【總結(jié)】?園林的風(fēng)采?欣賞蘇州園林?園林的價(jià)值?美麗的蘇州?“風(fēng)物雄麗為東南冠”而成為“五方畢至”的旅游勝地。??????蘇州的水色山光,景色怡人,自然環(huán)境悅目賞心。?蘇州的街巷臨河,“人家盡枕河”,被譽(yù)為東方威尼斯?。??????
2024-12-29 07:33
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《蘇州園林》《都市精靈》教案及練習(xí) 《蘇州園林》《都市精靈》《蘇州園林》 一.導(dǎo)語同學(xué)們,你們聽說過“上有天堂,下有蘇杭”這句話嗎?蘇州在人們的心目...
2025-04-15 00:29
【總結(jié)】第一篇:蘇州園林簡(jiǎn)介 蘇州園林簡(jiǎn)介 蘇州古典園林的歷史可上溯至公元前6世紀(jì)春秋時(shí)吳王的園囿,私家園林最 早見于記載的是東晉的辟疆園,歷代造園興盛,,蘇州成為 中國(guó)最繁華的地區(qū)之一,,17,18...
2024-11-15 06:13
【總結(jié)】第一篇:蘇州園林(推薦) 12、蘇州園林 葉圣陶 [教學(xué)目的]: 一、掌握生字的字形、讀音,了解文中部分字詞的意義。 二、有感情地朗讀課文。 三、整體感知把握課文的主要內(nèi)容,了解作者的思路...
2024-11-15 05:59
【總結(jié)】第一篇:蘇州園林(模版) 蘇州園林導(dǎo)學(xué)案 學(xué)習(xí)目標(biāo): ,整體把握文章內(nèi)容。 ,學(xué)習(xí)抓住事物特征,由總到分的說明順序。學(xué)習(xí)重難點(diǎn):抓住事物特征,由總到分的說明順序?qū)W(xué)過程: 一、課前領(lǐng)航 1...
2024-11-15 06:23
【總結(jié)】第一篇:蘇州園林教案 教學(xué)內(nèi)容:蘇州園林學(xué)習(xí)目標(biāo): 1、說出作者的思路,把握文章總說和分說的結(jié)構(gòu)層次。 2、找出表明蘇州園林特征語句,寫出其他段落是怎樣說明這一特征的。 3、分析說明文語言的準(zhǔn)...
2024-11-15 06:21
【總結(jié)】第一篇:蘇州園林(教案) 《蘇州園林》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo)1、2、教學(xué)重點(diǎn) 教學(xué)難點(diǎn) 教學(xué)過程 一、創(chuàng)設(shè)情境,導(dǎo)入新課 1、(播放《姑蘇行》)同學(xué)們,昆明因?yàn)闅夂蛞巳?,四季如春,有“春城”?..
2024-11-15 06:14
【總結(jié)】基礎(chǔ)練習(xí)1.給下列加粗的字注音。池沼()嶙峋()著眼()琢磨()丘壑()鏤空()軒榭()斟酌()對(duì)稱()闌干()2.下列各組詞語中沒有錯(cuò)別字的是()A.?dāng)」P蔓延玲瓏盤屈嶙峋B.堆疊閑適映襯自出心材C.明艷
2024-12-05 08:25
【總結(jié)】第一篇:蘇州園林教案 公開課教案 課題:《蘇州園林》開課人:課時(shí):第一課時(shí)開課時(shí)間: ●教學(xué)目標(biāo) 1.積累“軒榭、敗筆、邱壑、嶙峋、鏤空、薔薇、明艷、因地制宜、重巒疊嶂”等詞語,掌握其音、義,...
2024-11-15 06:15
【總結(jié)】第一篇:《蘇州園林》教案 蘇州園林 一、教學(xué)目標(biāo) 1.知識(shí)和能力目標(biāo): 積累詞語;了解我國(guó)園林建筑藝術(shù),特別是蘇州園林的藝術(shù)成就,領(lǐng)會(huì)欣賞中國(guó)園林的方法。 2.過程和方法目標(biāo): 整體感知課...
2024-11-15 00:56
【總結(jié)】本文格式為Word版,下載可任意編輯 蘇州園林教案 蘇州園林教案 作為一位不辭辛勞的人民教師,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,編寫教案有利于我們弄通教材內(nèi)容,進(jìn)而選擇科學(xué)、恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法。寫教案需...
2025-04-05 22:08
【總結(jié)】第一篇:蘇州園林課件 【教學(xué)目標(biāo)】 1、了解一般的說明方法; 2、學(xué)習(xí)本文圍繞事物特征,從整體到局部,多方面說明事物的組織方法。 3、體會(huì)遣詞造句的準(zhǔn)確性。 【教學(xué)難點(diǎn)、重點(diǎn)】 1、學(xué)習(xí)本...
2024-11-15 06:12
【總結(jié)】17.《蘇州園林》設(shè)計(jì)者和匠師們因地制宜,自出心裁,修建成功的園林當(dāng)然各各不同??墒翘K州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn),似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是:務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個(gè)目的,他們講究亭臺(tái)軒榭的布局,講究假山池沼的配合,講究花草樹木的映襯,講究近景遠(yuǎn)景的層次。總之,一切都要為構(gòu)成完美的圖畫而存在,決不容許有欠美傷美的敗筆
2024-12-01 04:17
【總結(jié)】蘇州園林是我國(guó)各地園林的標(biāo)本,因此,誰如果要鑒賞我國(guó)的園林,蘇州園林就不該錯(cuò)過。蘇州各個(gè)園林在不同之中有個(gè)共同點(diǎn),似乎設(shè)計(jì)者和匠師們一致追求的是:務(wù)必使游覽者無論站在哪個(gè)點(diǎn)上,眼前總是一幅完美的圖畫。為了達(dá)到這個(gè)目的,他們講究亭臺(tái)軒榭的布局,講究假山池沼的配合,講究花草樹
2024-12-08 11:15
【總結(jié)】—葉圣陶設(shè)計(jì)制作:新營(yíng)中學(xué)許芽治葉圣陶:(1894~1989),原名葉紹鈞,現(xiàn)代著名作家、教育家,有“優(yōu)秀的語言藝術(shù)家”之稱,代表作有長(zhǎng)篇小說《倪煥之》。他原籍江蘇蘇州吳縣,22歲之前,他一直生活在蘇州,對(duì)蘇州園林很熟悉,又有深厚的感情和深入的研究。本文是葉老病愈后
2024-11-30 03:24