【導(dǎo)讀】方法及硬水軟化的簡單方法?；旌衔镞M行分離。5．知道氫氣的物理性質(zhì)和用途。6．了解氫氣的化學(xué)性質(zhì)。9．能記住常見元素的化合價，示的物質(zhì)成分及其含量。資源的利用和保護是學(xué)業(yè)水平考試的熱點，熱點，主要結(jié)合日常生活、生產(chǎn)實際進行考查；現(xiàn)，考試再現(xiàn)率較高。型以選擇題為主。價和化學(xué)式求某種元素的化合價。多變，但難度不大，題型以選擇題和填空題為主。提高水的利用效益，使用新技術(shù)、改革工藝和改變習(xí)慣以減少用水量。①水體污染是指大量污染物質(zhì)排入水體，超過水體的自凈能力使水質(zhì)惡化的現(xiàn)象。水體污染的來源：工業(yè)污染、農(nóng)業(yè)污染和生活污染。③水體污染的危害：破壞生態(tài)平衡，影響工農(nóng)業(yè)和漁業(yè)生產(chǎn)、危害人體健康。④水體污染的防治措施：工業(yè)上：減少污染物的。水實行集中處理和排放。②鍋爐燒水時，易形成水垢，妨礙熱傳導(dǎo)，嚴(yán)重時可。在標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，水的凝固點是0℃，沸點是。用元素符號表示物質(zhì)組成的式子。

　　

【正文】 探究。 【提出問題】 ___________________________________________________________。 【實驗用品】酒精燈、試管、單孔橡皮塞、玻璃導(dǎo)管、鐵架臺、燒杯、膠頭滴管、海水、硝酸銀溶液。 【實驗過程】 ① 如圖組裝儀器并檢查裝置氣密性。 ② 向大試管中加入 5～ 10 mL海水，塞好橡皮塞，用酒精燈加熱。加熱一段時間后，小試管內(nèi)收集到 很少液體，試管口有大量白霧。 該小組同學(xué)建議對該裝置進行改進，你認(rèn)為改進的措施為 ______________________。 ③ 向小試管里的冷凝水中滴加幾滴硝酸銀溶液，現(xiàn)象為 ________________________________________________________________________。 【得出結(jié)論】 通過上述實驗探究，你得出的結(jié)論是 _______________________________________。 【反思交流】 ① 對海水淡化后剩余資源，請?zhí)岢鲆环N合理利用的 措施： ________________________________________________________________________。 ②“ 蒸餾法淡化海水 ” 的思路是想辦法將水從混合物中分離出來。請列舉一種與上述原理相同的混合物分離的例子： _________________________________________________。 參考答案 導(dǎo)學(xué)必備知識 自主測試 1． C 3． 答案： H2＋ CuO=====△ Cu＋ H2O CaO＋ H2O===Ca（ OH） 2 Ca（ OH） 2＋ 2HCl===CaCl2＋ 2H2O（其他合理答案也可） 4． D 7． D 海水中含有多種溶質(zhì)，會使農(nóng)田鹽堿化。 8． A 16． C 17． 答案： （ 1） CH2O 6∶1∶8 %（或 “53%” 或 “%” ） （ 2） 2 品鑒經(jīng) 典考題 1． D 解析： 生活污水的任意排放也會污染環(huán)境，故 D錯誤。 2． C 解析： A 蒸餾，使水通過蒸發(fā)、冷凝處理，處理后的水中只含水一種物質(zhì)，所 得水稱為蒸餾水，能 使水得到凈化。 B 活性炭吸附沉淀是利用了活性炭的吸附性，除去的是水中的異味、不溶性固體雜質(zhì)以及可溶性的雜質(zhì)，能使水得到凈化。 C 加入肥皂水，根據(jù)產(chǎn)生泡沫的多少，可以檢驗是硬水還是軟水，但不能使水得到凈化。 D 過濾可除去水中不溶性雜質(zhì)，所得的水盡管還含有可溶性雜質(zhì)，但能使水得到凈化。故選 C。 3． B 解析： 在化合物中正負(fù)化合價之和等于零。三氧化二鉍中氧元素為－ 2 價，設(shè)鉍元素的化合價為 x，則 2x＋（－ 2） 3 ＝ 0， x＝＋ 3。故選 B。 4． A 解析： 元素符號可以表示一種元素和這種元素的一個原子， H2 和 C60 都是化學(xué)式不 是元素符號，故 CD 錯。 O只表示氧元素和一個氧原子，不能表示物質(zhì)，故 B錯誤。 Cu 表示銅元素、一個銅原子和銅這種物質(zhì)，故 A正確。 5． D 解析： “ 青蒿素 ” 是化合物；一個 “ 青蒿素 ” 分子含 42 個原子； “ 青蒿素 ” 中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是 1215/282100% ＝ %； “ 青蒿素 ” 中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比是（ 1215 ） ∶ （ 122 ） ∶ （ 165 ）＝ 90∶11∶40 ；故選 D。 6． 答案： （ 1）過濾 吸附 （ 2）標(biāo)準(zhǔn)比色卡（或比色卡） （ 3）煮沸（或蒸餾） （ 4）洗菜水沖廁所或洗衣水拖地等（其他任一答案合理即可） 解析： （ 1）不溶于液體的固體和液體分離，通常用過濾的方法。泥沙不溶于水，將泥沙和水分離通常用過濾的方法。水中的異味往往用活性炭進行吸附。（ 2）測液體 pH的方法是：在玻璃片上放一小片 pH試紙，將凈化后的水滴到試紙上，把試紙顯示的顏色與標(biāo)準(zhǔn)比色卡比較，即可測出液體的 pH。（ 3）最簡單的降低水的硬度的方法是煮沸。（ 4）洗菜水沖廁所，洗衣水拖地，淘米水澆花（或一水多用）等。 研習(xí)預(yù)測試題 1． C 設(shè)聚四氟乙烯（ C2F4）中碳（ C）元素的化合價為 x，則： 2x＋（－ 1） 4 ＝ 0， x＝＋ 2，而 A中 C0， B中 C－ 4 H4， C中 C＋ 2O， D中 C＋ 4O2，故應(yīng)選 C。 2． C 丙氨酸是由分子構(gòu)成的或由元素組成的；丙氨酸的化學(xué)式為 C3H7O2N，它的一個分子中質(zhì)子數(shù)為 48；丙氨酸中 m（ N） ∶ m（ H）＝（ 141 ） ∶ （ 17 ）＝ 2∶1 。 3． D 如圖的簡易凈水器中紗布、小卵石、石英沙、膨松棉等主要起過濾作用，而活性炭主要起吸附作用。該裝置可以除去河水中的不溶性雜質(zhì)和色素、臭味等，不能將其中的 其他可溶性雜質(zhì)（包括可溶性鈣、鎂化合物）都除去，得不到純凈水，也不能殺菌消毒。 4． D 乙是汞，汞由汞原子構(gòu)成， A不正確；丙是氧氣，不是氧化物， B不正確；化學(xué)反應(yīng)中分子可分，原子不可分，即分子種類一定改變， C不正確；甲是 HgO， 乙是 Hg，丙是O2，故 D正確。 5． 答案： （ 1）電能 （ 2）氫氣（或 H2） （ 3）用帶火星的木條伸入盛有氣體 b的試管中，觀察木條是否復(fù)燃 （ 4）大于 解析： 電解水是將電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能。從圖中可知氣體 a 的體積較多，應(yīng)是氫氣，氣體 b 的體積較少，應(yīng)是氧氣。氧氣的檢驗方法是將帶有火星的木條 放入盛有氣體 B 的試管中，看能否使木條復(fù)燃。由于氫氣在水中的溶解度大，所以氫氣和氧氣的體積比可能大于2∶1 。 6． 答案： （ 1）氧化物 （ 2） C2H5OH（或乙醇） （ 3）硫化鈉、氯酸鉀（或 Na2S、 KClO3） 解析： （ 1） P2O5 和 MgO 是由兩種元素組成，其中一種元素是氧元素組成的純凈物，故它們是氧化物；（ 2） C2H5OH（或乙醇）是一種有機化合物；（ 3）在新購進的藥品中硫化鈉和氯酸鉀屬于鹽類。 7． 答案： （ 1）過濾 （ 2）肥皂水 煮沸（或蒸餾） （ 3）氧氣（或 O2） 氫氣（或 H2） 氫、氧（或 H、 O） （ 4）淘米水澆花（一水多用等，合理即可） 解析： （ 1）常用凈水方法有靜置沉淀、過濾、吸附和蒸餾；（ 2）利用加入肥皂水產(chǎn)生泡沫的多少區(qū)分軟水和硬水，同時在生活中常用煮沸或蒸餾的方法降低水的硬度；（ 3）電解水時正極上產(chǎn)生氧氣，負(fù)極上產(chǎn)生氫氣，電解水實驗得出水是由氫、氧兩種元素組成的結(jié)論；（ 4）生活中節(jié)水方法有多種，如一水多用，用淘米水澆花、沖廁所等。 8． 答案： （ 1）有機 （ 2） C3H8 （ 3）解：設(shè)需 “ 高能氣 ” 的質(zhì)量為 x，則有 x 3644100% ＝ g x＝ g 解析： （ 1） “ 高能氣 ” 屬于有機物。（ 2）其中化學(xué)式中元素的質(zhì)量比為： 12xy ＝ 92，即x∶ y＝ 3∶8 ，則其化學(xué)式為 C3H8。（ 3）利用 “ 高能氣 ” 中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)和已知碳元素的質(zhì)量，可求 “ 高能氣 ” 的質(zhì)量。 9． 答案： （ 1）燒杯 引流 （ 2）漏斗的下端沒有緊貼燒杯的內(nèi)壁 不溶性 （ 3）濾紙可能破損；濾液液面高于濾紙邊緣；過濾次數(shù)太少等原因（任選一個就可以） 解析： （ 1）過濾操作中用到的玻璃儀器有漏斗、玻璃棒、燒杯，其中玻璃棒的作用是引流。（ 2）圖中的錯誤是漏斗的下端沒有緊貼燒杯的內(nèi) 壁。正確的過濾操作可以除去水樣中的不溶性雜質(zhì)。（ 3）水樣過濾后仍然渾濁的原因主要有：濾紙可能破損；濾液液面高于濾紙邊緣；過濾次數(shù)太少、接收濾液的燒杯不干凈等。 10． 答案： （ 1） ①Zn ＋ 2HCl===ZnCl2＋ H2↑ 氯化氫 鹽酸有揮發(fā)性 B、 C ②E 、 F 氫氣密度比空氣小，以防逸出 （ 2）無水硫酸銅變藍；導(dǎo)管 d處有淡藍色火焰；燒杯底部附著小水珠 解析： （ 1） ① 鋅與鹽酸反應(yīng)生成氯化鋅和氫氣，由于鹽酸具有揮發(fā)性，使制得氫氣中混有氯化氫，氯化氫可用氫氧化鈉溶液除去，水蒸氣可用濃硫酸除去； ② 氫氣的密度比空氣小， 難溶于水，可用向下排空氣法或排水法收集，氫氣的密度比空氣小，所以要倒放，以防逸出；（ 2）氫氣中混有水蒸氣，無水硫酸銅遇水變藍；氫氣燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰，產(chǎn)物是 H2O，遇到冷的燒杯底，產(chǎn)生的水蒸氣液化形成小水珠。 11． 答案： 【提出問題】怎樣將海水轉(zhuǎn)化為淡水 【實驗過程】將小試管內(nèi)的長導(dǎo)管加長；使用冷凝管；將小試管放在盛有冰水的燒杯中 無沉淀生成（或無明顯現(xiàn)象） 【得出結(jié)論】將海水蒸餾可以得到淡水 【反思交流】 ① 曬鹽；制純堿；從海水中提取氯化鎂制備鎂 ② 石油的煉制；分離液態(tài)空氣 解析： 此裝置為制取蒸餾水的簡易裝 置，原理是水加熱后變?yōu)樗魵猓ㄟ^導(dǎo)氣管冷卻后變成液態(tài)水，所以要加長導(dǎo)氣管的長度或?qū)⒃嚬芊湃胧⒂斜娜萜髦小５玫降恼麴s水中不含有氯離子，所以加入硝酸銀后不會出現(xiàn)白色沉淀。蒸餾法淡化海水發(fā)生的是物理變化，如石油的煉制、工業(yè)上分離液態(tài)空氣制取氧氣等跟該方法思路相同。