20xx大地上的事情蘇教版初二上冊(cè)語(yǔ)文教案-資料下載頁(yè)
2025-04-15 00:04本頁(yè)面
【正文】 習(xí)效果： 課上的朗讀，孩子們很投入，師生都很感動(dòng)。課后學(xué)生要求將課件留在教室電腦中，因?yàn)檫€沒(méi)讀夠，還想讀。幫助錄像的老師說(shuō)，教了這么多年，從來(lái)沒(méi)有注意過(guò)這篇課文，今天才發(fā)現(xiàn)葦岸和《大地上的事情》的價(jià)值，并且知道以后怎樣向孩子們推薦值得閱讀的書(shū)了。后來(lái)，這位老師用這個(gè)課件到自己教的兩個(gè)班去上課，也取得了非常好的效果。 由此可見(jiàn)，通過(guò)讀，可以讓孩子們自己貼近作品和作者的心靈。 不足之處： (1)雖然要求孩子們預(yù)習(xí)，但能按要求做好預(yù)習(xí)的孩子不多，為剩下時(shí)間給后面的誦讀，對(duì)課內(nèi)兩篇選文處理過(guò)于潦草。既然只是將教材所選文段作為引子，可以稍作誦讀指導(dǎo)，引出隨筆的特點(diǎn)，再導(dǎo)出《生靈的禮贊——大地上的事情》。這里所做的朗讀指導(dǎo)，也可為接下來(lái)的朗讀做示范，幫助學(xué)生讀得更好。 (2)根據(jù)學(xué)生的反應(yīng)，我認(rèn)為這些學(xué)習(xí)內(nèi)容用兩節(jié)課的時(shí)間學(xué)習(xí)更好。一來(lái)可以做朗讀指導(dǎo)，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)有感情朗讀。二來(lái)可以讓學(xué)生說(shuō)說(shuō)喜歡的理由，幫助他們理清自己的理解。第三，還可以順帶說(shuō)說(shuō)寫(xiě)作上的可學(xué)之處。這樣才能充分利用學(xué)習(xí)的內(nèi)容和朗讀的功效。 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)
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