦跋涉。因而這首詩寫了詩人對人生信念和理想的追求,抒發(fā)了詩人渴望通過努力拼搏實現(xiàn)理想的驚喜之情。按照本人的生活經(jīng)歷談談你從這首詩中感悟到了什么?并把本人在成長過程中的生活經(jīng)歷與同學分享。再讀詩歌,以聲傳情。探究學習:第一節(jié)應讀出“向往——不明白——希望——無望——困惑”的語氣;第二節(jié)應以“確信、堅決”的語氣為主旋律。重點練讀語句:(生四人討論,各組合作學習,擬朗讀處理。) “是的,我曾一次又一次地無望過……一次次浸濕了我枯干的心靈”處理方案一:一、二行喃喃自語、聲音由平漸高語速由慢漸快;三、四行語鋒陡轉、語氣加強、確信堅決、語速急緩交織;五、六行語速稍慢、稍拖音、消沉但渾厚轉為高亢嘹亮再轉為消沉減弱,要讀出對理想的渴望。 “是的!人們啊……照亮你的眼睛”語氣漸強,應讀得鏗鏘有力,最后一句應該上揚特別高。這段寫出理想實現(xiàn)的時候,人們驚喜萬分。聲音洪亮、大方激昂,讀出這種喜悅!個別示范后,全班齊讀。欣賞詩歌一定要放聲朗讀,而朗讀不僅要正確流利,關鍵還要有感情,如此才能和詩人的思想感情構成共鳴,得到美的享受和有益的人生啟示。同學們對句與句之間的語氣把握好,事實上句子內(nèi)部也有急緩輕重的區(qū)別。關鍵仍然對詩歌的每一句深透理解后,才能處理好。齊聲朗讀課文。課堂小結學完這首詩我們已深深明白得:要見到山那邊的大海,必須百折不撓,堅持不懈。在今后的人生之路上,讓我們永遠牢記,心中要有個“夢想”,為了這個“夢想”,從如今開場,就要努力克服一個個困難,實現(xiàn)心中的夢想吧?!斕糜柧殻軌蛘n外完成)1.在文中找出相應的關鍵字詞概括全詩內(nèi)容。2.熟讀本詩,在詩中劃出以下重點語句,考慮相關征詢題。(1)“山那邊的山啊,鐵青著臉 / 給我的夢想打了一個零分!”該句用了什么修辭方法?如何理解?這里的“夢想”和“零分”又指什么?(2)“一顆從小飄來的種子”這句用了什么修辭方法?這里的“種子”指什么?(3)“一座引誘著我的山頂”“山頂”對我來說為什么是一種“引誘”?(4)“那雪白的海潮啊,夜夜奔來 / 一次次浸濕了我枯干的心靈……” 這里“枯干的心靈”意味著什么?(5)“在一次次地戰(zhàn)勝無望之后你終會攀上 / 如此一座山頂 / 而在這座山的那邊,確實是海呀 / 是一個全新的世界 / 在一瞬間照亮你的眼睛……” 這句里的“在一瞬間照亮你的眼睛”包含著如何樣的意味和感情?4.仿照例如擴寫句子。例:“海在喧騰。海在遠方喧騰。海在遠方為我喧騰。海仍然在遠方為我喧騰。我聽到海仍然在遠方為我喧騰?!本渥樱壶B在歌唱。板書設計在山的那邊小時候渴望越過高山想見大海今天 渴望越過高山( 生活中重重困難 ) 想見大海( 理想的境地 ) 課后導學第2課時各小組交流上一課時當堂訓練錯題小歸納本子。達標檢測一、按照拼音寫出相應的漢字。chī________想 n237。ng________成 xuān ________騰y242。u ________惑sh249。n ________間 隱m236。________二、選擇怡當?shù)脑~語填空。1.A.決心 B.信念只有抱定堅決的________,理想才能變成現(xiàn)實。老師的鼓舞使他的________大增,他又自信地站到起跑線上。2.A.癡想 B.夢想不好好學習卻想獲得好成績,無疑是________。隨著科技的開展,人類的________不斷成為現(xiàn)實。三、下面各句朗讀停頓不正確的一項為哪一項( )A.今天啊,/我/竟沒想到B.一顆/從小飄來的/種子C.卻/在我的心中/扎下了深根D.是的,/我曾一次/又一次地/無望過四、說說以下句中加粗詞語的含義。1.因而,懷著一種隱秘的想望/有一天我終于爬上了那個山頂2.山那邊的山啊,鐵青著臉五、閱讀題。(一)
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