【總結(jié)】29、三袋麥子葉縣城關(guān)鄉(xiāng)孟南小學(xué):李彥毛西師大版三年級(jí)語文上冊(cè)快要過年了,()送給了()、()、()各()作為節(jié)日禮物,一年以后,出現(xiàn)了三種完全不同的結(jié)果。問題導(dǎo)入自主探究自學(xué)提示(1)、三個(gè)小動(dòng)物收到土地爺爺?shù)柠溩雍?,分別
2024-11-22 01:20
【總結(jié)】《三袋麥子》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)教案教學(xué)設(shè)計(jì)夏李中心校葛莊小學(xué)王彩艷一、教學(xué)要求1、學(xué)會(huì)本課11個(gè)生字,理解由生字組成的詞語。2、理解課文內(nèi)容,知道小豬、小牛、小猴處理麥子的不同方式,懂得誰的做法好,體會(huì)它們美好的品質(zhì)。3、能正確、流利、有感情地朗讀課文,特別是讀出不同角色的不同語氣,能講述這個(gè)故事。二、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)
2024-11-22 01:53
【總結(jié)】?過年圖片插入音樂三袋麥子三個(gè)小動(dòng)物收到土地爺爺?shù)柠溩雍?,它們的心情如何,分別是怎么想的?太棒啦!我最愛吃白面饅頭和烙餅了!太棒啦!我最愛吃白面饅頭和烙餅了!小豬看著黃燦燦的麥子,開心地喊道:“太棒啦!我最愛吃白面饅頭和烙餅了!”他迫不及待地把麥子磨成面
2024-11-21 00:46
【總結(jié)】三袋麥子說課稿 三袋麥子說課稿1設(shè)計(jì)背景 《三袋麥子》是一篇童話故事,課文情節(jié)生動(dòng)有趣,語言淺顯易懂。講的是土地爺爺給小豬、小牛和小猴各送了一份節(jié)日禮物——三袋麥子后,小豬、小牛和小猴...
2024-12-06 02:30
【總結(jié)】三袋麥子的教學(xué)反思 三袋麥子的教學(xué)反思1《三袋麥子》是一篇非常有趣的童話故事,講的是土地爺爺給小豬、小牛和小猴各送了一份節(jié)日禮物——一袋麥子后,小豬、小牛和小猴各自用不同的方式處理了這袋麥子...
2024-12-06 02:19
【總結(jié)】第一篇:《三袋麥子》-教學(xué)教案 《三袋麥子》是蘇教版小學(xué)語文第五冊(cè)中的一篇情趣盎然的童話故事。文章寫了小豬、小牛、小猴三個(gè)小動(dòng)物對(duì)待麥子的不同態(tài)度,語言通俗,情節(jié)簡(jiǎn)單,但文章所蘊(yùn)含的道理和小動(dòng)物鮮明...
2024-11-03 22:26
【總結(jié)】第一篇:三袋麥子課件+教案 三袋麥子 壇山中心小學(xué) 一、引入 1、今天老師也給你們帶來一個(gè)童話故事,想看嗎?讓我們一起來欣賞這個(gè)童話故事吧! 二、新授 1、土地爺爺送的到底是怎樣的麥子呢?...
2024-11-03 22:56
【總結(jié)】29三袋麥子教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)會(huì)本課生字,理解詞語。2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。3.能分角色朗讀課文,并根據(jù)課文的語言材料創(chuàng)造性地表演故事內(nèi)容。4.品析重點(diǎn)詞句,理解和感悟課文內(nèi)容。在閱讀過程中尊重學(xué)生的體驗(yàn)和感受,引導(dǎo)學(xué)生各抒已見,讓學(xué)生懂得只有播種才有收獲的道理。教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn):教法學(xué)法指導(dǎo)
2024-11-21 03:05
【總結(jié)】 《三袋麥子》說課稿 《三袋麥子》說課稿(1) [設(shè)計(jì)背景] 《三袋麥子》是一篇童話故事,課文情節(jié)生動(dòng)有趣,語言淺顯易懂。講的是土地爺爺給小豬、小牛和小猴各送了一份節(jié)日禮物——三袋麥子后...
2024-12-06 00:36
【總結(jié)】KKME-專業(yè)醫(yī)學(xué)搜索引擎酒前吃了三袋海王金尊酒后又吃了三袋會(huì)不會(huì)酒前吃了三袋海王金尊酒后又吃了三袋會(huì)不會(huì)酒前吃了三袋海王金尊酒后又吃了三袋會(huì)不會(huì)超量曾經(jīng)的治療:酒前吃了三袋海王金尊酒后又吃了三袋會(huì)不會(huì)超量想得到幫助:酒前吃了三袋海王金尊酒后又吃了三袋會(huì)不會(huì)超量專家意見:病情分析:你好,你服用的量有點(diǎn)大,請(qǐng)問有什么不適嗎指導(dǎo)
2025-01-07 04:09
【總結(jié)】第一篇:三袋麥子教學(xué)反思 學(xué)完課文,我設(shè)計(jì)了這樣一個(gè)問題:小豬、小牛、小猴三個(gè)小動(dòng)物,你最欣賞誰的做法,為什么?在備課時(shí),我早已作了精心考慮,我認(rèn)為同學(xué)們一定是最喜歡小猴的做法,并預(yù)設(shè)了一個(gè)讓大家深...
2024-11-03 22:55
【總結(jié)】第一篇:《三袋麥子》教學(xué)反思 三年級(jí)上冊(cè)西師大版語文《三袋麥子》教學(xué)反思 雖然還沒有深層的挖掘課文內(nèi)容,但孩子們已經(jīng)能說得很好,當(dāng)然語言的組織上還有所欠缺,但已經(jīng)能夠自己做出思考,我覺得這已經(jīng)相當(dāng)...
【總結(jié)】第一篇:《三袋麥子》教學(xué)設(shè)計(jì) 西師大版小學(xué)語文三年級(jí)上冊(cè) 《三袋麥子》教學(xué)設(shè)計(jì) 第二課時(shí) 云陽縣海峽小學(xué)陳雪 教學(xué)目標(biāo) 1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,分角色朗讀課文。 2、理解課文...
【總結(jié)】第一篇:《三袋麥子》教學(xué)設(shè)計(jì)三 柳州市魚峰山小學(xué)李建萍設(shè)計(jì)理念: 本教學(xué)設(shè)計(jì)根據(jù)課文的語言材料有目的地引導(dǎo)學(xué)生在閱讀過程中各抒已見,充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)自主性,凸現(xiàn)自己的獨(dú)特感悟、理解。在教學(xué)中教師...
【總結(jié)】第一篇:9三袋麥子教案 教學(xué)目標(biāo): 知識(shí)與技能:。 、流利地朗讀課文。 。 過程與方法:通過朗讀、書寫掌握本課生字。 教學(xué)重點(diǎn):學(xué)會(huì)本課生字并且理解由生字組成的詞語。 教學(xué)難點(diǎn):能夠...
2024-11-03 22:22