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畢業(yè)班英語教學(xué)工作總結(jié)(通用11篇)-資料下載頁

2025-04-12 23:41本頁面
  

【正文】 己,用新思想、新觀點(diǎn)武裝自己不僅通過學(xué)習(xí)、自學(xué)提高英語能力,還要通過業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)使自己成為一名稱職的好老師,努力鉆研新大綱、新教材,循序漸進(jìn)地進(jìn)行教育教學(xué)理論和美育心理理論的學(xué)習(xí)和運(yùn)用,為更快地適應(yīng)當(dāng)前的教育形勢還應(yīng)積極參加 教研教改活動,與其他老教師交流經(jīng)驗(yàn),取別人之長,補(bǔ)自己之短。 其次,教學(xué)中,備課是一個必不可少,十分重要的環(huán)節(jié),備學(xué)生,又要備教法。備課不充分或者備得不好,會嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,因此,每天我都花費(fèi)大量的時間在備課之上,認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,不滿意就不收工。雖然辛苦,但事實(shí)證明是值得的。 再者,要有駕馭課堂的能力,因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,不讓其分心,這就很講究方法了。上課內(nèi)容豐富,現(xiàn)實(shí)。教態(tài)自然,講課生動,難易適中照顧全部,就自然能夠吸引住學(xué)生。所以,老師每天都要有充足的精神,讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,授課就事半功倍。 最后,按時按質(zhì)完成教學(xué)任務(wù),作業(yè)全批全改,堅(jiān)持每單元測試,親自批改,及時糾正作業(yè)或試卷中的錯誤。 具體教學(xué)措施如下: 一、 注重聽說讀寫能力的培養(yǎng) 根據(jù)現(xiàn)行大綱的要求,采取科學(xué)的教學(xué)方式,要求學(xué)生眼耳手齊動,提高記憶的速度和持續(xù)記憶的時間,以便更好地鍛煉學(xué)生讀的能力,聽的能力以及寫的能力,以便于形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,使不同類型的學(xué)生都得到良好的發(fā)展。 二、 注重差生的轉(zhuǎn)化 在教學(xué)中借助分組方式,提倡優(yōu)生帶動差生,互相團(tuán)結(jié)協(xié)作,形成良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,使每一位學(xué)生都能往上跳一跳。 三、 指導(dǎo)學(xué)法 在學(xué)習(xí)知識的過程中,提示學(xué)生用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。課前預(yù)習(xí),上課認(rèn)真聽講記好筆記,課后能主動復(fù)習(xí),駕御遺忘規(guī)律,形成一定的記憶方法并注重知識的聯(lián)系、比較,使其具備一定的思維辨別能力。 四、 繼續(xù)提高學(xué)習(xí)興趣 通過學(xué)習(xí)英文歌曲、猜英文謎語、做英式小游戲等加強(qiáng)對同學(xué)們英語興趣的培養(yǎng),以挖掘同學(xué)們學(xué)英語的內(nèi)在動力,變“要我學(xué)”為“我要學(xué)” 五、 培優(yōu)促優(yōu)保優(yōu)工作要常抓不懈 經(jīng)常給學(xué)生開小灶,及時反饋錯誤信息,力求每個知識點(diǎn)都能完全掌握。 畢業(yè)班英語教學(xué)工作總結(jié) 第5篇 20xx年英語中考已順利結(jié)束,回顧這學(xué)期的教學(xué),感觸頗多。在初三下學(xué)期短短的四個多月時間里,既要上完初三下學(xué)期的課本內(nèi)容,還要復(fù)習(xí)初一至初三五冊課本系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。英語的知識點(diǎn)很零碎,既要復(fù)習(xí)詞匯、語法、句型,又要通過幾輪的復(fù)習(xí)來提高聽說讀寫能力,若在初三沒有周密的計劃和安排,要想在學(xué)生原有的基礎(chǔ)上再提高他們的能力很難。以下是我本學(xué)期復(fù)習(xí)過程中的教學(xué)方法及體會。 一、制定一個合理的復(fù)習(xí)計劃。 本學(xué)期,本人擔(dān)任初三9(3)、(2)班的英語教學(xué)工作。初中英語有5本教材,內(nèi)容繁多,但復(fù)習(xí)時間非常緊迫。本學(xué)期初用一個月的時間來上完第課本內(nèi)容,所剩復(fù)習(xí)時間已經(jīng)不多,計劃大致分為三個階段: 第一階段:模塊復(fù)習(xí),即基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)。以課本教材為綱,結(jié)合學(xué)生訂的《英語中考先鋒》,先從初一復(fù)習(xí)起,將課本中重點(diǎn)的單詞、短語、句型、語言項(xiàng)目進(jìn)行知識梳理并注意歸納,同時抓題目的訓(xùn)練以鞏固復(fù)習(xí)的知識。好的學(xué)生要求建立糾錯本,把復(fù)習(xí)過程中存在的問題和易錯題寫下來,并進(jìn)行類似題目的強(qiáng)化訓(xùn)練。時間為一個月。 第二階段:語法復(fù)習(xí)。這一階段以學(xué)生復(fù)習(xí)為主,教師總結(jié)為輔,即學(xué)生課前先復(fù)習(xí)并做題,按老師要求劃出 15 / 15
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