教師現(xiàn)代教育技術與課程整合培訓計劃-資料下載頁
2025-04-13 23:03本頁面
【正文】 人為本、加強班級管理和人文關懷，協(xié)調好學員、主講教師、輔導教師、班主任等各方面的關系，使之形成合力?！ 。┌l(fā)揮信息技術優(yōu)勢，加強指導。建立培訓公共郵箱、qq群、博客圈，通過網(wǎng)絡互動形成學習共同體?！ ∥?、培訓時間與地點 六、培訓經(jīng)費 七、培訓組織與管理 為了確保培訓質量，實行項目管理、分層管理、協(xié)同管理相結合的管理模式。具體措施如下： ?。ㄒ唬┡嘤枂挝唤M織考核。學員參加集中培訓后的學習成效，由培訓單位組織理論知識測試與實踐考核予以評估?！ 。ǘ┧团鄬W校建立成長檔案。學員所在學校對本校學員的工作采取“成長檔案”管理方式，促進學員在崗進行網(wǎng)絡學習和開展校本實踐研修，實現(xiàn)自主發(fā)展。 ?。ㄈ┙Y合學員集中培訓、在崗實踐研修和終期總結的全面考核，成績合格者再頒發(fā)《20xx年廣西中等職業(yè)學校教師現(xiàn)代教育技術與課程整合自治區(qū)級培訓結業(yè)證書》和繼續(xù)教育學分證書。第 4 頁 共 4 頁
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