有關(guān)學(xué)生寫字速度慢的調(diào)查報(bào)告--資料下載頁
2025-04-06 07:00本頁面
【正文】 前提下，她與兒子約法三章，如果兒子寫作業(yè)時(shí)，每小時(shí)能把離坐次數(shù)減到三次以下，就可以看電視，否則就禁止看每晚的動(dòng)畫片。每晚的動(dòng)畫片對(duì)洪金龍非常有吸引力，這一招兒特別管用，第一星期洪金龍有三天達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)，三個(gè)星期以后就完全做到每小時(shí)離坐三次以內(nèi)。這時(shí)，媽媽表揚(yáng)了兒子，并鼓勵(lì)他爭取把每小時(shí)離坐次數(shù)減少到兩次或一次。堅(jiān)持三個(gè)月以后，洪金龍終于改掉了寫作業(yè)拖拉的壞習(xí)慣。這個(gè)案例道出了矯正壞習(xí)慣的真正奧妙!大家不妨試想一下，如果換上性子急的父母，見孩子學(xué)習(xí)的時(shí)候總站起來，可能會(huì)大喝一聲：坐下!學(xué)習(xí)要專心，不許走來走去!結(jié)果會(huì)怎么樣呢?家長若盯著孩子，他就忍耐著，等家長一離開，他就非蹦起來不可，可能會(huì)比以往次數(shù)還要多!洪金龍的媽媽之所以成功，首先在于她運(yùn)用了遞減法，來幫助兒子改正壞習(xí)慣。她不急于一刀斬?cái)鄩牧?xí)慣，因?yàn)樗肋@是根本不可能的。她允許兒子每小時(shí)可以站起來三次以內(nèi)，這就是調(diào)動(dòng)了兒子的自信心和自控力，使孩子內(nèi)心真正愿意接受媽媽的建議。請(qǐng)大家注意，科學(xué)有效的教育在這里創(chuàng)造了奇跡，因?yàn)檎嬲慕逃亲晕医逃?，真正的控制是自我控制。?dāng)洪金龍完成了第一階段的目標(biāo)，即寫作業(yè)每小時(shí)離座三次之內(nèi)，并因此而受到媽媽的贊許，還可以坦然看動(dòng)畫片。此時(shí)，他的心里是驕傲的，是快樂的，這種成功的體驗(yàn)激勵(lì)著他繼續(xù)進(jìn)步，使他進(jìn)入了良性發(fā)展的軌道。所以說：培養(yǎng)好習(xí)慣用加法改正壞習(xí)慣用減法!具體說來，如果您想讓孩子養(yǎng)成好的習(xí)慣，那就通過各種方式激勵(lì)他把好的行為多多重現(xiàn)，因?yàn)楹眯袨閳?jiān)持的時(shí)間越久，好習(xí)慣形成的程度越牢。如果您想改正孩子的壞習(xí)慣，那就鼓勵(lì)他把壞的行為逐步減少，因?yàn)閴牧?xí)慣只要逐步減少，壞習(xí)慣被改正的希望便逐漸增當(dāng)然，提高孩子書寫速度的方法還有很多，如有意識(shí)地進(jìn)行書寫速度訓(xùn)練。爭取家長的大力支持等。不管采用什么方法，都只有一個(gè)目的：希望我們的學(xué)生能把字寫得又快又好，相信，這也是每個(gè)家長的心愿。 9 / 9
語文相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1