【正文】 　　學(xué)會6個整體認(rèn)讀音節(jié)?！　∷摹⒔虒W(xué)措施　　利用書上形象直觀的圖片指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)，也可以制作學(xué)習(xí)卡片幫助學(xué)生學(xué)習(xí)，降低拼音學(xué)習(xí)的難度，教師要化難為易，千方百計(jì)讓學(xué)生愛上拼音?！　《嗦?lián)系家長，讓家長協(xié)助輔導(dǎo)，不會的可以找高年級的學(xué)生幫忙教一下，一定要想辦法教會。不能把一切事情都推給老師，因?yàn)槔蠋煵豢赡苤唤棠慵业哪且粋€孩子?！　《嗫洫劇⒍啾頁P(yáng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓學(xué)生多練、多讀、多寫，熟練掌握拼讀、書寫的技能?！　τ谀切┝羰貎和M量發(fā)動班上優(yōu)秀的學(xué)生去幫助他們，老師也多關(guān)心，多輔導(dǎo)，讓他們和大家一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步?！　W(xué)前班的小朋友初入學(xué)，一切從零開始，課堂上要組織好學(xué)生的紀(jì)律，培養(yǎng)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，聽、說、讀、寫相映成趣。因?yàn)閷W(xué)生太小，精力集中不了多長時間，所以要讓學(xué)生張弛有度，以便提高學(xué)習(xí)效率。　　四、課程進(jìn)度和課時安排　　周次、教學(xué)內(nèi)容、計(jì)劃課時　　第1周、培養(yǎng)良好習(xí)慣、　　aieiui、8　　aooui252。、7　　ie252。eer、9　　前段復(fù)習(xí)、9　　期中檢測、4　　11anenin、8　　11un252。n、8　　11angeng、9　　11ingong、7　　1期末總復(fù)習(xí)教學(xué)計(jì)劃 篇9　　本學(xué)期，我擔(dān)任七八年級兩個班信息技術(shù)教學(xué)。我將以認(rèn)真、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，勤懇、堅(jiān)持不懈的精神從事教學(xué)工作。由于教學(xué)經(jīng)驗(yàn)尚淺。因此，我對教學(xué)工作認(rèn)真學(xué)習(xí)，深入研究教法。以下是我在本學(xué)期的教學(xué)情況規(guī)劃。　　一、思想認(rèn)識?！　≡谶@一個學(xué)期里，思想上嚴(yán)于律己，熱愛黨的教育事業(yè)。思想認(rèn)識進(jìn)步提高。　　二、教學(xué)工作。　　教學(xué)就是教與學(xué)，兩者是相互聯(lián)系，不可分割的，有教者就必然有學(xué)者。學(xué)生是被教的主體。因此，了解和分析學(xué)生情況，有針對地教對教學(xué)成功與否至關(guān)重要。最初接觸教學(xué)的時候，我還不懂得了解學(xué)生對教學(xué)的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學(xué)生易接受?！　∽鳛橐幻碌某踔行畔⒓夹g(shù)的老師，明白自己對教材的生疏，故在課前做要認(rèn)真?zhèn)湔n，多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的進(jìn)行效果，教學(xué)質(zhì)量，本人除注重研究教材，把握好基礎(chǔ)、重點(diǎn)難點(diǎn)外，還采用多媒體多樣形式教學(xué)。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的興趣，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量，按時完成教學(xué)任務(wù)。認(rèn)真制定計(jì)劃，認(rèn)真?zhèn)湔n和　　教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動，上好匯報(bào)課，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，取長補(bǔ)短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇，以熱情、輕松、認(rèn)真的形象去面對學(xué)生。讓學(xué)生掌握好科學(xué)知識。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實(shí)生活中的現(xiàn)象層層善誘，多方面、多角度去培養(yǎng)現(xiàn)實(shí)良好的網(wǎng)絡(luò)品德和高尚的人格?！　∪孢\(yùn)用信息教學(xué)設(shè)施，實(shí)現(xiàn)教育教學(xué)信息化　　微機(jī)教學(xué)全面到位。本學(xué)期初，微機(jī)室40臺學(xué)生機(jī)全部得到合理應(yīng)用，讓更多的學(xué)生在更好的環(huán)境里學(xué)習(xí)信息技術(shù)?！　《嗝襟w教學(xué)工作有序開展　　本學(xué)期，我校繼續(xù)白板教學(xué)的運(yùn)用，利用網(wǎng)絡(luò)給教育帶來的便利，讓教師接受更好的教育教學(xué)方法，使學(xué)生同步學(xué)到內(nèi)地的新知與學(xué)習(xí)方法，使我校各科教學(xué)工作實(shí)現(xiàn)信息化教學(xué)更上一步臺階，即豐富了課堂內(nèi)容又提高了學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，開拓了學(xué)生求知范圍?！　∪⒔窈蟮呐Ψ较颍骸　±^續(xù)加強(qiáng)信息化教育教學(xué)，不斷提高教師自身修養(yǎng)，緊跟時代發(fā)展步伐，與時俱進(jìn)的進(jìn)行多媒體教學(xué)工作?！　≡黾佑?jì)算機(jī)課外活動，對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在對計(jì)算機(jī)的認(rèn)識上有更大進(jìn)步?！　±^續(xù)使各學(xué)科教師在多媒體課件制作上參加培訓(xùn)，提高教師在多媒體教學(xué)原有的基礎(chǔ)上有更大的進(jìn)步?！　±酶鞣N方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中注意力，將學(xué)生對計(jì)算機(jī)的興趣盡量向?qū)W習(xí)上轉(zhuǎn)移?！　≡谙乱粚W(xué)期爭取在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上有所提高，多組織一些計(jì)算機(jī)教學(xué)和培訓(xùn)活動，使教師和學(xué)生們在工作、學(xué)習(xí)上發(fā)展他們的特長，繼續(xù)把信息技術(shù)有效利用?！　〗逃ぷ鳎且豁?xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育基層，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我校肩負(fù)的神圣歷史使命。教學(xué)計(jì)劃 篇10　　物理是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的學(xué)科。實(shí)驗(yàn)教學(xué)是物理教學(xué)的重要組成部分，通過觀察和實(shí)驗(yàn)可以幫助學(xué)生加深對知識的理解，發(fā)展學(xué)生的動手動腦能力，培養(yǎng)學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)精神。為更好地實(shí)施實(shí)驗(yàn)教學(xué)，現(xiàn)做計(jì)劃如下：　　一、實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹　∨囵B(yǎng)學(xué)生樹立實(shí)事求是的科學(xué)精神。　　掌握科學(xué)的實(shí)驗(yàn)方法?！　∨囵B(yǎng)學(xué)生初步的觀察和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰?。　　培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和團(tuán)結(jié)協(xié)作精神?！　《?shí)驗(yàn)重點(diǎn)：　　本學(xué)期實(shí)驗(yàn)教學(xué)的重點(diǎn)是部分演示實(shí)驗(yàn)分組實(shí)驗(yàn)?！　∪?、實(shí)驗(yàn)難點(diǎn)：　　將探究方法和創(chuàng)新精神用于教學(xué)中?！　⒀菔緦?shí)驗(yàn)變?yōu)榉纸M實(shí)驗(yàn)?！　∷摹?shí)驗(yàn)措施：　　1．對所有演示實(shí)驗(yàn)和分組實(shí)驗(yàn)都要填寫實(shí)驗(yàn)通知單和實(shí)驗(yàn)記錄。　　2．嚴(yán)格要求，按程序進(jìn)行操作。　　3．認(rèn)真組織，精心輔導(dǎo)?！　?．開展形式多樣的實(shí)驗(yàn)競賽活動?！　?．積極組織并指導(dǎo)物理課外興趣小組開展實(shí)驗(yàn)活動?！　∥?、實(shí)驗(yàn)配檔：　　周次 日期 演示實(shí)驗(yàn)（節(jié)次）分組實(shí)驗(yàn)　　第一周　　星期一 決定動能大小的因素（4）　　星期二 動能和勢能的轉(zhuǎn)化（7）　　星期四 用刻度尺測長度　　第二周　　星期一 二氧化氮的擴(kuò)散（4）　　星期二 決定擴(kuò)散快慢的因素（7）　　星期三 做功與內(nèi)能的關(guān)系（7）　　星期四 熱　　熱傳遞與內(nèi)能的改變（4）　　星期五 研究比熱容（6）　　第三周　　星期四 測平均速度　　第四周　　星期二 一切聲源都在振動（7） 利用內(nèi)能來做功　　星期三 研究聲音的音調(diào)和音色（6）　　第五周　　星期一 摩擦起電（4）　　星期二 用手感覺水的溫度（7）　　星期三 電流的形成（7） 用溫度計(jì)測水的溫度　　星期四 觀察熔化現(xiàn)象（7）導(dǎo)體和絕緣體（4）　　第六周　　星期三 組成串聯(lián)電路和并聯(lián)電　　星期四 觀察水的沸騰　　第七周　　星期二 壓縮體積可以使氣體液化（7） 電流（7）　　星期三 觀察碘的升華（6）　　星期四 用電流表測電流　　第十一周　　星期三 研究光的反射定律（6）用電壓表測電壓　　星期四 觀察平面鏡成像（7）　　第十二周　　星期一 決定電阻大小的因素（4）　　星期二 光的折射實(shí)驗(yàn)（7）變阻器（7）　　第十三周　　星期二 照相機(jī)　　第十四周　　星期三 電流跟電壓電阻的關(guān)系（7）　　星期四 幻燈機(jī) 放大鏡　　星期五 伏安法測電阻　　第十五周　　星期三 用天平稱固體和液體的質(zhì)量　　星期四 用天平測物體的質(zhì)量（7）　　第十六周　　星期一 電功（4）　　星期二 額定功率（7）用天平稱固體和液體的質(zhì)量　　星　　期三 測定小燈泡的功率　　星期五 焦耳定律（6）　　第十九周　　星期二 物重跟質(zhì)量的關(guān)系（7）　　星期三 同一直線上二力的合成（6）第 26 頁 共 26 頁