大班主題活動(dòng)活動(dòng)系列教案-資料下載頁(yè)
2025-04-05 21:58本頁(yè)面
【正文】 ?。?）注重材料的豐富、多層次性，感受運(yùn)動(dòng)的野趣 在本次活動(dòng)中我為孩子提供了豐富多樣的各種運(yùn)動(dòng)器具如墊子、圈、沙包、布碟、布繩、布袋、蘑菇墩等等，也有一些輔助的材料如毛絨玩具、椅子、小水桶、橡皮精、幼兒自帶的小背包等等，更有一些具有野味自然的材料如鵝卵石、竹梯、紙板箱、紙棒、輪胎等等都在這兒匯集了，都成了孩子本次活動(dòng)的主材料，目的是為孩子提供足夠的豐富的自選空間，讓孩子嘗試?yán)煤枚喾N材料，進(jìn)行探索與創(chuàng)造，增強(qiáng)了運(yùn)動(dòng)的趣味性。此外本次活動(dòng)挖掘利用了園外的自然環(huán)境作為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，讓孩子走出幼兒園這一固定空間，走入了街心小花園，體驗(yàn)了一種野趣。如此這般利用園外資源，滿足了幼兒親近自然、擴(kuò)大活動(dòng)空間的愿望，使幼兒運(yùn)動(dòng)的熱情進(jìn)一步高漲?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 代表四個(gè)區(qū)的動(dòng)物標(biāo)志（猴、羊、兔、烏龜）?！ ∑骶撸簤|子、塑圈、竹梯、沙包、紙棒、布繩、輪胎、爬板、繩子等?！ ≥o助材料：毛絨玩具 、小桶、鵝卵石、橡皮筋、椅子、小背包等?！ 』顒?dòng)場(chǎng)地：園外小花園（如逢雨天在底摟大廳進(jìn)行） 活動(dòng)流程： 調(diào)動(dòng)身心：搬運(yùn)器材入場(chǎng)→創(chuàng)設(shè)環(huán)境：師生布置場(chǎng)地→基本活動(dòng)：分散自主活動(dòng)→放松活動(dòng)：收拾器械 活動(dòng)過(guò)程： ?。ㄒ唬┱{(diào)動(dòng)身心：搬運(yùn)器材入場(chǎng)（如逢雨天幼兒模仿動(dòng)物進(jìn)入底樓大廳） 師引導(dǎo)“今天小猴、小羊、小兔、烏龜邀請(qǐng)我們?nèi)ネ?，我們一起去好嗎？” 師幼一起合作搬運(yùn)器材進(jìn)入小花園?！ 。ǘ﹦?chuàng)設(shè)環(huán)境：師生共同布置 介紹各區(qū)場(chǎng)地，并引導(dǎo)幼兒想一想 （1）小兔它最?lèi)?ài)跳，它會(huì)選什么器械玩？ （2）那么小烏龜、小猴、小羊呢？它們會(huì)選哪些器具練本領(lǐng)呢？動(dòng)一動(dòng)腦筋，讓我們一起來(lái)幫助它們布置?！ 熒餐贾脠?chǎng)地，引導(dǎo)幼兒選擇合適的器械?！ 。ㄈ┗净顒?dòng)：分散自主玩。 第一次到小動(dòng)物家玩 鼓勵(lì)幼兒在不同的小動(dòng)物家嘗試多種玩法，并引導(dǎo)選用輔助物玩，增加游戲的趣味性、多樣性?！ ∮^察要點(diǎn)：各個(gè)活動(dòng)區(qū)內(nèi)幼兒的創(chuàng)新玩法有哪些？是否合理地使用輔助物配合玩？ 交流分享：讓幼兒講解示范剛才在小動(dòng)物家是怎么玩的？有哪些創(chuàng)新玩法？ 第二次到小動(dòng)物家玩（交換場(chǎng)地玩） 師“剛才我們玩得真好，現(xiàn)在能不能換一個(gè)小動(dòng)物家去玩呢？比比誰(shuí)的玩法跟剛才不一樣，比比誰(shuí)的玩法多?！薄 ∮^察要點(diǎn)：幼兒有無(wú)更換不同區(qū)內(nèi)玩？幼兒又有哪些創(chuàng)新玩法？ 第 9 頁(yè) 共 9 頁(yè)
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