春的消息教學(xué)札記--資料下載頁(yè)
2025-04-15 00:27本頁(yè)面
【正文】 過(guò)去一一作了點(diǎn)撥。 課后，我懷著憧憬的心情閱讀了學(xué)生們寫(xiě)的話。今天正上著課，忽然，天昏地暗，天上的烏云好像要壓下來(lái)似的，大地變得像黑夜一樣。不一會(huì)兒，下起了傾盆大雨。雨越下越大，遠(yuǎn)處的山呀，房子呀，都變得模模糊糊了。雨水順著臺(tái)階流下來(lái)，變成了一條條小瀑布。漸漸地，漸漸地，雨變小了，天也亮起來(lái)了。打開(kāi)窗戶，一股清新的空氣撲面而來(lái)。小樹(shù)小草好像洗了個(gè)澡，筆直地站著，變得更精神了一句句真實(shí)而充滿童趣的話語(yǔ)躍于紙上。更有的學(xué)生把《雷雨》當(dāng)樣板，全文照仿，甚至連雨后，天空中還掛起了一條彩虹橋、蜘蛛又坐在網(wǎng)上了這些今天沒(méi)出現(xiàn)的現(xiàn)象也寫(xiě)上了。當(dāng)然，也有十來(lái)個(gè)學(xué)生把提供的詞語(yǔ)張冠李戴，出現(xiàn)了許多不通順的句子和錯(cuò)別字。據(jù)統(tǒng)計(jì)，43個(gè)學(xué)生都能夠按照下雨前下雨時(shí)下雨后的順序來(lái)寫(xiě)，字?jǐn)?shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了平時(shí)日記的字?jǐn)?shù)。 望著二年級(jí)學(xué)生稚嫩的語(yǔ)言，經(jīng)歷了語(yǔ)文課的雨聞過(guò)程，我不禁捫心自問(wèn)：自己這樣處理偶發(fā)事件機(jī)智嗎？這樣的即興觀察對(duì)學(xué)習(xí)語(yǔ)文有幫助嗎？為什么許多學(xué)生說(shuō)得很好，但寫(xiě)得并不精彩？應(yīng)該如何對(duì)待學(xué)生不真實(shí)的描述？ 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)
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