20xx小學美術老師教學計劃-資料下載頁
2024-12-05 22:19本頁面
【正文】 畫畫、做做等方法表現所見所聞，激發(fā)豐富的想象力與創(chuàng)造愿望。 學習對比與和諧、對稱與均衡等組合原理，了解一些簡易的創(chuàng)作意圖和手工制作的方法，進行簡單的設計和裝飾，感受設計制作與其它美術活動的區(qū)別。 觀賞自然和各種美術作品的形、色與質感，能用口頭或書南語言對欣賞對象進行描述，說出其特色，表達自己的感受?！ ≡煨陀螒虻姆绞剑Y合語文、音樂等課程內容，進行美術創(chuàng)作表演和展示，并發(fā)表自己的創(chuàng)作意圖?！ ∪?、教材分析 (一)教學重點 ，體驗色彩的表現力，并能有目的地加以運用。 、有意義的事和自己喜歡的人物，表達自己的情感。 用各種瓶子及其它塑造材料，大膽想象并設計制作簡單的立體或半立體造型?！ ?二)教學難點 ，如蛋殼、廢包裝、稻草等材料制作作品?！ 。J識該美術作品的藝術特點?！ ?、水彩顏料表現周圍的事物，表達自己的興趣與愿望?！ ?、對稱與均衡等組合原理，通過植物籽粒，纖維線材、織物等材料的平面拼貼進行造型設計。 ，并用水粉顏料加工、裝飾?！ ∷摹⒔虒W措施 ，強調知識和技能在幫助學生美術生活方面的作用，使學生在實際生活中領悟美術的獨特價值?！ ?，組織學生認識人的情感、態(tài)度、價值觀的差異性，人類社會的豐富性，并在一種廣泛的文化情境中，認識美術的特征、美術表現的多樣性以及美術對社會生活的獨特貢獻。同時，培養(yǎng)學生對祖國優(yōu)秀文化的熱愛，對世界多元文化教育的寬容和尊重?！ 。箤W生思維的流暢性、靈活性和獨特性得以發(fā)展，最大限度地開發(fā)學生的創(chuàng)造潛能，并重視實踐能力的培養(yǎng)，使學生具有將創(chuàng)新意識轉化為具體成果的能力。通過綜合學習和探究學習，引導學生在具體情境中探究與發(fā)現，找到不同知識之間的關聯，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識與解決問題的能力?！ ?，適應不同個性和能力的學生的美術學習狀況?！ ∥濉⒄n時安排 周次課題主要內容課時備注 第1周遠近的奧秘了解近大遠小的透視變化規(guī)律，學習平行線和消失點的透視概念。2課時 第2周風景寫生學習利用簡單的構圖知識，并進行風景寫生，以提高造型能力與構圖能力。2課時 第3周心中的風景根據記憶或者想象，表現心中的風景，培養(yǎng)學生的創(chuàng)造能力。2課時 第3周會動的剪影了解皮影藝術特點，學會用卡紙制作剪影人物。2課時 第3周水墨畫動物了解中國畫的特點，學習用皴法來畫動物2課時 第6周形體挖切用泥在六面體或者圓柱體上進行切挖。1課時 第7周我們做樂器學習運用不同的材料制作樂器，培養(yǎng)創(chuàng)造力和設計意識。2課時 第910周宇宙之旅了解飛船結構，利用廢棄物制作宇宙飛船，培養(yǎng)學生對科學的探究精神。3課時 第11周保護文物通過欣賞、繪制文物，了解其用途和作用。3課時 第1213周愛護古建筑了解古建筑的特點及保護古建筑的意義，增強對傳承文化的強烈責任感和使命感。3課時 第14周電腦美術熟練運用Wingdows繪圖板中的繪畫工具，進一步了解各種工具的使用。1課時 第16周中國畫與油畫了解中國畫和油畫的使用工具、材料以及在表現方式、表現內容等方面的區(qū)別。2課時2020小學美術老師教學計劃
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