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教學(xué)計劃模板錦集8篇-資料下載頁

2025-04-13 22:54本頁面
  

【正文】 遠(yuǎn)地默默地變化其氣質(zhì)?! ⊥ㄟ^“國學(xué)經(jīng)典誦讀”教育教給學(xué)生做人的道理,提高學(xué)生的自身修養(yǎng);在學(xué)生心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用,漸漸地陶冶其性情,開啟其智慧,讓經(jīng)典誦讀為孩子的一生提供營養(yǎng)。  三、總體目標(biāo)和具體目標(biāo):  總體目標(biāo):通過組織小學(xué)生誦讀、熟背詩文經(jīng)典,讓他們在一生記憶力最好的時候,獲得中華文化的熏陶和修養(yǎng)?! 【唧w目標(biāo):①培養(yǎng)小學(xué)生的注意力和記憶力。②營造濃厚的閱讀氛圍,提升學(xué)生語文水平,培養(yǎng)學(xué)生良好的語文素養(yǎng)。③培養(yǎng)小學(xué)生讀書興趣,增加歷史、理、天文、數(shù)學(xué)、常識、文學(xué)、藝術(shù)等各方面的素養(yǎng)。④通過誦讀活動,培養(yǎng)學(xué)生持之以恒、百折不撓的意志和毅力?! ∷摹⒔?jīng)典詩文誦讀的內(nèi)容:  誦讀《語文課程標(biāo)準(zhǔn)》中附錄的小學(xué)階段必須誦讀的詩詞外,還有部分經(jīng)典兒歌和詩詞等?! ∥?、課程開設(shè)的原則:  不求甚解,只要熟讀會背?! 〔灰燎螅喽喙膭?。不要用同一標(biāo)準(zhǔn)要求全體學(xué)生,只要半數(shù)以上的學(xué)生能正確流利的誦讀就可以進(jìn)行下一篇。  不要一暴十寒,要持之以恒?! 〔灰腊澹⒅嘏d趣。采用多種方法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。教學(xué)計劃 篇7  教學(xué)目標(biāo)  了解同類二次根式的概念,會識別同類二次根式?! 枚胃降募訙p運算進(jìn)行計算?! ⊥ㄟ^學(xué)習(xí)二次根式加減法運算培養(yǎng)學(xué)生簡潔解題的能力,體會數(shù)學(xué)的簡潔美?! 〗虒W(xué)重難點  重點  二次根式加減法  難點  同類二次根式的概念及其判斷方法  熟練進(jìn)行二次根式加減法的運算  教學(xué)方法  引導(dǎo),講練結(jié)合為主,自主探究  教學(xué)設(shè)計  一、同類二次根式  如果一個二次根式是最簡二次根式,應(yīng)滿足什么條件?  二、課堂小結(jié)  (設(shè)計意圖:回顧二次根式的乘除法,強調(diào)本節(jié)的知識點,為下一節(jié)《二次根式的混合運算》打下基礎(chǔ)。)  三、課后作業(yè)  作業(yè):教材15頁2題教學(xué)計劃 篇8  一、社團(tuán)名稱:超級演說家  二、指導(dǎo)老師:桑 棟  三、社團(tuán)目標(biāo):  演講與口才社團(tuán)旨在為全校同學(xué)服務(wù),培養(yǎng)學(xué)生演講能力與口才技能,豐富廣大同學(xué)的課余生活,為有演講才能的同學(xué)搭建一個施展口才的大舞臺,以此提高同學(xué)們的綜合素質(zhì),從而更好地推進(jìn)校園文化建設(shè)?! ∷摹⒄n時安排:每周一課時  五、成員分析:  成員來自五、六年級,在小學(xué)階段參加過演講比賽有一定基礎(chǔ)的學(xué)生,共40人?! ×?、時間地點:  每周五下午第二節(jié)課,地點待定.  七、預(yù)期目標(biāo):  通過訓(xùn)練,使學(xué)生樹立正確的演講觀,養(yǎng)成良好的演說習(xí)慣和演說狀態(tài),能在教師的指導(dǎo)下自信大方,流利有感情的進(jìn)行精彩演講?! “?、展示形式:  以完整精彩的節(jié)目參加學(xué)校大型活動和區(qū)藝術(shù)月的比賽?! 【拧⒐ぷ髟O(shè)想:  本學(xué)期的工作重點將放在對學(xué)生演講的基礎(chǔ)訓(xùn)練方面,因此本學(xué)期我的演講與口才的教學(xué)都緊緊圍繞著這一方面展開,現(xiàn)計劃和設(shè)想如下:  首先,在本學(xué)期的教學(xué)活動中加強學(xué)生的普通話基礎(chǔ)訓(xùn)練,養(yǎng)成良好的用普通話說話的習(xí)慣?! ¤b于學(xué)校學(xué)生課下不用普通話說話的習(xí)慣,要培養(yǎng)學(xué)生的演講才能,必須從加強普通話的訓(xùn)練開始。糾正發(fā)音,養(yǎng)成平時就用普通話說話的習(xí)慣。 其次,演講藝術(shù)作品時注重師生合作、生生合作、相互傾聽  通過師生合作,生生合作,相互傾聽等各種方式的訓(xùn)練來豐富學(xué)生知識,鍛煉學(xué)生的口才,培養(yǎng)演講能力,促進(jìn)學(xué)生發(fā)展,努力提高學(xué)生的口頭表達(dá)能力、社交能力。積極開展活動,推動校園文化建設(shè),活躍校園學(xué)習(xí)氣氛,豐富學(xué)生課余文化生活?! ≡俅?,進(jìn)行優(yōu)秀演講作品欣賞,在賞析中樹立不斷提高藝術(shù)修養(yǎng)?! ⌒蕾p一些高水平的演講比賽的表演,在賞析中提高學(xué)生的對演講的理解。在欣賞的過程中要求學(xué)生能對自己的演講提出更高的要求,不斷的提升自我。 備注:在參加比賽或演出前自尋時間加強訓(xùn)練。第 14 頁 共 14 頁
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