描寫暴風(fēng)雨的文章段落-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】描寫暴風(fēng)雨的文章段落中舉一早上，天就陰沉下來(lái)。天黑，河水也黑，蘆葦成了一片黑海。杜小康甚至覺(jué)得風(fēng)也是黑的。臨近中午時(shí)，雷聲已如萬(wàn)輛戰(zhàn)車從天邊滾動(dòng)過(guò)來(lái)，過(guò)不一會(huì)兒，暴風(fēng)雨就歇斯底里地開始了，頓時(shí)，天昏地暗，仿佛世界已到了末日。四下里，一片呼呼的風(fēng)聲和千萬(wàn)支蘆葦被風(fēng)撅斷的咔嚓聲?？耧L(fēng)大作----烏云密布------雷聲震耳欲聾-------傾盆大雨雷聲響過(guò),大

2025-06-20 07:07

小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文牛頓在暴風(fēng)雨中教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文《牛頓在暴風(fēng)雨中》教案 《牛頓在暴風(fēng)雨中》教案 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1、能獨(dú)立認(rèn)識(shí)本課10個(gè)生字“罕、襲、泛、濫、瘋、篷、撐、脖、曠、擾”，積累8個(gè)詞語(yǔ)，能區(qū)別“像”和“向...

2024-12-07 04:15

17暴風(fēng)雨的啟示教案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】教學(xué)目標(biāo)1.用自己喜歡的方式獨(dú)立學(xué)會(huì)本課生字詞。2.理清文章順序，了解暴風(fēng)雨來(lái)之前、來(lái)之時(shí)和去之后的景物特點(diǎn)。能通過(guò)一些重點(diǎn)句子體會(huì)文章里蘊(yùn)含著的哲理。3.能有感情地朗讀課文，把自己喜歡的部分背誦下來(lái)。教學(xué)準(zhǔn)備教師：有關(guān)暴風(fēng)雨的圖片或影像資料。教學(xué)設(shè)計(jì)一、揭題質(zhì)疑，激發(fā)興趣。你

2024-11-21 01:11

六年級(jí)關(guān)于暴風(fēng)雨的作文【五篇】-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】六年級(jí)關(guān)于暴風(fēng)雨的作文【五篇】 【篇一】六年級(jí)關(guān)于暴風(fēng)雨的作文 　　每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷人生的”暴風(fēng)雨“，有各種各樣的，有不同階級(jí)的。也許，很漫長(zhǎng)；也許曇花一閃。經(jīng)歷過(guò)的人，可能存活了下來(lái)，也可...

2024-12-06 05:41

五年級(jí)語(yǔ)文教案——暴風(fēng)雨-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】1 五年級(jí)語(yǔ)文教案——《暴風(fēng)雨》 教學(xué)目的： 1、讓學(xué)生充分開發(fā)自己的潛能，發(fā)揮自己的能動(dòng)性去認(rèn)真閱 讀，感悟課文，體會(huì)暴風(fēng)雨來(lái)臨產(chǎn)生的那種震撼人心的力量以及暴 風(fēng)雨過(guò)后，萬(wàn)物爭(zhēng)榮的景象...

2025-08-06 17:50

暴風(fēng)雨的啟示教學(xué)設(shè)計(jì)范文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】暴風(fēng)雨的啟示教學(xué)設(shè)計(jì)范文 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1學(xué)會(huì)本課生字詞。 　　2理清文章順序，了解暴風(fēng)雨來(lái)之前、來(lái)之時(shí)和去之后的景物特點(diǎn)。 　　3能通過(guò)一些重點(diǎn)句子體會(huì)文章蘊(yùn)含的哲理。 　　...

2024-12-07 00:11

牛頓在暴風(fēng)雨中教學(xué)課件-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《牛頓在暴風(fēng)雨中》教學(xué)課件 　　《牛頓在暴風(fēng)雨中》教學(xué)課件1 　　教學(xué)目標(biāo)： 　　1、認(rèn)識(shí)本課生字，能區(qū)別“向”和“像”，學(xué)習(xí)并積累詞語(yǔ)“罕見(jiàn)、襲擊、泛濫、心甘情愿、打擾”，積累描寫大風(fēng)大雨...

2024-12-06 01:14

17暴風(fēng)雨的啟示教案設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】17：《暴風(fēng)雨的啟示》教學(xué)目標(biāo)1.用自己喜歡的方式獨(dú)立學(xué)會(huì)本課生字詞。2.理清文章順序，了解暴風(fēng)雨來(lái)之前、來(lái)之時(shí)和去之后的景物特點(diǎn)。能通過(guò)一些重點(diǎn)句子體會(huì)文章里蘊(yùn)含著的哲理。3.能有感情地朗讀課文，把自己喜歡的部分背誦下來(lái)。教學(xué)準(zhǔn)備教師：有關(guān)暴風(fēng)雨的圖片或影像資料。教學(xué)設(shè)計(jì)一、

2024-11-21 05:35

五年級(jí)語(yǔ)文教案——暴風(fēng)雨-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 五年級(jí)語(yǔ)文教案——《暴風(fēng)雨》 　　教學(xué)目的： 　　1、讓學(xué)生充分開發(fā)自己的潛能，發(fā)揮自己的能動(dòng)性去認(rèn)真閱讀，感悟課文，體會(huì)暴風(fēng)雨來(lái)臨產(chǎn)生的那種震撼人心的力量以及暴風(fēng)雨過(guò)后，萬(wàn)物爭(zhēng)榮的...

2024-11-18 22:23

17暴風(fēng)雨的啟示教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《暴風(fēng)雨的啟示》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)與技能1、學(xué)習(xí)并掌握本課的生字新詞，并把文中描寫景物的詞語(yǔ)抄下來(lái)。2、理清文章順序，了解暴風(fēng)雨來(lái)之前、來(lái)之時(shí)和去之后的景物特點(diǎn)，體會(huì)文章里蘊(yùn)含著的哲理。3、有感情地朗讀課文，把自己喜歡的部分背下來(lái)。過(guò)程與方法1、以讀為主，引導(dǎo)學(xué)生入情入境。

2024-11-21 01:11

2022五年級(jí)語(yǔ)文教案——暴風(fēng)雨-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 五年級(jí)語(yǔ)文教案——?暴風(fēng)雨? 　　教學(xué)目的： 　　1、讓學(xué)生充分開發(fā)自己的潛能，發(fā)揮自己的能動(dòng)性去認(rèn)真閱讀，感悟課文，體會(huì)暴風(fēng)雨來(lái)臨產(chǎn)生的那種震撼人心的力量以及暴風(fēng)雨過(guò)后，萬(wàn)物爭(zhēng)榮的...

2025-09-22 09:46

讀在烈日和暴風(fēng)雨下有感-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】 讀《在烈日和暴風(fēng)雨下》有感 自從讀了著名現(xiàn)代作家老舍的短篇小說(shuō)《在烈日和暴風(fēng)雨下》后，我想到很多、很多。 我想到了老舍先生的那支筆，那是一支神筆，是一支能寫出讓人感覺(jué)到一種內(nèi)心深處震撼的筆。舊...

2025-09-22 03:14

心理學(xué)教案面對(duì)情緒暴風(fēng)雨-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】第一篇：心理學(xué)教案面對(duì)情緒暴風(fēng)雨 快樂(lè)需要自己去創(chuàng)造 一、主題分析： 從心理學(xué)角度講，心情也稱為心境，是人的情緒狀態(tài)，也屬于情感的內(nèi)容，是情感的具體表現(xiàn)之一。心境是一種比較持久、微弱，影響人的整...

2024-10-25 00:08

暴風(fēng)雨的啟示課后練習(xí)及答案-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《暴風(fēng)雨的啟示》課后練習(xí)及答案 　　暴風(fēng)雨的啟示 　　拉·費(fèi)拉里斯 　　悶熱的夜，令人窒息，我輾轉(zhuǎn)不寐。窗外，一道道閃電劃破漆黑的夜幕，沉悶的雷聲如同大炮轟鳴，使人悸恐。 　　一道閃光...

2025-04-15 00:27

暴風(fēng)雨讀后感通用五篇范文-資料下載頁(yè)

【總結(jié)】《暴風(fēng)雨》讀后感（通用）五篇范文第一篇：《暴風(fēng)雨》讀后感（通用）《暴風(fēng)雨》讀后感范文（通用5篇）當(dāng)看完一本著作后，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟，現(xiàn)在就讓我們寫一篇走心的讀后感吧。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎？下面是為大家收集的《暴風(fēng)雨》讀后感范文（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀?！侗╋L(fēng)雨》讀后感

2025-04-16 14:14

暴風(fēng)雨作文300字三年級(jí)-暴風(fēng)雨的作文300字左右(更新版)

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