20xx小學美術老師的教學計劃5篇-資料下載頁
2025-04-15 00:04本頁面
【正文】 ，激發(fā)豐富的想象力與制造愿望。 學習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)作意圖和手工制作的方法，進行簡潔的設計和裝飾，感受設計制作與其它美術活動的區(qū)分。 欣賞自然和各種美術作品的形、色與質(zhì)感，能用口頭或書南語言對觀賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受。 造型嬉戲的方式，結(jié)合語文、音樂等課程內(nèi)容，進行美術創(chuàng)作表演和展現(xiàn)，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖。 三、教材分析 (一)教學重點 ，體驗顏色的表現(xiàn)力，并能有目的地加以運用。 、有意義的事和自己喜愛的人物，表達自己的情感。 用各種瓶子及其它塑造材料，大膽想象并設計制作簡潔的立體或半立體造型。 (二)教學難點 ，如蛋殼、廢包裝、稻草等材料制作作品。 ，熟悉該美術作品的藝術特點。 、水彩顏料表現(xiàn)四周的事物，表達自己的愛好與愿望。 、對稱與均衡等組合原理，通過植物籽粒，纖維線材、織物等材料的平面拼貼進行造型設計。 ，并用水粉顏料加工、裝飾。 四、教學措施 ，強調(diào)學問和技能在關心同學美術生活方面的作用，使同學在實際生活中領悟美術的獨特價值。 ，組織同學熟悉人的情感、態(tài)度、價值觀的差異性，人類社會的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，熟悉美術的特征、美術表現(xiàn)的多樣性以及美術對社會生活的獨特貢獻。同時，培育同學對祖國優(yōu)秀文化的喜愛，對世界多元文化訓練的寬容和敬重。 ，使同學思維的流暢性、敏捷性和獨特性得以進展，最大限度地開發(fā)同學的制造潛能，并重視實踐力量的培育，使同學具有將創(chuàng)新意識轉(zhuǎn)化為詳細成果的力量。通過綜合學習和探究學習，引導同學在詳細情境中探究與發(fā)覺，找到不同學問之間的關聯(lián)，培育同學的創(chuàng)新意識與解決問題的力量。 ，適應不同共性和力量的同學的美術學習狀況。 五、課時支配 周次課題主要內(nèi)容課時備注 第1周遠近的神秘了解近大遠小的透視變化規(guī)律，學xxx行線和消逝點的透視概念。2課時 第2周風景寫生學習利用簡潔的構圖學問，并進行風景寫生，以提高造型力量與構圖力量。2課時 第3周心中的風景依據(jù)記憶或者想象，表現(xiàn)心中的風景，培育同學的制造力量。2課時 第3周會動的剪影了解皮影藝術特點，學會用卡紙制作剪影人物。2課時 第3周水墨畫動物了解中國畫的特點，學習用皴法來畫動物2課時 第6周形體挖切用泥在六面體或者圓柱體上進行切挖。1課時 第7周我們做樂器學習運用不同的材料制作樂器，培育制造力和設計意識。2課時 第910周宇宙之旅了解飛船結(jié)構，利用廢棄物制作宇宙飛船，培育同學對科學的探究精神。3課時 第11周愛護文物通過觀賞、繪制文物，了解其用途和作用。3課時 第1213周愛惜古建筑了解古建筑的特點及愛護古建筑的意義，增加對傳承文化的劇烈責任感和使命感。3課時 第14周電腦美術嫻熟運用Wingdows繪圖板中的繪畫工具，進一步了解各種工具的使用。1課時 第16周中國畫與油畫了解中國畫和油畫的使用工具、材料以及在表現(xiàn)方式、表現(xiàn)內(nèi)容等方面的區(qū)分。2課時 第 12 頁 共 12 頁
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