【總結(jié)】第四單元自然界的水課題1愛(ài)護(hù)水資源西盟縣民族中學(xué)歐陽(yáng)宗富展示圖片:圖4-1地球表面的水提問(wèn):地球上的水是多還是少?展示圖片:圖4-3缺水造成土地沙漠化、樹(shù)木枯死;展示圖片:網(wǎng)絡(luò)圖片:各地缺水圖片。提問(wèn):我們能用的水多還是少?課題1愛(ài)護(hù)水資源一、人類(lèi)擁有的水資源
2025-07-21 02:49
【總結(jié)】第三單元自然界的水1、一堆沙子是如何形成的?2、一支粉筆能不能無(wú)限分割?3、小實(shí)驗(yàn):請(qǐng)同學(xué)們用手輕輕扇動(dòng),感受一下微粒撞擊手的感覺(jué)。-、物質(zhì)是由分子和原子等粒子構(gòu)成的1、物質(zhì)是由無(wú)數(shù)微粒聚集而成的。2、物質(zhì)是由微小的粒子——分子、原子等構(gòu)成的。二、分子的性質(zhì)你能從上圖中得到哪些信息?結(jié)論:分子的質(zhì)量、
2025-08-01 12:52
【總結(jié)】第四單元自然界的水課題1愛(ài)護(hù)水資源(二課時(shí))第一課時(shí)【教學(xué)目標(biāo)】知識(shí)目標(biāo):了解世界和我國(guó)的水資源狀況能力目標(biāo):學(xué)習(xí)用辨證的方法看待水資源的豐富和有限教育目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生關(guān)心社會(huì)、為社會(huì)做貢獻(xiàn)的社會(huì)責(zé)任感?!局攸c(diǎn)、難點(diǎn)】了解水資源狀況【教學(xué)方法】學(xué)生閱讀討論【教學(xué)媒體】實(shí)驗(yàn)【教
2024-11-29 09:57
【總結(jié)】《自然界的水》教學(xué)設(shè)計(jì)3篇 《自然界的水》教學(xué)設(shè)計(jì)篇1 教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能: 1、了解純水與自然水、硬水與軟水的區(qū)別。 2、了解吸附、沉淀、過(guò)濾和蒸餾等凈化水的方法...
2024-12-06 01:22
【總結(jié)】課時(shí)8自然界中的水(1)自學(xué)導(dǎo)航1.下圖是電解水實(shí)驗(yàn)的示意圖:(1)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象確定A端接電池極(2)A試管里產(chǎn)生的是氣;B試管里產(chǎn)生氣;B試管里的氣體可用來(lái)檢驗(yàn)。(1)寫(xiě)出該實(shí)驗(yàn)中反應(yīng)的文字表達(dá)式5日是世界
2025-11-06 03:52
【總結(jié)】檢測(cè)·知能升級(jí)一、選擇題(本題包括8小題)()2.“嫦娥二號(hào)”探月衛(wèi)星于2020年10月1日成功發(fā)射。航天器所用燃料之一為液氫,下列說(shuō)法中屬于H2的化學(xué)性質(zhì)的是(),微粒運(yùn)動(dòng)變化的先后順序是()A.①②③④B.④①③②
2025-11-07 15:41
【總結(jié)】《自然界的水循環(huán)》測(cè)試題一、單項(xiàng)選擇題下圖為水的自然、社會(huì)循環(huán)示意圖。讀圖,回答1~2題:1.圖中①、②分別表示()A.降水、蒸發(fā)B.地表徑流、地下徑流C.蒸發(fā)、降水D.地下徑流、地表徑流2.關(guān)于“水的自然、社會(huì)循環(huán)”的說(shuō)法,正確的是()A.水的社會(huì)循環(huán)是指人類(lèi)不斷利用地表徑流滿(mǎn)足生產(chǎn)活動(dòng)的人為水循
2024-12-03 09:02
【總結(jié)】一(4)班家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng):晚上好,非常感謝各位家長(zhǎng)能從百忙中抽出時(shí)間來(lái)參加今天的家長(zhǎng)會(huì)。孩子入學(xué)快一年了。其實(shí),各位家長(zhǎng)與我的聯(lián)系是經(jīng)常性的,可以說(shuō)不分時(shí)間地點(diǎn),通過(guò)各種形式交流孩子在家在校的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)情況等個(gè)方面的表現(xiàn),切磋教育孩子的方式方法,今天的家長(zhǎng)會(huì)我主要總結(jié)本班孩子入學(xué)以來(lái)各方面的表現(xiàn)并探討一下家庭教育。一、學(xué)生情況:
2024-11-24 17:08
【總結(jié)】九年級(jí)人教版初中化學(xué)第4單元自然界的水單元測(cè)試一我會(huì)選擇(30分)1、下列過(guò)程發(fā)生了化學(xué)變化....的是()A蒸餾B電解水C靜置沉淀D冰融化成水2、生活中的下列物質(zhì)屬于純凈物...的是()A牛奶B蒸餾水C精制碘鹽D啤
2024-11-28 14:50
【總結(jié)】韶關(guān)市第十三中學(xué)課程教學(xué)設(shè)計(jì)(2020-2020學(xué)年第一學(xué)期)課程名稱(chēng):九年級(jí)化學(xué)(上)主備教師:謝衛(wèi)華任課教師:謝衛(wèi)華課題:第四單元自然界的水課題2水的凈化課型:新課課時(shí):課時(shí):一課時(shí)總第課時(shí)
2024-11-24 18:12
【總結(jié)】第四單元自然界的水考標(biāo)要求備考指津及危害,形成保護(hù)水資源和節(jié)約用水的意識(shí)。2.了解生活中常用的水的凈化方法及硬水軟化的簡(jiǎn)單方法。3.初步學(xué)習(xí)使用過(guò)濾的方法對(duì)混合物進(jìn)行分離。4.認(rèn)識(shí)水的組成,知道蒸餾水與生活用水、硬水與軟水的區(qū)別。5.知道氫氣的物理性質(zhì)和用途。6.了解氫氣的化學(xué)性質(zhì)。7.會(huì)
2024-12-03 21:30
【總結(jié)】第三單元自然界的水檢測(cè)時(shí)間90分鐘滿(mǎn)分100分一、選擇題(共20題,共40分)1、下列關(guān)于水的說(shuō)法不正確的是()A.水是生命活動(dòng)不可缺少的物質(zhì)B.水是常見(jiàn)的溶劑C.水既可作為反應(yīng)物,也可以是生成物D.水是由氫氣和氧氣組成的一種氧化物2、“墻
2025-11-07 00:30
【總結(jié)】自然界中的水—覆蓋了地球大約3/4的表面淡水地球上可以直接利用的淡水,不足總水量的百分之一地球表面、巖石內(nèi)、大氣層中、生物體內(nèi)所有各種形態(tài)的水,包括海洋水、冰川水、湖泊水、沼澤水、河流水、地下水、土壤水、大氣水和生物水,在全球形成一個(gè)完整的水系統(tǒng)大氣中水蒸氣占0
2025-06-14 15:12
【總結(jié)】一、過(guò)濾過(guò)濾的操作要領(lǐng)可歸納為:一貼:濾紙要緊貼漏斗壁。二低:濾紙邊緣要低于漏斗口,液面要低于濾紙邊緣。三靠:燒杯緊靠玻璃棒,玻璃棒的下端輕輕斜靠在三層濾紙一邊,漏斗末端要緊靠燒杯內(nèi)壁。玻璃棒在操作中起引流的作用。二、各種不同的飲用水品名優(yōu)點(diǎn)缺
2025-10-29 00:21
【總結(jié)】課題2水的凈化1.自來(lái)水廠凈化水過(guò)程示意圖(1)加絮凝劑指的是加入,作用是。(2)活性炭吸附池主要作用是。(3)過(guò)濾池的主要操作為,實(shí)驗(yàn)室中進(jìn)行此操作所用的玻璃儀器有。其目的是除去水中的(可溶性、不溶性)雜質(zhì)。得到的溶液屬于
2025-06-22 08:26