【總結(jié)】六年級數(shù)學下冊圓柱與圓錐知識點歸納1、面的旋轉(zhuǎn)知識點1、體會“點、線、面”之間的關(guān)系。點的運動形成(),線的運動形成(),面的旋轉(zhuǎn)形成()知識點2、圓柱各部分名稱及特征1、圓柱有3個特征(1),圓柱有()個底面和()個側(cè)面;(2),底面是()的兩個圓;(3),圓柱有()高,所
2025-04-04 03:34
【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學下冊教學目標?,了解圓柱和圓錐的側(cè)面展開圖。?。?,培養(yǎng)同學們空間想象能力,從實際問題中抽象出數(shù)學模型的能力。圓柱一、圓柱的直觀特征圓柱是由兩個圓的底面和一個側(cè)面圍成的。兩個底之間的距離是圓柱體的高。側(cè)面是一個曲面,可以展開鋪在平面上。
2025-11-20 23:00
【總結(jié)】《等底等高的圓柱和圓錐》教學設(shè)計隴縣東風鎮(zhèn)西溝小學劉金為【教學題目】等底等高的圓柱和圓錐【教學目標】知識與技能:1、領(lǐng)會等底等高的圓柱和圓錐體積的相互關(guān)系。2、掌握解答有關(guān)等底等高的圓柱和圓錐體積問題的方法。過程與方法:1、培養(yǎng)學生的觀察、探究能力。2、培養(yǎng)學生的思維創(chuàng)
2025-11-29 23:28
【總結(jié)】北師大版六年級上冊數(shù)學知識點歸納班級:姓名:第一單元圓圓概念總結(jié)1.圓的定義:圓是由曲線圍成的平面封閉圖形。2.將一張圓形紙片對折兩次,折痕相交于圓中心的一點,這一點叫做圓心。圓心一般用字母O表示。它到圓上任意一點的距離都相等.3.半徑:連接圓心到圓上任意一點的線段叫做半徑。半徑一般用字母r表示。把圓規(guī)兩腳分開,兩腳之間的距離就是圓的半徑。4.圓心
2025-04-04 03:56
【總結(jié)】 北師大版數(shù)學六年級下冊第一單元圓柱和圓錐單元檢測(含答案) 一、填空。(17分) 1、把圓柱的側(cè)面沿高剪開,得到一個(),這個()的長等于圓柱底面的(),寬等于圓柱的(),所以圓柱的側(cè)面積等于...
2025-04-02 02:31
【總結(jié)】北師大版六年級下冊第一單元回顧復(fù)習.()個底面,它們是();有()側(cè)面,是(),有()條高,這些高都()。2大小相等的圓1曲面無數(shù)長度相等如圖,要做一個圓柱形紙盒。如果接口忽略不計,至少需要用多大面積的紙板?
2025-08-23 12:25
【總結(jié)】北師大版數(shù)學六年級(下冊)圓柱與圓錐經(jīng)典易錯題型 一、圓柱與圓錐 1.下面各題只列綜合算式或方程,不計算。 (1)四、五年級一共要栽220棵樹。四年級有3個班,每班栽28棵,剩下的分給五年級...
2025-03-31 22:09
【總結(jié)】【數(shù)學】北師大版數(shù)學六年級(下冊)圓柱與圓錐經(jīng)典易錯題型 一、圓柱與圓錐 1.計算下面圓柱的表面積和體積,圓錐的體積。 (1) (2) 【答案】(1)解:表面積:×52×2+×5×2×1...
2025-03-30 22:46
【總結(jié)】,滲透轉(zhuǎn)化的數(shù)學思想和方法。,探索并掌握圓錐體積的計算方法。教學目標:、猜想、實驗等過程,發(fā)展動手操作能力、歸納推理能力。復(fù)習舊知,情景導(dǎo)入?V=Sh60平方分米,高是15分米,它的體積是多少立方分米?它占了多大的空間呢?(二)實驗操作,探索新知
2025-12-02 13:04
【總結(jié)】(北師大版)六年級數(shù)學下冊《圓柱和圓錐》提高訓練題班級_____姓名_____得分_____1.一個圓柱的表面積是60平方厘米,一個底面積是10平方厘米。把2個這樣的圓柱體拼成一個大的圓柱,這個大圓柱的表面是多少平方厘米?2.一個圓柱體木料的長是15米,如果將這根木料沿著與底面平行的方向截成兩
2025-11-06 09:30
【總結(jié)】圓柱和圓錐練習題班級_________姓名_______成績___________1、填表名稱底面條件高側(cè)面積表面積體積圓柱底面半徑3厘米20厘米底面周長12分米圓錐底面直徑10厘米15厘米底面積9厘米
2025-11-20 23:06
【總結(jié)】六年級數(shù)學下冊《圓錐》知識點 知識點 1、圓錐的形成:圓錐是以直角三角形的一直角邊為軸旋轉(zhuǎn)而得到的。圓錐也可以由扇形卷曲而得到。 2、圓錐各部分的名稱: 圓錐只有一個底面,底面是個圓,圓錐的側(cè)...
2025-11-24 22:23
【總結(jié)】六年級數(shù)學下冊《圓柱》知識點 知識點 1、圓柱的形成:圓柱是以長方形的一邊為軸旋轉(zhuǎn)而得到的;圓柱也可以由長方形卷曲而得到。 2、圓柱各部分的名稱:圓柱的的兩個圓面叫做底面(又分上底和下底);...
【總結(jié)】北師大版六年級數(shù)學下冊圓錐和圓錐的體積教學內(nèi)容:教材第11~17頁圓錐的認識和體積計算、例1。教學要求:l.使學生認識圓錐的特征和各部分名稱,掌握高的特征,知道測量圓錐高的方法。2.使學生理解和掌握圓錐體積的計算公式,并能正確地求出圓錐的體積。3.培養(yǎng)學生初步的空間觀念和發(fā)展學生的思維能力。教具準備:
2025-11-20 23:34
【總結(jié)】第一篇:北師大版六年級數(shù)學下冊第一單元教案 一、圓柱和圓錐 一、單元教學目標知識目標: ,認識圓柱和圓錐的基本特征,知道圓柱和圓錐各部分的名稱。 2.通過觀察、動手操作等,初步體會點線面體之間...
2025-10-04 11:38