美術(shù)教案模板匯總六篇-資料下載頁
2025-04-05 22:07本頁面
【正文】 找出上面三幅圖分別是哪幅作品構(gòu)圖空間布置。 看來童趣的作品也是在講究構(gòu)圖知識的基礎(chǔ)上完成的呀！ 3．小游戲，這是一張什么樣的臉？ 三幅作品臉部觀察，這是一張什么樣的臉？ 4．?！ ∧槻课骞儆惺裁丛E竅？正面和側(cè)面組合。還可以側(cè)面和側(cè)面組合，甚至非人物的臉組合！皮膚、指甲、衣服顏色？衣服顏色既有大塊的顏色，也許多的線條，線面相結(jié)合，畫面增添了裝飾趣味。背景？大塊面的背景色處理，簡潔大方，突出了主體人物的柔美?！ ∷摹⒃囈辉嚒 ?．老師在黑板上完成兩幅半張人物側(cè)面的臉，誰能夠把他們分別完成，并形成一張有趣的作品？ 可以用正面，或者側(cè)面兩兩組合，甚至非人物的臉組合！使作品充滿趣味，但是要使畫面 美觀還必須要運用你們手中的色彩工具哦?！ ?．優(yōu)秀學生作業(yè)欣賞你喜歡哪一張？為什么？ 3．討論如果讓你畫幾個不同角度的人像并組成一幅有趣的畫像，你有什么創(chuàng)意嗎？ 法國畫家盧梭是一位從來沒有接受過專業(yè)訓練的畫家，但是他用豐富的想象力和純真的感受彌補了技術(shù)上的不足，創(chuàng)作出許多偉大的作品，并被世人稱為稚拙派?？梢姡灰蠹掖竽懴胂?，細心創(chuàng)作，一定能夠創(chuàng)作出優(yōu)秀的作品?！ ∥?、學生作業(yè)1．發(fā)揮你的想象力，畫幾個不同角度的人像，再組拼成一幅奇異有趣的畫像。2．要求運用多種方法，使畫面有趣！美術(shù)教案 篇6 執(zhí)教：曾朝彬 教材：人教版小學二年級下冊美術(shù)第19課 學習領(lǐng)域：綜合探索 教學目的： ?！ ?。 、共同合作完成作業(yè)，增強集體主義精神。 教學重點： 設(shè)計家居模型、制作家具?！ 〗虒W難點： 如何根據(jù)編寫的材料設(shè)計制作家具,培養(yǎng)設(shè)計意識。 教學準備： 教師：美工刀7把、剪刀35把、彩色卡紙6包、膠棒、課件 學生：編寫各種小紙箱、牛奶紙盒、彩色包裝紙、畫報紙、彩色卡紙、膠棒、 教學過程： 一、引導階段 今天，我要告訴大家一個好消息，我有同學就要搬進新的小區(qū)，他想自己設(shè)計一套寢室，可是我不知道該如何設(shè)計，大家可以幫助他一起來設(shè)計一套小朋友的家嗎？ （同學們很高興）我們一起來學習如何設(shè)計娃娃家好嗎？激發(fā)學生設(shè)計的愿望。引出今天的教學內(nèi)容，設(shè)計布置娃娃家?！ 《?、發(fā)展階段 老師搜集了一些設(shè)計師設(shè)計的小朋友的家，大家一起來看看好嗎？（圖片展示優(yōu)秀的兒童房設(shè)計） 我請同學告訴老師我們的同學家里面兒童寢室都有些什么家 具？（床、沙發(fā)、衣柜、書桌、收納箱等）小組討論。（圖片展示） 我們看了 一些簡單兒童家具，我們再來欣賞一些漂亮的家具好嗎？ （沙發(fā)、床、衣柜、書柜、寫字臺、綜合設(shè)計組） 首先展示沙發(fā)（第一組的同學為沙發(fā)設(shè)計組） 展示床（第二組的同學為床的設(shè)計組） 展示書柜（第三組的同學為書柜設(shè)計組） 展示衣柜（第四組的同學為衣柜設(shè)計組） 展示寫字臺（第五組的同學為寫字臺設(shè)計組） 第六組就是我們的綜合設(shè)計組 下面我們進入我是小小設(shè)計師，那么設(shè)計師們又是如何做的呢？（首先設(shè)計好圖紙，然后按照圖紙施工制作。）（圖片展示） 制作施工階段 同學們都已經(jīng)學習了家具的設(shè)計，我們就應該把家具制做出來。首先我們來看看用紙盒做的家具好嗎？（教師展示家具、圖片展示紙盒家具） 小組討論：這些家具都是用什么方法制做出來的？ 我們以沙發(fā)和高低床為例來學習制做的方法。 小組討論分工：制做家具基礎(chǔ)形狀、家具裝飾、協(xié)調(diào)設(shè)計組。用什么材料（紙盒、泡沫塑料板、牙膏蓋等）。 ，教師巡視輔導。 ，每人領(lǐng)到自己的任務，合作制作一件家具，由一人安排家具的擺放。老師提醒學生材料資源的共享。 ，進行設(shè)計加工，要求同學既分工又合作，大膽地創(chuàng)新設(shè)計出與眾不同的家具，又要把家設(shè)計得溫馨可愛，組合成一個完整的家?！ ∪?、作業(yè)展示 每組將自己制做的家具，擺放到老師準備的家中，組合成完整的家。同學互評、欣賞。教師總結(jié)點評。第 15 頁 共 15 頁
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