愚公移山教案-資料下載頁

【總結(jié)】愚公移山教學目標：1．掌握文言詞語和句式，疏通文意；2．課內(nèi)拓展閱讀，深化課文理解。教學內(nèi)容與步驟：[導入環(huán)節(jié)]我提個問題，同學們聽說過京九鐵路嗎？它是從北京到哪兒的呢？對，這是貫通我國南北的一條經(jīng)濟大動脈。工人們在修筑這條鐵路時,面臨的首要問題就是開山、修隧道了，你們知道工人師傅們可能使用哪些工具嗎？（潛孔鉆、挖掘機、電鏟車等）誰曾

2024-11-23 12:06

愚公移山說課稿-資料下載頁

【總結(jié)】《愚公移山》說課稿永城市新橋中學張雷各位評委、老師：大家好！我說課的內(nèi)容是《愚公移山》。愚公移山的故事歷來為人們所傳頌，可謂家喻戶曉，眾人皆知。今天我說課的內(nèi)容就是這篇膾炙人口的寓言。下面，我將從教材分析、學生分析、教學創(chuàng)意、教學目標、教法學法、教學程序等幾個方面對本課的設計進行說明。誠請各位評委給予批評指正。一、教材分析：《愚公移山》選自《》，是古代寓言中的名篇

2025-04-17 01:20

愚公移山教學后記-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：愚公移山教學后記 《愚公移山》教學反思 鄭場一中 劉伶 新課程的教學理念告訴我們，教師在教學過程中，主體作用應該逐漸隱蔽、逐漸減少，應讓學生的主體凸現(xiàn)出來，讓他們自己去體驗、感悟，去探...

2024-10-21 01:11

愚公移山課外拓展-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：愚公移山課外拓展 【愚公移山課外拓展】 歧路亡羊 楊子之鄰人亡羊，既率其黨，又請楊子之豎追之。楊子曰：“嘻！亡一羊，何追者之眾？”鄰人曰：“多歧路?！奔确?，問：“獲羊乎？”曰：“亡之矣。...

2024-10-10 18:38

愚公移山課件-資料下載頁

【總結(jié)】本文選自《列子》中的《湯問》篇?！读凶印芬粫鄠鳛閼?zhàn)國時鄭人列御寇所作。書中所記民間故事、寓言和神話傳說，如本文以及“杞人憂天”、“紀昌學射”、“人有亡者”等，風格清新。想象豐富。既有較高的文學價值，又有積極的思想意義。寓言是一種文學體裁，它的特點是寓一定的道

2024-11-09 00:15

2022教案愚公移山-資料下載頁

【總結(jié)】教案愚公移山 一、給以下詞語注音。 仞（）塞（）迂（） 汝（）箕畚（）孀（） 齔（）壤()荷（） 叟（）曲（）厝（） 二、找去以下句子中的通假字。 1、我攏斷焉（） 2、何曲智叟亡以應...

2025-01-25 06:44

愚公移山教學設計--資料下載頁

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《愚公移山》教學設計 １、反復朗讀，分析人物形象。 ２、理解文章的思想意義。 分析人物形象。 理解文章的人物形象。 一、引入 播放背...

2025-04-05 12:37

人教九下愚公移山學案-資料下載頁

【總結(jié)】九年級上冊語文科教學案主備人：譚斗星總第26——27課時班級姓名21、愚公移山教學目標：1、知識目標：理解和掌握文中常見的文言實、虛詞的意義和用法；了解本文的思想內(nèi)容和莊子的生平與哲學思想。2、能力目標：培養(yǎng)學生閱讀淺顯文言文的能力；拓展學生閱讀

2024-12-03 04:55

愚公移山-教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】愚公移山教學設計 　　愚公移山教學設計1一、教學目標 　　知識目標：了解《列子》及其作者，掌握文中難解的字、詞、句，能讀準“仞、畚、孀、齔、厝、隴”等字。 　　能力目標：學會辨認一詞多義和通假字...

2024-12-06 22:10

課文愚公移山教案-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：課文《愚公移山》教案 教學目標 （一）知識目標 1．積累文言文重要的實詞、虛詞，辨析一詞多義。 2．理解課文深刻的寓意。 （二）能力目標 1．反復朗讀課文，整體把握文意，探究文章的...

2024-10-13 18:43

愚公移山教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】第一篇：愚公移山教學設計 《愚公移山》教學設計 一、教學目標 1、知識與能力目標： ①、知識目標：理解積累文言詞語，理解課文寓意，理解對比、襯托手法以及課文以神話結(jié)尾的作用。 ②、能力目標：...

2024-10-21 01:17

愚公移山同步訓練--資料下載頁

【總結(jié)】本文格式為Word版，下載可任意編輯 《愚公移山》同步訓練 １、《愚公移山》選自《》，體裁是，本成語故事說明了的道理。作者，名，鄭國人，戰(zhàn)國前期家思想代表人物之一。 ２、給加粗的字注音： 始齔...

2025-04-15 00:26

23、愚公移山課件-資料下載頁

【總結(jié)】《列子》人教版初中語文九年級下冊第23課WangYSH語文工作室出品列子，名寇，又名御寇，戰(zhàn)國前期鄭國人，是老子和莊子之外的又一位道家思想代表人物，主張清靜無為?！读凶印愤@部書中保存不少古代寓言故事和神話傳說。本文是一篇帶有神話色彩的寓言故事，選自《列子?湯問》。作者簡介寓（寄

2024-11-21 05:26

愚公移山教學設計-資料下載頁

【總結(jié)】《愚公移山》教學設計七中解波學情分析本文雖然是九年級下的一篇文言文，但是同學們對愚公移山的神話故事有一定的了解，對其寓意也有一定程度的認識，而且同學們對文言文的學習方法也有一定程度的積累，這是一個有利的條件。教學目標1、知識與能力：了解有關文言常識，學會在閱讀中感知、理解文本。2、過程與方法：多重閱讀，合作探究，評價思辯。

2024-11-21 03:19

zmj-愚公移山-資料下載頁

【總結(jié)】愚公移山《列子》作家作品的介紹《愚公移山》選自《列子·湯問》，《列子》相傳是戰(zhàn)國時期鄭國人列御寇（列子，名寇，又名御寇）著，戰(zhàn)國前期道家代表人物之一?！读凶印愤@部書中保存不少古代寓言故事和神話傳說。本文是古代寓言中的名篇，有比較完整的故事

2024-11-21 01:52

準確掌握分析的“入射角”——愚公移山教例評析--免費閱讀

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