小學語文教師培訓方案-資料下載頁
2025-04-05 21:47本頁面
【正文】 知名度，是大家公認的、具有較為豐富的中學教育經(jīng)驗的教師，在學校的實際教育教學活動中承擔了較重的工作量，對教育研究方面有一定興趣和較強的能力，取得過一定的教育教學研究成果，并對一般教師具有一定示范作用和帶動作用，能夠支撐所在地區(qū)或學校的高中語文教學和教學研究工作。通過學習，更新其學科知識，提升學員的語文素養(yǎng)，從而啟迪學員的教學智慧，提高學科教學水平和教學研究能力；通過相關專題講座的學習，進一步梳理新課程基本理論，強化其課程意識；通過對實施有效教學的反思、討論以及對具體課文的教學設計，加深對有效教學理論的認識，提高有效教學實踐能力；通過培訓，進一步提高校本研修意識，掌握開展校本研修和指導校本研修的主要策略，鼓勵開展多種形式的校本研修，提高校本研修能力和校本研修指導能力。培訓期滿后，成為高中語文學科的教學科研主要骨干和帶頭人，成為教師的優(yōu)秀代表?！ ∥?、課程模塊 理論研修模塊，學習了解國內外教育教學理論的最新成果和發(fā)展趨勢，拓展參訓者的理論視野?！ 湔n上課模塊，解決實踐操作中的流于形式、低效重復的問題，研究提高備課上課效率的問題?！ ∮行Ы虒W模塊，解決課堂教學層面存在著低效與無效的問題。 聽評課模塊，借助案例研究，認識聽評課研修活動的問題，研討交流尋找解決問題的辦法?！ 〗炭蒲心K，重點研究課題的設計與實施，教學文章的寫作，教研組教研活動的設計與評價?！ ×?、內容設計 ?。ㄒ唬┘信嘤枌W習內容： 教師職業(yè)理想與道德專題； 語文課程標準與教學行為專題； 教育觀念的轉變與更新專題； 現(xiàn)代教育技術與信息技術專題； 高效課堂教學模式、教學策略專題； 高中語文教師快速作文方法專題； 語文課六種課型及其課堂模式和教法專題； 教育科研意識與方法的專題?！ 。ǘ┙逃虒W實踐培訓內容： 學員承擔或參與一項課題研究?！ 〕袚韧夤_教學1—2次，并撰寫教學反思。 學員提供優(yōu)秀教案或教學案例1—2篇。 學員舉行一次專題講座?！ W員要有教育教學文章在市級以上獲獎或發(fā)表。 要指導一名新教師搞好教育教學工作，使其在原有的基礎上有一定的提高和進步?！ ⊥瓿伞傲鶄€一”的教學任務：讀一本教育教學著作；上一節(jié)公開課；出一份試卷；做一次詳細的質量分析；寫一篇教育教學文章；制一件多媒體課件?！ ∽x一本有關教育教學理論方面的書并交流心得?！ ∑摺⑴嘤柗绞健 〖信嘤柗绞剑骸 。?）專題講座 （2）現(xiàn)代信息技術的應用 ?。?）教育教學研討與交流 ?。?）教育教學實踐與考察 ?。?）經(jīng)驗分享?！ 》稚⒀行薹绞剑骸 。?）自學反思 ?。?）課題研究 ?。?）撰寫案例、教育教學文章 （4）讀書交流。第 11 頁 共 11 頁
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