【總結(jié)】第一篇:有趣的手指印畫教學設(shè)計 手指印畫課件教案活動目標 1、學會手指印畫以及添畫技巧的基本技能。 2、知道不用臟手指亂印,作畫后能及時將手擦干凈。 3、能大膽運用模仿智力與創(chuàng)造智力?;顒訙蕚?..
2025-10-03 08:31
【總結(jié)】第一篇:語文《手指》教學設(shè)計 作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,總不可避免地需要編寫教學設(shè)計,教學設(shè)計是對學業(yè)業(yè)績問題的解決措施進行策劃的過程。那么你有了解過教學設(shè)計嗎?以下是小編為大家整理的語文《手指》...
2024-10-17 19:18
【總結(jié)】第一篇:《手指》教學設(shè)計 《手指》文章語言風趣幽默,結(jié)構(gòu)清晰嚴謹,主題鮮明突出。全文緊緊圍繞五根手指不同的姿態(tài)和性格進行描寫,運用多種表達方法,刻畫出了姿態(tài)栩栩如生、性格迥然不同的五根手指。以下是小...
2024-10-17 12:07
【總結(jié)】第一篇:手指教學設(shè)計(小編推薦) 人教版六年級下冊《手指》教學設(shè)計 教材分析: 在本組課文中,《手指》是一篇略讀課文,體現(xiàn)本組課文共同的特點:借平凡的日常所見,揭示生活真諦。學生要在學習過程中嘗...
2024-10-17 16:54
【總結(jié)】第一篇:手指(教學反思) 《手指》教學反思 《手指》這篇文章開門見山指出每個人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所長,各有所短。接著就以風趣幽默的語言具體描寫五根手指的不同的姿態(tài)和性格。最后闡明...
2024-11-16 22:23
【總結(jié)】第一篇:最新《手指》教學設(shè)計 導(dǎo)語:《手指》這篇課文通過寫五個手指的不同特點,告訴我們?nèi)魏问挛锒几饔兴L,各有所短,以及團結(jié)就是力量的道理。下面是關(guān)于《手指》教學設(shè)計的內(nèi)容,歡迎閱讀! 課文分析 ...
2024-10-17 17:22
【總結(jié)】第一篇:手指謠(教學材料) 手指謠 十五首手指謠: 一、小豬 小豬吃得飽飽(五指張開,十指合攏),閉上眼睛睡覺(雙手并攏),大耳朵在扇扇(五指交叉,掌心打開,大拇指上下擺動),小尾巴在搖搖(五...
2024-10-13 21:30
【總結(jié)】第一篇:六年級下冊《手指》教學設(shè)計 六年級下冊《手指》教學設(shè)計 【教材簡析】 本文開門見山指出每個人都有十根手指,一只手上的五根手指各有所長,各有所短。接著就以風趣幽默的語言具體描寫五根手指的不...
2024-10-17 14:01
【總結(jié)】第一篇:手指點畫教學反思 篇一:手指點畫教學反思 本節(jié)是手指點畫課,選擇的材料是《小蝌蚪》,小蝌蚪成群結(jié)隊地在水里游,圓圓的、黑溜溜的身體,短短細細的尾巴。幼兒對此很感興趣,往往會認真地看上好長時...
【總結(jié)】《綠手指》教學教案教學目標:1.學會本課生字及詞語,觃范、美觀地書寫生字。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文,了解老奶奶培育純白金盞花的經(jīng)過,體會她做事滿懷信心、堅持丌懈的美好品質(zhì)。3.學習聯(lián)系具體的語言環(huán)境理解詞句,體會“從丌沮喪”、“從丌懷疑”、“滿懷信心”等詞語在表情達意方面的作用。教學重點難點:1
2024-11-21 01:43
【總結(jié)】......常州市鐘樓區(qū)康佳幼兒園教案設(shè)計表教者姚毅執(zhí)教班級小三班執(zhí)教日期科目手指游戲活動內(nèi)容小手變變變教時活動目標通過不斷的做手指游戲活動,使幼兒的手指更加靈活,觸覺更加
2025-05-01 00:47
【總結(jié)】《綠手指》說課設(shè)計說教學內(nèi)容:1、《綠手指》主要講述了一位老奶奶二十年如一日,滿懷信心地培育純白金盞花的故事。故事的起因是園藝所重金懸賞尋找能種出純白的金盞花的人,老奶奶盡管覺得有些丌可思訖,但很想試一試;經(jīng)過一年又一年,老奶奶收集種子,栽種花兒;最后經(jīng)過驗證,老奶奶終亍培育出了純白金盞花,故事表面在寫培育穿白金盞花的故事,但作者的真正意圖,是通過這個故事塑造
2024-11-22 03:52
【總結(jié)】第一篇:小班手指點畫教學改進 第一次實施教案: 小班手指點畫:《小蝌蚪找媽媽》 執(zhí)教者:苗露 一、活動背景(設(shè)計意圖): 春天是一個美麗的季節(jié),我們經(jīng)常會在這時利用美麗的春景來豐富幼兒的生活...
2024-11-09 04:10
【總結(jié)】1 六年級語文《手指》教學設(shè)計A案 學習目標: 1.借助詞典、聯(lián)系上下文,理解不懂的詞語。 2.了解課文主要內(nèi)容,學習作者留心生活、善于觀察、勤于 思考,從司空見慣的事物中得到啟示的習慣...
2025-08-06 16:09
【總結(jié)】1 六年級語文《手指》教學設(shè)計B案 B案 課前準備 1.預(yù)習課文,查字典理解字詞。 2.閱讀描寫生活中普通事物的小品文,教師可向?qū)W生推薦幾 篇。 教學過程 一、談話導(dǎo)入,揭示課題 ...