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學(xué)期教學(xué)計劃音樂模板錦集六篇-資料下載頁

2025-04-05 21:36本頁面
  

【正文】 樂教學(xué)環(huán)境的主要途徑之一。因此,我要積極的,創(chuàng)造性的開展音樂教學(xué)活動,讓課堂教學(xué)變成激發(fā)學(xué)習(xí)興趣的催化劑,變成激活學(xué)生想象力的及時雨?! ≡诔杞虒W(xué)中,采用聽唱的教學(xué)方法,讓學(xué)生完整的欣賞樂曲,合理的安排范唱,首先根據(jù)歌曲的難易程度決定范唱的次數(shù)和時機,在一般情況下,第一次范唱可以放在分析歌曲之后,這時學(xué)生對歌曲有了初步的了解,教師有表情的為學(xué)生進(jìn)行范唱有助于學(xué)生理解音樂,另外在處理歌曲時,教師也可以為學(xué)生再范唱,用來幫助學(xué)生進(jìn)一步受到啟發(fā)達(dá)到更好的學(xué)習(xí)歌曲的目的?! ≡趯W(xué)習(xí)節(jié)奏的時候,鼓勵學(xué)生從日常生活入手,充分挖掘音樂與生活的關(guān)系,因為只有從人們?nèi)粘I钪凶钍煜さ氖虑槿胧?,才最有說服力,比如從注意同學(xué)走路從無音樂到有音樂伴奏發(fā)生了什么變化等。  四、教學(xué)進(jìn)度  周次  教學(xué)內(nèi)容  所占課時  高高低地的橋、小橋流水  我心中的橋、做做游戲,練一練  化土成器、泥兒生花  月亮的情懷  放假  月亮的遐想、月亮頌  神氣的洞洞 舞動的圈圈  川劇的變臉 多彩的面具  創(chuàng)意無極限 快樂大錯位  沙漠之舟、跪拜的藏羚羊  我們該怎樣對待你  茶鄉(xiāng)歌曲、小茶壺的世界  一只流浪的貓、怎么哭了  對著鏡子笑起來  多才多藝的李叔同  色彩與浪花的印象  點線面的交響、不屈的巴托克  復(fù)習(xí)  考試學(xué)期教學(xué)計劃音樂 篇6  伴隨著新年的到來,我們又喜迎新的一學(xué)期,為了在本學(xué)期使五年級音樂教學(xué)搞的更好,特制定計劃如下:  一、指導(dǎo)思想:  貫徹落實新課標(biāo)新課改精神,培養(yǎng)學(xué)生一定的音樂技能,尤其注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣,提高認(rèn)譜、識譜的能力。更要使一部分學(xué)生轉(zhuǎn)變思想(認(rèn)為學(xué)習(xí)音樂無用,認(rèn)為音樂課是副課),切切實實提高學(xué)生的音樂素質(zhì)?! 《?、基本情況分析  五年級共有學(xué)生43人,這些學(xué)生都很喜歡上音樂課,但是不喜歡學(xué)習(xí)樂理知識,誤認(rèn)為音樂課就是唱歌課,而且這些歌曲可以是書本上的,也可以是現(xiàn)在流行的。還有的同學(xué)討厭教師教譜,一唱譜就想睡覺的感覺。再加上五年級時期的學(xué)習(xí)階段有一個承上啟下的作用。在本學(xué)期,學(xué)生將鞏固并自己應(yīng)用曾經(jīng)學(xué)過的知識,而且,學(xué)期學(xué)習(xí)的知識又為今后幾年的學(xué)習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。本學(xué)期教材在樂理方面又加深了難度,如一個升號的調(diào),升記號和還原記號等,使學(xué)生學(xué)習(xí)起來確實不容易,但它又為今后的五線譜學(xué)習(xí)做好了伏筆。針對這種現(xiàn)狀,教師須進(jìn)行大量的思想教育,因材施教?! ∪?、任務(wù)目標(biāo)  (一)、唱歌部分  緊摳教材、大綱,教唱書本上的歌曲  遵循每節(jié)課前先教10分鐘樂理知識,再教唱歌曲  教唱歌曲遵循先聽錄音范唱,再由教師教譜,教12遍詞,然后教師彈琴生聽音高自學(xué),直到正確為止。  每學(xué)一支歌曲,下一節(jié)課應(yīng)該進(jìn)行檢查,讓個別學(xué)生起來演唱,若有不正確的地方師及時進(jìn)行教正?! ∮袑W(xué)習(xí)有記載,有學(xué)習(xí)有考試。使學(xué)生真正體會到學(xué)習(xí)音樂課的意義?! 。ǘl(fā)聲訓(xùn)練部分:  在氣息的控制下,逐步擴展高音;運用不同的力度、速度、音色表現(xiàn);唱保持音時,聲音要飽滿;學(xué)習(xí)二聲部合唱,注意音量的均衡,音色的協(xié)調(diào)?! 。ㄈ⑿蕾p部分:  結(jié)合音樂作品的欣賞,了解一些旋律的初步知識(如旋律進(jìn)行的方式、特點和一般的表現(xiàn)意義),以進(jìn)一步加強情感體驗的能力,加深對音樂形象的感受,進(jìn)入比較深入的欣賞?! ∷摹⑻岣呓虒W(xué)質(zhì)量措施:  認(rèn)真?zhèn)湔n,做好前備、復(fù)備工作,為能使學(xué)生上好課做好充分的準(zhǔn)備工作,備課時注意與新課標(biāo)結(jié)合,并注意備學(xué)生?! ∫虿氖┙?,對不同的學(xué)生要注意采用不同的教學(xué)手法,使學(xué)生能夠充分發(fā)展?! ≡O(shè)計好每堂課的導(dǎo)入,提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣?! ≌n堂形式設(shè)計多樣,充滿知識性、趣味性、探索性、挑戰(zhàn)性以及表演性。最大限度的調(diào)動學(xué)生的積極性。并使他們最大限度地學(xué)到知識,掌握技能。并注意在課堂上采取一定的形式,培養(yǎng)學(xué)生的團結(jié)協(xié)作能力及創(chuàng)新能力?! 《嗫炊嗦犉渌麑W(xué)校的課程,在本校多實施,使學(xué)生開闊眼界。教師從中總結(jié)經(jīng)驗?! ∥?、教學(xué)進(jìn)度安排:  三月份第一課  四月份第二、三課  五月份第四、五課  六月份第六課第七課  期末復(fù)習(xí)考試第 15 頁 共 15 頁
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