教學工作計劃合集五篇-資料下載頁
2025-04-05 22:11本頁面
【正文】 ，營造良好的教科研氛圍。 本學期在內(nèi)容和時間安排上改進教師互動學習小組，根據(jù)教研工作需要，結(jié)合教師隊伍現(xiàn)狀，有針對性地開展年級組之間的交流課活動。注重實效，為教師搭建互相交流、學習的平臺，共同探討和研究，讓參與交流課的教師們也通過這種方式得到一定的啟發(fā)，對幼兒的教育教學有更深層次的理解與思考。積極進行教育行為反思，促進專業(yè)成長?！ ￠_展主題式的教學研討活動 本學期在分析我園在開展游戲活動中存在的問題，進行游戲活動形式的研討。以年級組大練兵的形式，以游戲活動為載體在活動中研討“如何開展適宜的游戲（結(jié)構(gòu)、角色）活動？”整個活動充分利用我園局域網(wǎng)，每名教師將自己的活動設(shè)計發(fā)到論壇資源共享去，并進行課后反思，其他教師以跟帖形式評課，依靠網(wǎng)絡(luò)環(huán)境展開激烈的研討。 加強教研組的督導工作走專業(yè)引領(lǐng)之路?！ 〔粩嚅_展教育思想討論和理論學習，提高教師群體素質(zhì)及教育教學能力，通過外出參觀、培訓和雙向交流等方式開闊教師的視野更新教育觀念，學習汲取先進經(jīng)驗，舉辦專題講座，請有關(guān)教師和專家來園指導，完善教師的資料和定期進行信息交流，利用學習《幼兒教育》、《學前教育》、《早期教育》等雜志上的先進教育思想，方法分析，文章交流等，開闊教師的視野，在教研活動和自學自閱中，吸取經(jīng)驗，學以致用。 ?。ㄋ模淞⒀杏栆惑w化的教研模式，抓好師資隊伍建設(shè) 師資隊伍建設(shè)是一切工作的根本，不僅關(guān)系教師自身的成長，更是關(guān)系教育能否順利開展的重要環(huán)節(jié)。本學期根據(jù)針對我園實際情況，我們將有目的有計劃做好師資建設(shè)這一項工作?！ 〖哟髨@本培訓與園本教研的力度，注意理論與實踐相結(jié)合?！ ￠_展教學活動，以課題為抓手，開展優(yōu)秀推薦課活動，定期進行課題研討和教學經(jīng)驗交流活動?！ ♂槍ξ覉@實際，組織教師進行評優(yōu)和競賽活動?！ 〖覉@互動與網(wǎng)絡(luò)教研有效滲透，構(gòu)建園本課程模式，拓展家園交流方式，逐漸體現(xiàn)生成、整合的理念?！ 。ㄎ澹┮?guī)范課題管理，深化教育教學改革?！ 〖訌妼ΜF(xiàn)有課題的常規(guī)管理，促進研究的規(guī)范化、科學化，提高科研的實效性?！ ⊥晟平炭蒲芯W(wǎng)絡(luò)，提高課題組長的領(lǐng)航作用 教研組具體分工如下： 姚老師負責《充分挖掘家庭教育資源，促進家園互動》，姚老師和王老師負責《探索我園新型網(wǎng)絡(luò)教研模式》，姚老師和呂老師負責《親子教育中教師指導策略的研究》，張老師負責《奧爾夫音樂教育活動的研究》，陳老師負責《在藝術(shù)領(lǐng)域中激發(fā)幼兒創(chuàng)新潛能》 教研組成員，應嚴格師德規(guī)范，樹立憂患意識，有敏銳的觀察力，看到我們存在的差距與不足，認真組織各類保教活動，預先有計劃、有目的、有記錄，并且在各類活動中積極鉆研，促進教研活動開展，并使活動有實際成效。另一方面，由于幼兒身心發(fā)展的需要和幼兒集體生活的需要，保育與教育應緊密的、有機的聯(lián)系在一起，在工作中互相協(xié)調(diào)、配合，做到保中有教，教中有保，最大限度的促進幼兒身心和諧發(fā)展?！ ∽龊谜n題管理工作，扎實搞好教科研 對實驗課題要根據(jù)實驗計劃認真實施，定期組織開展研討會、成果展示等活動，要動員教師“人人關(guān)心課題、人人參與課題”，積極建設(shè)科研骨干隊伍。目前，我園立項課題有國家級課題《奧爾夫音樂教育活動的研究》實驗基地園，武漢市“0—3歲”早期教育研究基地園，市教科院《在藝術(shù)領(lǐng)域中激發(fā)幼兒創(chuàng)新潛能》及《充分挖掘家庭教育資源，促進家園互動》的課題，我們將扎扎實實開展教育實踐和研究，根據(jù)科研進程，要進一步調(diào)整、充實實驗計劃，使之內(nèi)容更詳實，措施更得力。 做好科研成果的發(fā)表和推廣工作?！ ∽龊媒處熚恼碌恼骷?、上送工作，提高參賽率，提升獲獎率。積極與上級教育部門溝通，參加和完成布置的各項活動，爭取更多的高一級展示機會，努力為教師搭建發(fā)展平臺，展示幼兒園風貌，做好橋梁作用。年級組長將更好地負擔起編寫、反饋信息的任務，及時把市級以上的有關(guān)征文、文章競賽等信息反饋給教師，并組織教師積極參與文章評選。積極鼓勵教師總結(jié)教學經(jīng)驗，通過篩選，鼓勵教師向各級報刊雜志投稿?！ ∷摹⒃鹿ぷ靼才拧 《路荨 「髡n題組長及成員制定出計劃并交流?！ ∪路荨 ≌n題組開展聽課活動?！ ∧昙壗M開展“如何開展適宜的結(jié)構(gòu)游戲？”的活動觀摩研討?！ ￠_展大班幼小銜接工作，利用網(wǎng)絡(luò)平臺，組織教師、家長互動研討“怎樣幫助幼兒適應小學的生活和學習？” 四月份 專家講座。 檢查相關(guān)資料的搜集情況?！ 〗Y(jié)構(gòu)游戲活動設(shè)計方案評比?！ ∥逶路荨 「髡n題組進行階段交流、總結(jié)?！ ∧昙壗M開展“如何開展適宜的角色游戲？”的活動觀摩研討?！ ∽龊糜仔°暯庸ぷ鳎瑤Т蟀嘤變簠⒂^小學?！ ×路荨 c六一活動 檢查計劃的實施情況 角色游戲活動設(shè)計方案評比?！ 〈蟀喈厴I(yè)典禮幼兒能力匯報。 七月份 完成對幼兒發(fā)展測試，記錄齊全?！ ≌n題總結(jié)、匯報、交流。 做好幼兒暑假生活指導 在新的一年里，我們將從幼兒園的特色出發(fā)，努力開發(fā)幼兒的潛能，開拓創(chuàng)新，和全體教師團結(jié)一致，群策群力，使教研水平邁上一個新臺階。第 17 頁 共 17 頁
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